Culturele diversiteit in opgroeien en opvoeden: feiten en ...
Basisonderwijs Nog altijd hebben kinderen uit migrantengezinnen aan het begin van de basisschool een taalachter-stand (Gijsberts e.a. 2012). Ook al heeft een derde van de Turkse en Marokkaanse en een vijfde van de Surinaamse en Antilliaanse kinderen deelge-nomen aan een programma voor voor- en vroeg-schoolse educatie. Ook op het gebied van rekenen
Tags:
Culturele, Diversiteit, Basisonderwijs, Culturele diversiteit in opgroeien en opvoeden, Opgroeien, Opvoeden
Information
Domain:
Source:
Link to this page:
Please notify us if you found a problem with this document:
Documents from same domain
Overgewicht - nji.nl
www.nji.nlInhOuDsOPGAve Samenstelling van de werkgroep 7 Verantwoording 9 Leeswijzer 11 Samenvatting Richtlijn Overgewicht 12 Stroomdiagrammen 20
Competenties in relatie tot de aanpak van kindermishandeling
www.nji.nlN= Competenties in relatie tot de aanpak van kindermishandeling December 2008 Jessica van Rossum, Ingrid ten Berge & Inge Anthonijsz Nederlands Jeugdinstituut, Utrecht
Nieuw kinderrecht: het recht om te falen
www.nji.nlIn een samenleving waarin het economisch paradigma dominant is, zijn we weliswaar geen knechten meer in een fabriek, maar knechten van de economie en van onszelf geworden (Han & Hardoar, 2016). er-le 2021 11 Kind als knecht van ... Nieuw kinderrecht: het recht om te falen. Hedendaagse kinderarbeid in Nederland en hoe we die afschaffen.
Wat werkt bij integrale jeugdhulp?
www.nji.nlWerkt-stukken’. 1. Wat is integrale jeugdhulp? Integrale jeugdhulp betreft een vorm van hulp waarvoor in de jeugdsector verschillende termen worden gehanteerd, zoals ketenzorg, integrale samenwerking, multifocale jeugdhulp, samenhangende hulp en passende hulp. Deze termen hebben gemeen dat het gezin uitgangspunt is
Integrale, Werkt, Wat werkt bij integrale jeugdhulp, Jeugdhulp
Wat werkt bij het versterken van eigen kracht? - NJi
www.nji.nlhulpverleningsproces positief werkt. Als werkvorm blijkt volgens deze interventies vooral een oudertraining en het inzetten van lotgenoten effectief. In interventies die op delinquente jongeren gericht zijn, tot slot, worden als werkzame elementen genoemd: gespecificeerde, intensieve en gezinsgericht methoden.
Genie, Kracht, Werkt, Werkt bij het versterken van eigen kracht, Versterken
Help! Wat is het verschil tussen jeugdzorg en jeugdhulp?
www.nji.nl• Toezicht en begeleiding gedwongen • Toezicht en begeleiding vrijwillig • Individuele trajectbegeleiding Uitgevoerd door bureaus jeugdzorg. Bron: CBS 2018 T 030 230 6344 E info@nji.nl www.nji.nl Nederlands Jeugdinstituut Postbus 19221 3501 DE Utrecht. Title: Help! Wat is het verschil tussen jeugdzorg en jeugdhulp?
Sunset, Gedwongen, Jeugdzorg, Jeugdhulp, Verschil tussen jeugdzorg en jeugdhulp, Verschil
Interventie Piramide - NJi
www.nji.nl- Taalontwikkeling: mondelinge communicatie, geheugen en ontluikende geletterdheid; - Ontwikkeling van waarnemen, denken en rekenen, natuur en techniek; - Oriëntatie op ruimte en tijd en wereldverkenning. Een uitgebreid overzicht van de doelen is te vinden op de CD Piramide werkdocumenten (Cito, 2012).
