ECDL Standard

1 Sicher. Aktuell. ECDL. ECDL Standard in Education Austria Lernzielkatalog 16 Der umfassende ECDL. Der Europ ische Computer F hrerschein ist eine Initiative von ECDL Foundation und sterreichischer Computer Gesellschaft. The European Computer Driving Licence Foundation Ltd. Portview House Thorncastle Street Dublin 4. Ireland Tel: +353 1 630 6000. Fax: +353 1 630 6001. E-Mail: Web: sterreichische Computer Gesellschaft (OCG). Wollzeile 1. A-1010 Wien Tel: +43 1 512 02 35-0. Fax: +43 1 512 02 35-9. E-Mail: Web: Alle Rechte vorbehalten. Diese Publikation darf nur im Rahmen der ECDL Initiative verwendet werden.

2 Hinweis Die aktuelle deutschsprachige Version der ECDL Lernzielkataloge f r sterreich ist auf der ECDL Website ver ffentlicht. Haftung Die OCG hat dieses Dokument mit Sorgfalt erstellt, kann aber weder Richtigkeit und Vollst ndigkeit der enthaltenen Informationen zusichern noch Haftung f r durch diese Informationen verursachte Sch den bernehmen. In Zweifelsf llen gilt die Version der ECDL Foundation, ver ffentlicht auf Urheberrecht ECDL Foundation, Adapted by OCG. ECDL Standard in Education Austria Inhalt Pflichtmodule Modul 5. Modul 12. Modul 18. Modul 22. Modul Pr 27. Modul 32. Wahlmodule Modul Datenbanken anwenden.

3 40. Modul Online-Zusammenarbeit .. 45. Modul Bildbearbeitung (Image Editing).. 51. ECDL Standard in Education Austria ECDL. Die ECDL Initiative ist die weltweit f hrende IT-Zertifizierung f r kompetente Computerbenutzung. Praxisgerecht Notwendiges Wissen und Anwenderfertigkeiten in allen wesentlichen Bereichen. Unabh ngig Ob Microsoft oder Open Source Sie entscheiden, womit Sie arbeiten wollen. Flexibel Sie w hlen die Pr fungstermine, die Software, das Zertifikat und die Module nach Ihren Bed rf- nissen. 3 Schritte zum Erfolg ECDL Standard in Education Austria 6 Pflicht- module + 1 modul Wahl- oder Informieren + =.

4 Pflicht- Wahl- Sie informieren sich in Ihrer Schule ber module module Kurse und Tests. Computer- Datenbanken Grundlagen anwenden oder + =. Lernen Online- Online- Grundlagen Zusammenarbeit Sie lernen alle notwendigen Fertigkeiten in Ihrer Schule oder im Selbststudium. Bildbearbeitung Textverarbeitung (Image Editing). oder + =. Zertifiziert! Tabellenkalkulation Sie weisen Ihre Kenntnisse und Fertig- keiten in Tests nach und erhalten Ihr ECDL Zertifikat. Pr sentation IT-Security 4 ECDL Standard in Education Austria Modul Computer-Grundlagen Lernzielkatalog, Version Dieses Modul behandelt die wesentlichen Kenntnisse und Fertigkeiten, die bei der Nutzung von Computern und Mobilger ten, bei der Erstellung und Verwaltung von Dateien, beim Umgang mit Netzwerken und zur Sicherstellung der Datensicherheit erforderlich sind.

5 ZIELE. Die Kandidatinnen und Kandidaten sollen die Grundlagen von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), Computern, Mobilger ten, Software und Zubeh r verstehen, einen Computer hochfahren und herunterfahren k nnen, auf dem Desktop mit Symbolen und Fenstern effizient arbeiten k nnen, Einstellungen des Betriebssystems anpassen und die Hilfefunktion verwenden k nnen, ein einfaches Dokument erstellen und drucken k nnen, die wichtigsten Grundlagen der Dateiverwaltung kennen sowie Ordner und Dateien sinnvoll organisieren k nnen, Grundlagen von Datenspeicherung und Speichermedien verstehen und Dateien mit Hilfs.

