EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN ANUAL PARA EL CUARTO …

1 Documento de trabajo en proceso de validaci n Elaborado por la Direcci n de Educaci n Primaria- DIGEBR EJEMPLO DE PLANIFICACI N ANUAL PARA EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA I. DATOS INFORMATIVOS Instituci n Educativa: _____ Docente Responsable: _____ II. PROP SITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACI N DEL TIEMPO Y DISTRIBUCI N DE UNIDADES DIDACTICAS1 EN EL A O ESCOLAR 1 Las unidades did cticas (U) son desarrolladas en base a metodolog as de proyectos, estudios de caso, aprendizaje basado en problemas, entre otras. 2 Esta unidad did ctica es un Proyecto Educativo Ambiental Integrado (PEAI) a nivel institucional, es decir, se desarrollar en todos los grados de primaria de la Instituci n educativa. El prop sito de este proyecto es atender a una problem tica ambiental identificada y priorizada en la IE o en la comunidad. Integra diversas competencias y enfoques transversales.

2 Para mayor informaci n puede consultar: 3 Si bien los enfoques transversales se trabajan de forma permanente en la din mica diaria de la escuela. Estos tambi n se pueden abordar de manera planificada y con mayor nfasis en algunas unidades did cticas. Para mayor informaci n revise las p ginas 9-14 del Programa curricular de Educaci n Primaria, consultar en: REAS N PROP SITOS DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS Y ENFOQUES TRANSVERSALES ORGANIZACI N Y DISTRIBUCI N DEL TIEMPO 1 trimestre 2 trimestre 3 trimestre U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 Nos organizamos y ambientamos nuestra aula Somos personas nicas y valiosas Presupuestos familiares para el ahorro Difundimos nuestra cultura viva Las riquezas naturales y culturales El hombre se adapta al medio A cuidar el ambiente donde vivimos! 2 Nuestro universo Hacemos de la escuela un lugar para todos 4 semanas 3 semanas 4 semanas 3 semanas 4 semanas 5 semanas 5 semanas 4 semanas Personal-social 1 Construye su identidad X X X X X 2 Convive y participa democr ticamente en la b squeda del bien com n X X X X X X 3 Construye interpretaciones hist ricas X X X X 4 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente X X X X 5 Gestiona responsablemente los recursos econ micos X X Educaci n f sica 6 Se desenvuelve de manera aut noma a trav s de su motricidad.

3 X X X X X X X 7 Asume una vida saludable X X X 8 Interact a a trav s de sus habilidades socio motrices X X X Arte y cultura 9 Aprecia de manera cr tica manifestaciones art stico-culturales X X X X X 10 Crea proyectos desde los lenguajes art sticos X X X X X Comunicaci n 11 Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna X X X X X 12 Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna X X X X X X X 13 Se comunica oralmente en su lengua materna X X X X Matem tica 14 Resuelve problemas de cantidad X X X X 15 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio X X X 16 Resuelve problemas de forma, movimiento y localizaci n X X X X 17 Resuelve problemas de gesti n de datos e incertidumbre X X X X X Ciencia y tecnolog a 18 Indaga mediante m todos cient ficos para construir conocimientos X X X X X 19 Explica el mundo f sico bas ndose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energ a, biodiversidad, Tierra y universo X X X X X 20 Dise a y construye soluciones tecnol gicas para resolver problemas de su entorno X X X X Educaci n religiosa 21 Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religi n.

4 Abierto al di logo con las que le son cercanas X X X 22 Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa X Competencias transversales 23 Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC X X X X X 24 Gestiona su aprendizaje de manera aut noma X X X X ENFOQUES TRANSVERSALES3 U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8 U9 Enfoque Intercultural X X X X Enfoque de Atenci n a la diversidad X X X Enfoque de Igualdad de g nero X X Enfoque Ambiental X X X X X X Enfoque de Derechos X X X Enfoque de B squeda de la Excelencia X X Enfoque de Orientaci n al bien com n X X X TUTOR A Y ORIENTACI N EDUCATIVA X X X X X X X X X NOTA: El siguiente EJEMPLO de planificaci n ANUAL muestra una forma de distribuir los aprendizajes que debemos desarrollar durante el a o escolar, a trav s de un conjunto de unidades did cticas organizadas por trimestres.

5 El MINEDU brindar a modo de EJEMPLO , algunas de estas unidades did cticas y su desarrollo a trav s de sesiones de aprendizaje. Estas ser n colgadas en la plataforma virtual para ser descargadas, usadas o adaptadas de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de tus estudiantes.