Impaired, Taalontwikkeling, Interventie piramide, Interventie
Wat werkt bij het bevorderen van een positieve ... - NJi
www.nji.nldat je met je eigen gedrag persoonlijke doelen kan bereiken. Hoe meer geloof in persoonlijke ... geldt zowel voor de wijze van leren – vaardigheden leren door doen en oefenen aan de hand van ... blijkt dat de programma’s die aan de vier criteria …
Wat werkt bij gedragsproblemen en gedragsstoornissen?1 - …
www.nji.nlWat werkt bij gedragsproblemen en gedragsstoornissen?1 Nienke Foolen Deniz Ince www.nji.nl Mariska de Baat Willeke Daamen December 2013 Wat is de meest werkzame aanpak bij (het voorkomen van) gedragsproblemen en gedragsstoornissen? Preventieve opvoedingsondersteuning kan gedragsproblemen – en daarmee gedragsstoornissen - …
Emotionele en pedagogische verwaarlozing - NJi
www.nji.nlVermijdend-gehechte kinderen hebben, na veelvuldig te zijn afgewezen, geleerd geen beroep meer te doen op hun ouders als ze stress ervaren. Deze kinderen richten hun pijn, verdriet of angst eerder naar binnen, of reageren agressief bij spanning. In sociale contacten houden ze liever afstand, ze kunnen hun eigen boontjes wel doppen.
Related documents
Kennisbases en profilering
kennisbases.10voordeleraar.nlKennisbases en profilering lerarenopleiding basisonderwijs 1 Inleiding In 2016 zijn de pabo’s binnen het programma 10voordeleraar gestart met het herijken van de kennisbases en het herzien van de profieldelen voor de lerarenopleiding basisonderwijs. Het resultaat is voorliggend document Kennisbases en profilering lerarenopleiding basisonderwijs.
Contact - Universiteit Utrecht
www.uu.nlIn het basisonderwijs bleek de training echter niet effectief. Dit betekent niet dat de praktijkprincipes uit deze handleiding niet effectief zijn in het basisonderwijs. In de onderzoeksresultaten zagen we dat basisschooldocenten gemiddeld al meer volgens de praktijkprincipes bleken te werken dan docenten in het voortgezet onderwijs.
Leerlijn en tussendoelen rekenen groep 1 en 2 ...
www.dnoonderwijsadvies.nlLeerlijn en tussendoelen rekenen groep 1 en 2 basisonderwijs 3 Groep 1 Minimumdoelen groep 2 Eind groep 2 minimaal Basisdoelen groep 2 Eind groep 2 meestal in staat tot 2. Meten en wegen 2.1 Begrippen rond lengte en omtrek Passief herkennen van begrippen rond lengte en omtrek Lang-kort-breed-smal-
Groep, Tussendoelen, Rekenen, Basisonderwijs, Leerlijn en tussendoelen rekenen groep, Leerlijn
Het kiezen van een kindvolgsysteem
www.toetsspecials.nl2.4.2 De doorgaande lijn naar het basisonderwijs 2.4.3 Toeleiding naar het speciaal onderwijs en de zorg 2.4.4 Integratie in de kinderopvang 2.4.5 De gemeentelijke regie Hoofdstuk 3 Hulpmiddelen voor observeren en registreren 3.1 Inleiding 3.2 Aandachtspunten voor het gebruik van hulpmiddelen 3.3 Veel gebruikte hulpmiddelen in kindvolgsystemen
Procedure gedeeltelijke of volledige sluiting van een ...
onderwijs.vlaanderen.be- scholen.basisonderwijs.agodi@vlaanderen.be - scholen.secundaironderwijs.agodi@vlaanderen.be Het schoolbestuur beslist na overleg met de medische expert, de CLB-arts, de arbeidsarts vande school en de preventie-adviseur wanneer de school opnieuw kan opstarten. De burgemeester wordt hierover geïnformeerd door het …
De leesmotivatie van Nederlandse kinderen en jongeren
www.lezen.nlBasisonderwijs en onze onderwijsdatabase, 574 leerkrachten en 1.017 docenten voor deelname aan het onderzoek benaderd. Uiteindelijk hebben in totaal 153 leerkrachten/docenten Nederlands meegewerkt aan het onderzoek. Zij hebben hun leerlingen de vragenlijst op school laten invullen. Het online veldwerk, dat heeft