“Esiti dell’esame di Stato e degli scrutini nella scuola ...

1 Focus Esiti dell esame di Stato e degli scrutini nella scuola secondaria di I grado 2013/2014 (Gennaio 2015) Ministero dell Istruzione, dell Universit e della Ricerca direzione generale per gli Studi, la Statistica e per i Sistemi Informativi servizio Statistico Pag. 2 I dati presenti in questa pubblicazione fanno riferimento agli esiti degli scrutini ed esami 2013/2014 aggiornati al 1 novembre 2014. I dati elaborati e qui pubblicati sono patrimonio della collettivit : consentito il loro utilizzo e la loro pubblicazione con la citazione della fonte ("Fonte: MIUR - Ufficio di Statistica"; "Fonte: elaborazione su dati MIUR - Ufficio di Statistica").

2 Il notiziario Stato curato da Lucia Fuorvito e Lucia De Fabrizio. Ministero dell Istruzione, dell Universit e della Ricerca direzione generale per gli Studi, la Statistica e per i Sistemi Informativi servizio Statistico Pag. 3 PREMESSA Questo Focus presenta i dati sugli esiti degli Esami di Stato e degli scrutini della scuola secondaria del I grado. Nell anno scolastico appena concluso, l esame di Stato del I ciclo d istruzione ha coinvolto circa 589 mila studenti. L esame, che ha carattere di verifica e certificazione degli obiettivi educativi e didattici a conclusione della scuola secondaria di I grado, rappresenta il primo banco di prova che gli alunni si ritrovano ad affrontare nel proprio percorso formativo.

3 nella scuola primaria, infatti, la componente valutativa affidata ad un giudizio sul livello globale di maturazione raggiunto dall alunno e, solo in casi eccezionali e motivati, prevista la non ammissione alla classe successiva ( ). La valutazione rappresenta da sempre un momento di particolare rilevanza, non solo perch conclude un ciclo scolastico, ma perch al tempo stesso d l avvio ad un nuovo percorso di formazione culturale e personale per ciascuno studente. Accedono all esame di Stato di primo grado i candidati che hanno riportato negli scrutini finali una votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina - o gruppo di discipline - e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi.

4 Altro requisito fondamentale per l accesso alle prove la validit dell anno scolastico, ovvero necessario che lo studente abbia frequentato almeno tre quarti dell orario annuale previsto dall ordinamento vigente. Le prove che i candidati sono chiamati ad affrontare sono sei: italiano, matematica e tecnologia, inglese, seconda lingua comunitaria, la prova nazionale predisposta dall Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema dell'Istruzione (Invalsi) e la prova orale. La votazione riportata in ciascuna prova concorre in egual misura alla determinazione del voto finale, che deriva dalla media aritmetica delle valutazioni conseguite in ciascuna delle sei prove d esame e del voto di ammissione, arrotondata all unit superiore per frazione pari o superiore a 0,5.

5 Ai candidati che ottengono il punteggio di dieci decimi pu essere assegnata, da parte della commissione esaminatrice, la lode con decisione presa all unanimit . Per quanto concerne gli scrutini per l ammissione alla classe successiva valgono, in termini di frequenza, le stesse condizioni dell esame di Stato . I dati presentati in questo notiziario fanno riferimento all anno scolastico appena concluso, con qualche rimando ai risultati emersi lo scorso anno per consentire di cogliere i cambiamenti intervenuti. Si precisa che gli indicatori di seguito riportati sono stati costruiti al netto dei dati delle scuole della provincia di Bolzano non ancora disponibili al momento della pubblicazione del presente Focus.

6 Ministero dell Istruzione, dell Universit e della Ricerca direzione generale per gli Studi, la Statistica e per i Sistemi Informativi servizio Statistico Pag. 4 I RISULTATI degli ESAMI DI Stato CONCLUSIVI DEL I CICLO A conclusione del primo ciclo di istruzione la prima fase di selezione viene effettuata in sede di scrutinio dove, tenendo conto del percorso scolastico dell alunno, si decide l ammissione o meno alle prove d esame. L analisi della serie storica degli ultimi tre anni conferma quanto gi osservato negli anni precedenti, ovvero un leggero aumento del tasso di ammissione che dall cresciuto di un punto percentuale (97,2%), mentre la percentuale di successo all esame rimane stabile al 99,7% (Graf.)

