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Deutsch: Konjunktiv I und Konjunktiv II https://levrai.de ...

Deutsch: Konjunktiv I und Konjunktiv II : .. Klasse: .. Datum: ..Der Konjunktiv I und Konjunktiv IIKonjunktiv (M glichkeitsform) und Indikativ (Wirklichkeitsform) Konjunktiv 1 Mit dem Konjunktiv 1 wird die u erung eines Dritten wiedergegeben. Dies geschieht h ufig durch die indirekte Rede. Sie wird h ufig in Protokollen, Berichten oder anderen Textsorten verwendet. Der Konjunktiv I wird mit dem Wortstamm des Infinitiv gebildet: An den Stamm (Infinitiv minus -(e)n: lauf en, sei n) werden die Endungen des Konjunktiv angef gt. Der Konjunktiv I wird vom Pr sens abgeleitet. Die Verwendung der alten Konjunktivformen ist r ckl : Bildung des Konjunktiv I, Hilfsverben haben und sein: Konjunktiv 1seinhaben ich-ebinseihabehabe du-estbistseiesthasthabest er/sie/es-eistseihathabe wir-ensindseienhabenhaben ihr-etseidseiethabthabet sie-ensindseienhabenhabenBeispiele: Bildung des Konjunktiv I, Modalverben k nnen und m ssen: Konjunktiv 1k nnenm ssen ich-ekannk nnemussm sse du-estkannstk nnestmusstm ssest er/sie/es-ekannk nnemussm sse wir-enk nnenk nnenm ssenm ssen ihr-etk nntk nnetm ss

angefügt. Der Konjunktiv I wird vom Präsens abgeleitet. Die Verwendung der alten Konjunktivformen ist rückläufig. Beispiele: Bildung des Konjunktiv I, Hilfsverben haben und sein: Konjunktiv 1 sein haben ich-e bin sei habe habe du-est bist seiest hast habest er/sie/es-e ist sei hat habe wir-en sind seien haben haben ihr-et seid seiet habt habet

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1 Deutsch: Konjunktiv I und Konjunktiv II : .. Klasse: .. Datum: ..Der Konjunktiv I und Konjunktiv IIKonjunktiv (M glichkeitsform) und Indikativ (Wirklichkeitsform) Konjunktiv 1 Mit dem Konjunktiv 1 wird die u erung eines Dritten wiedergegeben. Dies geschieht h ufig durch die indirekte Rede. Sie wird h ufig in Protokollen, Berichten oder anderen Textsorten verwendet. Der Konjunktiv I wird mit dem Wortstamm des Infinitiv gebildet: An den Stamm (Infinitiv minus -(e)n: lauf en, sei n) werden die Endungen des Konjunktiv angef gt. Der Konjunktiv I wird vom Pr sens abgeleitet. Die Verwendung der alten Konjunktivformen ist r ckl : Bildung des Konjunktiv I, Hilfsverben haben und sein: Konjunktiv 1seinhaben ich-ebinseihabehabe du-estbistseiesthasthabest er/sie/es-eistseihathabe wir-ensindseienhabenhaben ihr-etseidseiethabthabet sie-ensindseienhabenhabenBeispiele: Bildung des Konjunktiv I, Modalverben k nnen und m ssen.

2 Konjunktiv 1k nnenm ssen ich-ekannk nnemussm sse du-estkannstk nnestmusstm ssest er/sie/es-ekannk nnemussm sse wir-enk nnenk nnenm ssenm ssen ihr-etk nntk nnetm sstm sset sie-enk nnenk nnenm ssenm Konjunktiv I und Konjunktiv II Erkl rungen, Beispiele Arbeitsblatt 1 Mit der Quellenangabe sind die Kopiergeb hren f r den Gebrauch in Schulen abgegolten. Deutsch: Konjunktiv I und Konjunktiv II : .. Klasse: .. Datum: ..Beispiele: Bildung des Konjunktiv I, Modalverben d rfen und wollen: Konjunktiv 1d rfenwollen ich-edarfd rfewillwolle du-estdarfstd rfestwillstwollest er/sie/es-edarfd rfewillwolle wir-end rfend rfenwollenwollen ihr-etd rftd rfetwolltwollet sie-end rfend rfenwollenwollenBeispiele: Bildung Konjunktiv I, starke Verben, schwache Verben: Konjunktiv 1redenlaufen ich-erederedelaufelaufe du-estredestredestl ufstlaufest er/sie/es-eredetredel uftlaufe wir-enredenredenlaufenlaufen ihr-etredetredetlauftlaufet sie-enredenredenlaufenlaufenDie Anwendung des Konjunktiv 1 Den Konjunktiv I verwendet man vor allem in der indirekten Rede (in der Schriftsprache).

