Example: stock market

Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprue ...

Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprue -ba el Reglamento Org nico de los centros docentesp blicos no universitarios de la ComunidadAut noma de Canarias (BOC 143, de ) (1)Existen tres principios fundamentales que pre-siden la Ley Org nica 2/2006, de 3 de mayo, deEducaci n. El primero, se refiere a la exigencia deproporcionar una educaci n de calidad a la ciuda-dan a en todos los niveles del sistema educativo. Elsegundo, se basa en la necesidad de que todos loscomponentes de la comunidad educativa colaborenpara conseguir ese objetivo. El tercer princi pio, ra-dica en un compromiso decidido con los objetivoseducativos planteados por la Uni n Europea paralos pr ximos a os, pues el proceso de construcci neuropea lleva a una convergencia de los sistemasde educaci n y formaci n, que se ha traducido en elestablecimiento de unos objetivos educativos co-munes. En ese contexto se encuadra la organiza-ci n y funcionamiento de los centros Ley Org nica 2/2006 presta particular aten-ci n a la autonom a de los centros docentes, tantoen lo pedag gico, a trav s de la elaboraci n de susproyectos educativos, como en lo que respecta a lagesti n econ mica de los recursos y a la elaboraci nde sus normas de organizaci n y Ley otorga mayor protagonismo a los rganoscolegiados de control y gobierno de los centros,que son el Consejo Escolar, el Claustro del profe-sorado y los rganos de coordinaci n particular, el art culo 123 de dicha normareconoce que los centros p blicos q

Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprue - ba el Reglamento Orgánico de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad

Information

Domain:

Source:

Link to this page:

Please notify us if you found a problem with this document:

Other abuse

Transcription of Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprue ...

1 Decreto 81/2010, de 8 de julio, por el que se aprue -ba el Reglamento Org nico de los centros docentesp blicos no universitarios de la ComunidadAut noma de Canarias (BOC 143, de ) (1)Existen tres principios fundamentales que pre-siden la Ley Org nica 2/2006, de 3 de mayo, deEducaci n. El primero, se refiere a la exigencia deproporcionar una educaci n de calidad a la ciuda-dan a en todos los niveles del sistema educativo. Elsegundo, se basa en la necesidad de que todos loscomponentes de la comunidad educativa colaborenpara conseguir ese objetivo. El tercer princi pio, ra-dica en un compromiso decidido con los objetivoseducativos planteados por la Uni n Europea paralos pr ximos a os, pues el proceso de construcci neuropea lleva a una convergencia de los sistemasde educaci n y formaci n, que se ha traducido en elestablecimiento de unos objetivos educativos co-munes. En ese contexto se encuadra la organiza-ci n y funcionamiento de los centros Ley Org nica 2/2006 presta particular aten-ci n a la autonom a de los centros docentes, tantoen lo pedag gico, a trav s de la elaboraci n de susproyectos educativos, como en lo que respecta a lagesti n econ mica de los recursos y a la elaboraci nde sus normas de organizaci n y Ley otorga mayor protagonismo a los rganoscolegiados de control y gobierno de los centros,que son el Consejo Escolar, el Claustro del profe-sorado y los rganos de coordinaci n particular, el art culo 123 de dicha normareconoce que los centros p blicos que impartanense anzas no universitarias dispondr n de autono -m a en su gesti n econ mica de acuerdo con lanormativa establecida en la dicha Ley as comoen la que determine cada Administraci n educativa.

