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CRITERIOS Y BAREMOS PARA INTERPRETAR LAS …

CRITERIOS Y BAREMOS PARA INTERPRETAR LAS PUNTUACIONES EN LA ADAPTACI N ESPA OLA DEL INVENTARIO DE DEPRESI N DE BECK-II" (BDI-II) CRITERIA AND NORMS FOR INTERPRETING SCORES ON THE SPANISH ADAPTATION OF THE BECK DEPRESSION INVENTORY-II (BDI-II) Jes s Sanz Sara Guti rrez Clara Gesteira Mar a Paz Garc a-Vera universidad complutense de Madrid, Madrid, Espa a Encabezamiento: CRITERIOS y BAREMOS para INTERPRETAR el BDI Nota de los autores Los autores quieren agradecer a los psic logos de la Cl nica Universitaria de Psicolog a de la universidad complutense de Madrid su inestimable colaboraci n en la recogida de datos, y a Pearson Educaci n, S. A., a trav s de su divisi n Pearson Clinical and Talent Assessment Espa a, su permiso para utilizar los datos de las muestras de la adaptaci n espa ola del BDI-II. La correspondencia en relaci n con este art culo puede dirigirse a: Jes s Sanz, Departamento de Personalidad, Evaluaci n y Psicolog a Cl nica, Facultad de Psicolog a, universidad complutense de Madrid, Campus de Somosaguas, 28223 Pozuelo de Alarc n (Madrid), Espa a.

Universidad Complutense de Madrid, Madrid, España Encabezamiento: Criterios y baremos para interpretar el BDI Nota de los autores Los autores quieren agradecer a los psicólogos de la Clínica Universitaria de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid su inestimable colaboración en la

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1 CRITERIOS Y BAREMOS PARA INTERPRETAR LAS PUNTUACIONES EN LA ADAPTACI N ESPA OLA DEL INVENTARIO DE DEPRESI N DE BECK-II" (BDI-II) CRITERIA AND NORMS FOR INTERPRETING SCORES ON THE SPANISH ADAPTATION OF THE BECK DEPRESSION INVENTORY-II (BDI-II) Jes s Sanz Sara Guti rrez Clara Gesteira Mar a Paz Garc a-Vera universidad complutense de Madrid, Madrid, Espa a Encabezamiento: CRITERIOS y BAREMOS para INTERPRETAR el BDI Nota de los autores Los autores quieren agradecer a los psic logos de la Cl nica Universitaria de Psicolog a de la universidad complutense de Madrid su inestimable colaboraci n en la recogida de datos, y a Pearson Educaci n, S. A., a trav s de su divisi n Pearson Clinical and Talent Assessment Espa a, su permiso para utilizar los datos de las muestras de la adaptaci n espa ola del BDI-II. La correspondencia en relaci n con este art culo puede dirigirse a: Jes s Sanz, Departamento de Personalidad, Evaluaci n y Psicolog a Cl nica, Facultad de Psicolog a, universidad complutense de Madrid, Campus de Somosaguas, 28223 Pozuelo de Alarc n (Madrid), Espa a.

2 Correo electr nico: CRITERIOS Y BAREMOS PARA INTERPRETAR EL BDI-II 1 Resumen Se presentan dos estudios que ofrecen CRITERIOS y BAREMOS para INTERPRETAR las puntuaciones de la adaptaci n espa ola del BDI-II. El objetivo del Estudio 1 fue validar las puntuaciones de corte originales del BDI-II para distinguir distintos niveles de gravedad de la depresi n y buscar las mejores puntuaciones de corte para la adaptaci n espa ola. Para ello, 215 pacientes espa oles con diversos trastornos psicol gicos completaron el BDI-II y se les aplic una escala de heteroevaluaci n con la cual los psic logos que les atend an valoraron la gravedad de su depresi n. Los resultados de estas valoraciones validaron los niveles de depresi n definidos por las puntuaciones de corte originales del BDI-II; adem s, mediante curvas ROC, se obtuvieron unas puntuaciones de corte para la adaptaci n espa ola pr cticamente iguales a aquellas.