3 Bungen zur indirekten f r die direkte Rede und die indirekte RedeDirekte Rede: Tobias sagt: Es ist sehr kalt."Indirekte Rede: Tobias sagt, es sei sehr der Konjunktiv I genauso wie der Indikativ, dann verwendet man den Konjunktiv - direkte Rede und die indirekte Rede im Konjunktiv IIW rtliche Rede: Tobias sagte gestern: Ob ich wohl eine Erk ltung habe?"Indirekte Rede:Tobias fragte, ob er wohl eine Erk ltung (habe) h Konjunktiv I und Konjunktiv II Erkl rungen, Beispiele Arbeitsblatt 2 Mit der Quellenangabe sind die Kopiergeb hren f r den Gebrauch in Schulen abgegolten. Deutsch: Konjunktiv I und Konjunktiv II : .. Klasse.

4 Datum: .. Konjunktiv 2 Konjunktiv I, indirekte Rede:Tim meint, er habe nicht vom Nachbarn abgeschrieben. Konjunktiv II, die indirekte Rede dr ckt Zweifel an der Aussage aus:Tim meint, er h tte nicht vom Nachbarn abgeschrieben. Meist verwendet man den Konjunktiv 2, wenn man sich etwas w nscht, das derzeit nicht m glich ist (also Unm gliches, Unwahrscheinliches). Aber auch in der indirekten Rede und bei h flichen Fragen benutzt man den Konjunktiv dem Konjunktiv 2 dr ckt man aus /verwendet man ..- W nsche und Hoffnungen- h fliche Fragen / Aussagen- Bedingungss tze- etwas ist nicht erf llbar- etwas ist nicht wahrscheinlichDie Bildung des Konjunktiv 2 Der Konjunktiv 2 wird abgeleitet vom Pr teritum Indikativ. Bei der Bildung von Konjunktiv II tritt oft ein Umlaut ( , , ) bei starken Verben : Bildung des Konjunktiv I, Modalverben k nnen u.

5 M ssen: Konjunktiv 2k nnenm ssen ich-ekonntek nntemusstem sste du-estkonntestk nntestmusstestm sstest er/sie/es-ekonntek nntemusstem sste wir-enkonntenk nntenmusstenm ssten ihr-etkonntetk nntetmusstetm sstet sie-enkonntenk nntenmusstenm Konjunktiv I und Konjunktiv II Erkl rungen, Beispiele Arbeitsblatt 3 Mit der Quellenangabe sind die Kopiergeb hren f r den Gebrauch in Schulen abgegolten. Deutsch: Konjunktiv I und Konjunktiv II : .. Klasse: .. Datum: ..Beispiele: Bildung des Konjunktiv 2, Modalverben d rfen und wollen: Konjunktiv 2d rfenwollen ich-edurfted rftewolltewollte du-estdurftestd rftestwolltestwolltest er/sie/es-edurfted rftewolltewollte wir-endurftend rftenwolltenwollten ihr-etdurftend rftenwolltetwolltet sie-endurftend rftenwolltenwolltenBeispiele: Bildung Konjunktiv 2 starke Verben, schwache Verben: Konjunktiv 2fragen (schwache Verben)geben (starke Verben) ich-efragtefragtegabg be du-estfragtestfragtestgabstg best er/sie/es-efragtefragtegabg be wir-enfragtenfragtengabeng ben ihr-etfragtetfragtetgabtg bet sie-enfragtenfragtengabeng benBeispiele f r die Verwendung des Konjunktiv 2Es w re toll, - das Unternehmen einen Gewinn einbr chte.

6 - wir frei h tten. - wenn ich in New York w re. Konjunktiv I und Konjunktiv II Erkl rungen, Beispiele Arbeitsblatt 4 Mit der Quellenangabe sind die Kopiergeb hren f r den Gebrauch in Schulen abgegolten.


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