6 Programmen (Utility Software) komprimieren und extrahieren k nnen, Grundlagen von Netzwerken und deren Verbindungsm glichkeiten verstehen und eine Verbindung mit einem Netzwerk herstellen k nnen, verstehen, warum der Schutz von Daten und Ger ten vor Malware und die Erstellung von Backups wichtig sind, die Bedeutung von Green IT, Barrierefreiheit und Ma nahmen zur Gesunderhaltung der ComputernutzerInnen kennen. Kategorie Wissensgebiet Nr. Lernziel 1 Computer und IKT Wissen, was Informations- und mobile Endger te Kommunikationstechnologie (IKT) ist. Arten von IKT-Dienstleistungen und IKT- Anwendungsm glichkeiten kennen, wie: Internet-Dienstleistungen, Mobilfunktechnologie, Office-Anwendungen.

7 Hardware Wissen, was Hardware ist. Die wichtigsten Computertypen kennen, wie: Desktop-PCs, Notebooks, Tablets. Weitere tragbare Ger te bzw. Mobilger te kennen, wie: Smartphones, Media Player (Abspielger te), Digital kameras. 2016/06 ECDL Foundation, Adapted by OCG 5. ECDL Standard in Education Austria Computer-Grundlagen Kategorie Wissensgebiet Nr. Lernziel Wissen, was Prozessoren, RAM (Random Access Memory) und Speicher sind. Deren Auswirkung auf die Leistungsf higkeit von Computern und Mobilger ten verstehen. Die wichtigsten internen und externen Ger te kennen, wie: Drucker, Monitor, Scanner, Tastatur, Maus bzw.

8 Touchpad, Webcam, Lautsprecher, Mikrofon, Dockingstation. Gebr uchliche Schnittstellen f r die Eingabe bzw. Ausgabe kennen, wie: USB, HDMI. Software und Wissen, was Software ist. Die wichtigsten Arten Lizenzierung von Software unterscheiden k nnen, wie: Betriebssystem, Anwendungssoftware. Wissen, dass Software lokal installiert oder online verf g- bar sein kann. Wissen, was ein Betriebssystem ist. Einige g ngige Betriebssysteme f r Computer und Mobilger te kennen. Beispiele f r Softwareanwendungen und deren Einsatzgebiete kennen, wie: Office-Anwen- dungen, Kommunikation, soziale Netzwerke, Medien, Design, Apps.

9 Den Begriff Endbenutzer-Lizenzvertrag (EULA, End User License Agreement) kennen. Wissen, dass Software vor Gebrauch lizenziert werden muss. Lizenzmodelle kennen und unterscheiden, wie: propriet re Software, Open Source, Shareware, Freeware. Begriffe kennen wie: Probeversion, Testversion, Demoversion. Hochfahren und Den Computer starten und sich mit Benutzer . Herunterfahren name und Passwort anmelden. Sich ordnungsgem am Computer abmelden, einen Computer ordnungsgem herunterfah- ren, einen Neustart ordnungsgem ausf hren. 2 Desktop, Desktop und Verwendung und Zweck von Desktop und Symbole, Symbole Taskleiste kennen.

10 Einstellungen bliche Symbole f r Dateien, Ordner, Anwen- dungen, Drucker, Laufwerke, Verkn pfungen/. Aliasse, Papierkorb kennen. 6 Computer-Grundlagen ECDL Standard in Education Austria Kategorie Wissensgebiet Nr. Lernziel Symbole markieren und verschieben. Verkn pfung/Alias erstellen, umbenennen, l schen. Fenster verwenden Die verschiedenen Bereiche eines Fensters kennen: Titelleiste, Men leiste, Symbolleiste, Multifunktionsleiste bzw. Men band, Status . leiste, Bildlaufleiste. Fenster ffnen, minimieren, wiederherstellen, maximieren, verkleinern, verschieben, schlie en;. Fenstergr e anpassen.