3 El objetivo del Estudio 2 fue elaborar tablas de puntuaciones centiles a partir de tres muestras espa olas: 712 pacientes con trastornos psicol gicos, 569 adultos de la poblaci n general y 727 estudiantes universitarios. Se discuten las ventajas de la utilizaci n combinada de los CRITERIOS y BAREMOS propuestos, pues ambos ofrecen informaci n complementaria. Palabras clave: evaluaci n de la depresi n, Inventario de Depresi n de Beck, puntuaciones de corte, BAREMOS de tests CRITERIOS Y BAREMOS PARA INTERPRETAR EL BDI-II 2 Abstract This paper reports two studies providing criteria and norms to interpret scores on the Spanish adaptation of the BDI-II. The Study 1 was aimed at validating the original BDI-II cut-off scores to distinguish levels of depression severity and at finding the best cut-off scores for the Spanish adaptation. To get these aims, 215 Spanish patients with a variety of psychological disorders filled out the BDI-II and a clinician-rated scale was administered by their psychologists to assess the severity of patients depression.

4 The results of these clinician ratings validated the depression levels defined by the original BDI-II cut-off scores; in addition, by means of ROC curves, it was found that cut-off scores for the Spanish adaptation were practically equal to those for the original BDI-II. The aim of the second study was to develop tables of percentiles with three Spanish samples: 712 patients with psychological disorders, 569 adults from the general population and 727 university students. The advantages of the combined use of the proposed criteria and norms are discussed, since they provide complementary information. Keywords: depression assessment, Beck Depression Inventory, cutting scores, test norms CRITERIOS Y BAREMOS PARA INTERPRETAR EL BDI-II 3 CRITERIOS Y BAREMOS PARA INTERPRETAR LAS PUNTUACIONES EN LA ADAPTACI N ESPA OLA DEL INVENTARIO DE DEPRESI N DE BECK-II (BDI-II) En la actualidad, el Inventario de depresi n de Beck , internacionalmente conocido por el acr nimo de su nombre original en ingl s (Beck Depression Inventory, BDI), es, en sus diferentes versiones, la original (BDI-I; Beck, Ward, Mendelson, Mock y Erbaugh, 1961), la revisada (BDI-IA; Beck, Rush, Shaw y Emery, 1979) y la segunda edici n (BDI-II; Beck, Steer y Brown, 1996), el instrumento espec fico para medir la depresi n m s utilizado e investigado.

5 Una b squeda en PsycINFO obtuvo, para los a os 2002 a 2013, trabajos sobre el BDI, cantidad que superaba con creces los trabajos sobre la Escala de Valoraci n de la Depresi n de Hamilton (HRSD, HDRS o HAMD; Hamilton, 1967), los sobre la Escala de Depresi n del Centro de Estudios Epidemiol gicos (CES-D; Radloff, 1977) o los sobre la Escala Autoaplicada para la Depresi n de Zung (SDS; Zung, 1965), tres de los instrumentos que gozan de mayor reputaci n en el mbito de la depresi n (Nezu, Nezu, Friedman y Lee, 2009). Esa b squeda se realiz el 1 de mayo de 2013 con las siguientes palabras y combinaciones de palabras en el campo pruebas y medidas : Beck Depression Inventory ; Hamilton Rating Scale for Depression o Hamilton Depression Rating Scale ; Self -Rating Depression Scale o Zung Depression Scale ; CES-D o Center for Epidemiologic Studies Depression . Esa frecuente utilizaci n e investigaci n tambi n se extiende a Espa a.

6 Se realiz en Psicodoc una b squeda en la misma fecha que la anterior y utilizando las siguientes combinaciones de palabras en el campo general de b squeda simple : inventario y Beck y depresi n o BDI y depresi n ; Hamilton y escala y depresi n o HRSD y depresi n o HDRS y depresi n o HAM y depresi n ; Zung y escala y depresi n o Zung y SDS o SDS y depresi n ; CES-D y depresi n o escala y depresi n y centro y estudios y epidemiol gicos . Esta b squeda localiz 352 trabajos sobre el BDI, cantidad que de nuevo sobrepasaba ampliamente los 109 trabajos sobre la HRSD, los 67 sobre la CES-D y los 50 sobre la SDS. Coherentemente, una investigaci n reciente (Mu iz y Fern ndez-Hermida, 2010) encontr que el BDI es el quinto test m s utilizado por los psic logos espa oles en su pr ctica diaria, lo cual no deber a sorprender dado que el BDI cuenta con traducciones castellanas validadas en Espa a para todas sus versiones: BDI-I (Conde y Useros, 1974; Conde, Esteban y Useros 1976), BDI-IA (Sanz y V zquez, 1998; V zquez y Sanz, 1997, 1999) y BDI-II (Beck, Steer y Brown, CRITERIOS Y BAREMOS PARA INTERPRETAR EL BDI-II 4 2011a), e incluso para las diferentes formas breves que se han desarrollado de las dos versiones m s recientes (Beck, Steer y Brown, 2011b; Sanz y Garc a-Vera, 2007).