7 1). Graf. 1 - Ammissione ed esito finale all'esame conclusivo del I ciclo (valori percentuali) - - 2012/2013 - 2013/2014 Dal dettaglio regionale si evidenzia una maggiore eterogeneit dei risultati in fase di scrutinio, con valori che, comunque, restano prossimi al dato nazionale, rispetto a quelli che sono i tassi di promozione (Tab. 1). Nelle varie regioni le differenze nelle percentuali di ammissione all esame rimangono, nella maggior parte dei casi, al di sotto di un punto percentuale. Fanno eccezione i dati rilevati nelle isole: il tasso di ammissione agli esami degli studenti di Sicilia e Sardegna risulta pi basso rispetto alla media nazionale rispettivamente di 1,4 e 2,3 punti percentuali.

8 Allo stesso modo, nelle stesse regioni, si rileva una percentuale di superamento dell esame pi bassa di 0,3 punti percentuali (Graf. 2). Di segno contrario , invece, l andamento rilevato per le classi terminali della Basilicata, dove sono stati ammessi agli esami conclusivi del I ciclo 1,6 alunni su 100 in pi rispetto alla media delle altre regioni ed il tasso di promozione risultato pi alto di 0,2 punti percentuali. Se si leggono contestualmente i margini di scostamento rilevati nei risultati ottenuti in entrambe le fasi dell esame, va evidenziata la situazione di Friuli e Piemonte dove, pur essendo rimasta invariata, rispetto alla media, la percentuale di alunni licenziati, stata operata una maggiore selezione in fase di scrutinio: rispetto alla media nazionale si contano, rispettivamente, 0,9 e 0,6 alunni su 100 in meno ammessi all esame.

9 96,397,097,299,699,799,72011/20122012/20 132013/2014 AmmessiLicenziati Ministero dell Istruzione, dell Universit e della Ricerca direzione generale per gli Studi, la Statistica e per i Sistemi Informativi servizio Statistico Pag. 5 Tab. 1 - Ammissione ed esito finale all'esame conclusivo del I ciclo per regione (valori percentuali) - Regione% Ammessi% Non ammessi% Licenziati% Non licenziatiPiemonte96,63,499,70,3 Valle d'Aosta97,22,899,40,6 Lombardia97,22,899,80,2 Trentino ,72,399,70,3 Veneto97,22,899,80,2 Friuli ,33,799,70,3 Liguria97,03,099,60,4 Emilia Romagna97,82,299,80,2 Toscana96,93,199,80,2 Umbria97,12,999,70,3 Marche97,42,699,80,2 Lazio97,42,699,80,2 Abruzzo98,11,999,80,2 Molise97,92,199,70,3 Campania97,62,499,60,4 Puglia97,92,199,80,2 Basilicata98,81,299,90,1 Calabria97,92,199,70,3 Sicilia95,84,299,40,6 Sardegna94,85,299,40,6 Italia97,22,899,70,3 Ministero dell Istruzione.

10 Dell Universit e della Ricerca direzione generale per gli Studi, la Statistica e per i Sistemi Informativi servizio Statistico Pag. 6 Graf. 2 - Differenze del tasso di ammissione e tasso di successo della regione rispetto alla media nazionale - La composizione percentuale degli studenti licenziati all esame conclusivo del I ciclo rispetto al voto conseguito rispecchia pressappoco la stessa situazione rilevata negli anni precedenti: poco pi della met dei promossi si concentra nelle prime due fasce di voto (Graf. 3). Rispetto agli ultimi tre anni, tuttavia, si riscontra un andamento in crescita per le votazioni pi alte.