2 Los centros p blicos expresar n la ordenaci n yutilizaci n de sus recursos, tanto materiales comohumanos, a trav s de la elaboraci n de su proyec-to de gesti n, en los t rminos que regulen lasAdministraciones Administraciones educativas podr n, ade-m s, delegar en los rganos de gobierno de los cen-tros p blicos las competencias que determinen , in-cluidas las relativas a gesti n de personal y contratos que no tengan la consideraci n de menores, respon -sa bilizando de la gesti n de los recursos puestos a dis-posici n del centro a la persona titular de la direc ci otra parte, a la vista de la evoluci n de laciencia y la tecnolog a y el impacto que dicha evo-luci n tiene en el desarrollo social, es necesarioque la educaci n prepare adecuadamente para vi-vir en la nueva sociedad del conocimiento y poder afrontar los retos que de ello se derivan. Por esta ra-z n, constituye una premisa fundamental dar im-pulso a la utilizaci n de las tecnolog as de la infor -maci n y la comunicaci n en el mbito de los cen-tros docentes y garantizar el acceso a las mismas detodos los miembros de la comunidad s, los centros son unidades administrativasen las que se genera gesti n e intercambio de in-formaci n a trav s de procesos en los que tienencreciente protagonismo estas tecnolog en cuenta las consideraciones prece -den tes, las competencias en materia de educaci n seatribuyen a esta Comunidad Aut noma seg n sedesprende del art culo del Estatuto de Auto -no m a (2)

3 Y lo establecido en la disposici n finalsexta de la Ley Org nica 2/2006, se hace necesario aprobar un nuevo Reglamento que presenta, comonovedad m s importante, que en un solo texto seaglutina el contenido b sico de los anteriores Regla -men tos Org nicos de los centros docentes, de modoque sustituye al Decreto 128/1998, de 6 de agosto,por el que se aprueba el Reglamento Org nico de lasescuelas de educaci n infantil y de los colegios deeducaci n primaria (3), al Decreto 129/1998, de 6 deagosto, por el que se aprueba el ReglamentoOrg nico de los institutos de educaci n secundaria(4) y al Decreto 93/1999, de 25 de mayo, por el quese regula la creaci n de los centros de educaci nobligatoria de la Comunidad Aut no ma de Canariasy se aprueba su Reglamento Org nico (5).Por otra parte, el presente Reglamento refuerza la finalidad de regular de manera ordenada la es-tructura de organizaci n y gesti n de los centros y sur gimen acad mico, recogiendo los nuevos principiosde actuaci n establecidos en la normativa su virtud, a propuesta de la Consejera deEducaci n, Universidades, Cultura y Deportes,con el preceptivo informe del Consejo Escolar deCanarias y previa deliberaci n del Gobierno en sureuni n del d a 8 de julio de 2010,DISPONGO:Art culo nico.

4 Aprobaci n del ReglamentoOrg aprueba el Reglamento Org nico de loscentros docentes p blicos no universitarios de la 1 CENTROS DOCENTES P BLICOS: REGLAMENTO ORG NICOD81/2010(1) V ase Orden de 9 de octubre de 2013, por la que se desa-rrolla el presente Decreto (O9/10/2013).(2) El Estatuto de Autonom a de Canarias figura comoLO10/1982.(3) El Decreto 128/1998 figura como D128/1998.(4) El Decreto 129/1998 figura como D129/1998.(5) El Decreto 93/1999 figura como D93 ANZAS NO UNIVERSITARIASD81/2010 2Co mu nidad Aut noma de Canarias, correspon-dientes al mbito de gesti n de la Consejer a com-petente en materia educativa y cuyo texto se inser -ta como anexo al presente n Adicional Primera. Centrosdepen dientes de otros Departamentos o Adminis -tra ciones P blicas e dispuesto en este Decreto se entiende sinperjuicio de las peculiaridades de los centros docen -tes de car cter singular que, por su pertenencia aotros Departamentos del Gobierno de Canarias uotras Administraciones P blicas e Instituciones,est n acogidos a convenios espec ficos de funciona -miento, y a los que se aplicar el Reglamento apro-bado por el presente Decreto en lo no previsto ensu normativa espec n Adicional pri-vados y privados Decreto ser de aplicaci n a los centrosprivados y a los centros privados concertados en to-dos aquellos aspectos no regulados en su legisla-ci n espec n Adicional Tercera.