7 Interpretaci n del BDI-II basada en puntuaciones de corte La interpretaci n de las puntuaciones en el BDI en cualquiera de sus versiones y formas se basa habitualmente en unos CRITERIOS o puntuaciones de corte que definen diferentes categor as o niveles de gravedad de sintomatolog a depresiva. As , el manual original del BDI-II (Beck et al., 1996, p. 11) propone las siguientes puntuaciones de corte y grados de depresi n correspondientes: 0-13 indica depresi n m nima, 14-19 depresi n leve, 20-28 depresi n moderada y 29-63 depresi n grave. El uso de CRITERIOS o puntuaciones de referencia para distinguir distintos niveles de sintomatolog a es tambi n habitual en muchos otros instrumentos psicopatol gicos y responde a una tradici n cl nica sobre la utilidad de diferenciar niveles sindr micos en funci n del n mero de s ntomas presentes y su intensidad. Por ejemplo, el DSM-IV clasifica as el episodio depresivo mayor en funci n de su gravedad: La gravedad se considera leve, moderada o grave en base al n mero de s ntomas de los CRITERIOS , la gravedad de los s ntomas y el grado de incapacidad funcional y malestar.

8 Los episodios leves se caracterizan por la presencia de s lo cinco o seis s ntomas depresivos y por una incapacidad leve o por una capacidad de funci n normal, pero a costa de un esfuerzo importante e inhabitual. Los episodios graves sin s ntomas psic ticos se caracterizan por la presencia de la mayor a de los s ntomas de los CRITERIOS y por una incapacidad evidente y observable (p. ej., incapacidad para trabajar o para cuidar de los hijos). Los episodios moderados tienen una gravedad intermedia entre los leves y los graves (APA, 1995, p. 385). Parece l gico que las propuestas de este tipo de CRITERIOS de referencia deber an estar basadas en estudios emp ricos sobre la validez de las interpretaciones que se realizan sobre los resultados del instrumento. As , la Comisi n Internacional de Tests (ITC, 2000) establece que se deber an utilizar puntos de corte en la interpretaci n de las puntuaciones s lo cuando se disponga de datos emp ricos sobre su validez (directriz ).

9 En este sentido, las puntuaciones de corte del manual original del BDI-II se obtuvieron mediante distintas curvas de las caracter sticas operativas del receptor (receiver operating characteristic curves), o curvas ROC, elaboradas a partir de las puntuaciones en el BDI-II de una muestra de 101 pacientes estadounidenses ambulatorios con trastornos psicol gicos, 57 de los cuales ten an un diagn stico de episodio depresivo mayor, nico o recurrente, con el especificador de gravedad del DSM-III-R correspondiente (depresi n leve, moderada o grave), y los restantes CRITERIOS Y BAREMOS PARA INTERPRETAR EL BDI-II 5 44 un diagn stico de otro trastorno psicol gico no depresivo (Beck et al., 1996). Con los datos de esta muestra, las puntuaciones de corte fueron calculadas tras obtener las tres curvas ROC que se mencionan a continuaci n y tras buscar en ellas las puntuaciones con valores m s altos de especificidad y sensibilidad, aunque priorizando esta ltima: (1) la curva ROC para el grupo no depresivo frente al de depresi n leve; (2) la curva ROC para los grupos no depresivo y con depresi n leve frente al de depresi n moderada, y (c) la curva ROC para los grupos no depresivo y con depresi n leve o moderada frente al de depresi n grave.

10 En el manual de la adaptaci n espa ola del BDI-II (Beck, Steer y Brown, 2011a, adaptaci n espa ola de J. Sanz y C. V zquez) se asumieron las puntuaciones de corte de Beck et al. (1996) y, aunque se ofrecieron para las puntuaciones del BDI-II ndices de rendimiento diagn stico (p. ej., sensibilidad, especificidad) para detectar pacientes con trastorno depresivo mayor en una muestra espa ola de pacientes externos con trastornos psicol gicos, no se validaron expl citamente las puntuaciones de corte originales para distinguir distintos niveles de gravedad de la depresi n en la poblaci n de pacientes espa oles con trastornos psicol gicos ni se buscaron las mejores puntuaciones de corte para esta poblaci n. Estos fueron, precisamente, los objetivos del Estudio 1 de este trabajo. Interpretaci n del BDI-II basada en normas Junto con la interpretaci n basada en puntuaciones de corte o CRITERIOS , la interpretaci n de las puntuaciones de un test tambi n puede hacerse compar ndolas con las que obtienen un grupo de referencia, por ejemplo, una muestra de la poblaci n general, una muestra de pacientes con trastornos psicol gicos, etc.


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