5 Centros decaracter sticas centros de educaci n a distancia, los centrosde educaci n de personas adultas, las escuelas in-fantiles, los centros de educaci n especial, las es-cuelas oficiales de idiomas, las escuelas de artes,los conservatorios de m sica y de danza y cualquierotro centro de caracter sticas especiales se regir npor su normativa espec fica y, supletoriamente, porel Reglamento aprobado por el presen te n Adicional Cuarta. Administradoro los centros que la Consejer a competente enmateria educativa determine, podr existir un ad-ministrador o administradora bajo la dependenciadirecta del titular de la direcci n. A estos efectos seatender a lo establecido en la disposici n adicionalsegunda del Decreto 106/2009, de 28 de julio, por elque se regula la funci n directiva en los centros do-centes p blicos no universitarios depen dientes dela Comunidad Aut noma de Canarias (1).Disposici n Adicional Quinta. Coordinaci nentre centros Consejer a competente en materia educati -va establecer los procedimientos de coordinaci npedag gica entre las escuelas infantiles, los cole-gios de educaci n infantil y primaria, los centros deeducaci n obligatoria y los institutos de educaci nsecundaria a los que se adscriben, en cada n Adicional y se-gundo de la ESOen los colegios de educaci n departamentos de coordinaci n did cticade los institutos de educaci n secundaria incluir nen su programaci n las ense anzas correspon dientesal primero y segundo curso de la educaci n secun-daria obligatoria (ESO), impartidos directamentepor el colegio o los colegios de educaci n primariaque tengan adscritos.

6 A tal efecto, el profesoradodel colegio de educaci n primaria responsable de lasdistintas materias se incorporar a los departamen-tos que correspondan del instituto y asistir a lasreuniones del departamento que se reuniones se celebrar n en horario que per-mita la asistencia de todos sus n Adicional S padres y madres del alusiones a lo largo del presente Decreto a"padres" y "madres" se entender n hechas igual-mente a cualquier otro representante legal del me-nor en los t rminos previstos en el C digo n Derogatoria nica. Derogaci Quedan derogadas las siguientes disposicio -nes:a) el Decreto 129/1998, de 6 de agosto, por elque se aprueba el Reglamento Org nico de los ins-titutos de educaci n secundaria (2), salvo los art -culos 5; 26 apartados 3, 4 y 5; 27 apartados 3 a10; y del 29 al 37 del Reglamento Org nico;b) el Decreto 128/1998, de 6 de agosto, por elque se aprueba el Reglamento Org nico de las es-cuelas de educaci n infantil y de los colegios deeducaci n primaria (3), salvo la disposici n adicio -nal primera del Decreto y los art culos 22 aparta-dos 3 a 10; 23 apartados 3 a 10; y del 25 al 33 delReglamento Org nico;c) el Decreto 93/1999, de 25 de mayo, por elque se regula la creaci n de los centros de educa-ci n obligatoria de la Comunidad Aut noma deCanarias y se aprueba su Reglamento Org nico(4), salvo los art culos 1; 3 apartado 3; y disposicio -nes adicionales segunda y tercera del Decreto yart culos 2 apartado 3; 17 apartados 3 a 6; 18 apar-tados 3 a 10.

7 Y del 20 al 28 del ReglamentoOrg nico.(1) El Decreto 106/2009 figura como D106/2009.(2) El Decreto 128/1998 figura como D128/1998.(3) El Decreto 129/1998 figura como D129/1998.(4) El Decreto 93/1999 figura como D93 Los art culos y disposiciones que se citanen el apartado anterior continuar n en vigor hastatanto no se desarrolle el presente Decreto por lascorrespondientes rdenes de la Consejer a com-petente en materia Asimismo, quedan derogadas cuantas dis-posiciones de igual o inferior rango se opongan alo dispuesto en el presente n Final n autoriza al titular competente en materiaeducativa para desarrollar lo dispuesto por elReglamento que el presente Decreto aprueba, as como para regular cuantas cuestiones se derivende su aplicaci n Final n presente Decreto se aplicar a los centrosdo cen tes a partir del curso escolar siguiente a aquelen que se publique en el Bolet n Oficial de Ca -narias (1).Disposici n Final en presente Decreto entrar en vigor el d a si-guiente al de su publicaci n en el Bolet n Oficial ORG NICO DE LOS CENTROSDOCENTES P BLICOS NO UNIVERSITARIOS DELA COMUNIDAD AUT NOMA DE TULO PRIMERODISPOSICIONES DE CAR CTER GENERALArt culo 1.

8 Car cter y ense anzas de los cen-tros Los centros docentes p blicos son institucio -nes escolares dependientes de la Consejer a compe -tente en materia educativa en las que se desarrollael proceso de ense anza, aprendizaje y de forma-ci n del alumnado, las actividades de innovaci nde la pr ctica educativa, el perfeccionamiento delpersonal docente y la participaci n de toda la co-munidad Los centros docentes p blicos imparten lasense anzas autorizadas de r gimen general de edu-caci n infantil, primaria, secundaria obligatoria,bachillerato y formaci n profesional y est n abier-tos a la colectividad con autonom a de gesti n y defuncionamiento y arraigo en su entorno, contan-do con un proyecto educativo propio, un proyectode gesti n y unas normas de organizaci n y fun-cionamiento. La autorizaci n para impartir dichasense anzas corresponde a la Administraci n com-petente en materia La estructura, organizaci n y gesti n de loscentros docentes p blicos habr de regirse por lasnormas contenidas en el presente Reglamento Or -g culo 2.

9 Creaci n, transformaci n y supre -si n de los centros La creaci n, transformaci n y supresi n delos centros a que se refiere el art culo anterior, ocualquier otro tipo de modificaci n, tales comointegraci n o desdoblamiento o cambios de ubica -ci n, corresponde al Gobierno de Canarias median -te Decreto , a propuesta de la Consejer a competen -te en materia Las Entidades que integran la Adminis -traci n Local podr n proponer o solicitar la crea-ci n de los centros a los que se refiere el art culoanterior, de acuerdo con las disposiciones espec -ficas que se establezcan y que tendr n, a todos losefectos, el car cter de centros p culo de centros La Consejer a competente en materia educa -tiva establecer la red de centros docentes as co-mo, en su caso, la modificaci n de la misma enfunci n de la planificaci n de la ense anza. Lamodificaci n podr incluir las transformacionesnecesarias para la eficiente utilizaci n de los recur -sos disponibles y para la mejor calidad del serviciop blico de la educaci La Consejer a competente en materia edu-cativa podr autorizar la creaci n o supresi n de lasunidades de educaci n infantil, primaria, secun-daria obligatoria, bachillerato o formaci n profe-sional que se estimen necesarias para la adecuadagesti n, atendiendo, entre otros, a las peculiarida-des de los n cleos poblacionales con especialescaracter sticas sociodemogr ficas o Asimismo, en el caso de n cleos de pobla-ci n dispersos, la Consejer a competente en ma-teria educativa podr autorizar el agrupamiento decentros cuyo mbito de actuaci n podr extender-se a varias localidades del mismo o de diferentesmunicipios.

10 3 CENTROS DOCENTES P BLICOS: REGLAMENTO ORG NICOD81/2010(1) V ase Decreto 160/2009, de 21 de diciembre, por el que seaprueba el Reglamento del Bolet n Oficial de Canarias (BOC)(D160/2009).ENSE ANZAS NO UNIVERSITARIASArt culo 4. Denominaci n gen rica de los cen-tros docentes p Los centros p blicos que ofrecen educaci ninfantil se denominar n escuelas infantiles, los queofrecen educaci n primaria, colegios de educaci nprimaria, los que ofrecen educaci n secundariaobligatoria, bachillerato y formaci n profesional,institutos de educaci n Los centros p blicos que ofrecen educaci ninfantil y educaci n primaria se denominar n cole -gios de educaci n infantil y Los centros p blicos que ofrecen la ense an -za b sica, educaci n primaria y educaci n secunda -ria obligatoria, se denominar n centros de educa-ci n La Consejer a competente en materia educa -tiva establecer otras denominaciones gen ricaspara diferentes tipos de centros docentes atendien -do a sus peculiares caracter sticas.


Related search queries