Exámenes de conocimientos FRACTAL 2 - …

1 Ex menes de conocimientosFRACTAL 2 MATEM TICASC uadernillosde preguntasVe rsi n01 TIPO 18/7/07 3:47:45 PMDirecci n EditorialDoris Arroba J comeDise o general del proyecto y coordinaci n editorial Antonia Aguilar MonterrosasAsistencia editorialAlfa Yulieta Ledezma B rcenasAutoresAlejandro Villag mez D azMauricio Villag mez D azGloria Patricia Patlani HuertaDise o gr fico y coordinaci nRafael Tapia Y ezDiagramaci n Jes s Garc a MoralesAsistencia de diagramaci n Dora Maritza Gardu oCorrecci n SMProducci nCarlos OlveraEx menes de conocimientosFractal 2. Matem ticasSerie ConstruirPrimera edici n, 2007D.

2 R. SM de Ediciones, de , 2007 Magdalena 211, Colonia del Valle, 03100, M xico, l.: (55) 1087 978-970-785-237-2 Miembro de la C mara Nacional de la Industria Editorial MexicanaRegistro n mero 2830No est permitida la reproducci n total o parcial de este libro, ni su tratamiento inform tico, ni la transmisi n de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electr nico, mec nico, por fotocopia, por registro u otros m todos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del en M xico/Printed in Mexico 28/7/07 3:47:46 PMCon la herramienta que usted tiene ahora en sus manos podr realizar, de manera f cil y pr ctica, la evaluaci n bimestral de los facilitar la tarea de evaluaci n hemos creado este cuader-nillo, con un examen para cada bloque del programa de estudios, que en conjunto constituyen un examen global del a o de uso:Antes de concluir el desarrollo de cada bloque, revise la tabla de especificaciones del examen que va aplicar para corroborar que todos los contenidos por evaluar mediante ste, se hayan trabajado con suficiencia.

3 Si le parece que alg n contenido requiere un repaso, ste es el momento para realizarlo. Cuando considere que los alumnos est n suficientemente prepa-rados para ser evaluados, disponga los materiales de evaluaci n (examen y hoja de respuestas ) para cada uno de ellos. Antes de la aplicaci n del examen es importante que lea las ins-trucciones que vienen al reverso de cada cuadernillo de examen. Corrobore los datos de los alumnos en el listado que aparece al final del cuadernillo de ex menes. Aplique el examen, recomendando a los alumnos que brinden su mejor esfuerzo para resolverlo.

4 Revise los resultados de los alumnos con base en las tablas de distribuci n de los reactivos para identificar las reas en las que la mayoria del grupo presenta dificultades. De igual forma, revise con cada alumno sus resultados, para Ediciones SM esperamos que le sea de utilidad el instrumento de evaluaci n que hemos dise ado para apoyar su pr ctica DE PRESENTACI 38/7/07 3:47:46 PM Presentaci n Ex menes para recortar y fotocopiar - Bloque 1 - Bloque 2 - Bloque 3 - Bloque 4 - Bloque 5 hoja de respuestas para recortar y fotocopiar Ta blas de especificaciones de los ex menes - Bloque 1 - Bloque 2 - Bloque 3 - Bloque 4 - Bloque 5 Ta blas de promedios Ta blas de interpretaci n de resultados Concentrado de resultados 48/7/07 3:47.

5 47 PMEXAMEN DE CONOCIMIENTOSCUADERNILLO DE PREGUNTASFRACTAL 2 MATEM TICASB loque 1Ve rsi n01 Nombre del alumno Grupo Turno 58/7/07 3:47:47 PMBloque 11. Resuelve la siguiente operaci n: (2)(3 + 3) +3 A) 15B) 12C) 18D) 132. Cu l es el n mero que completa la si-guiente operaci n? ( 5) ( ) = 450A) 90B) 90C) 445D) 4453. Determina el resultado de la siguiente operaci n, jerarquizando las operaciones: (2 + 5) 2 55A) 175B) 1C) 3D) 1654. Determina el per metro de la siguiente fi-gura: 3x + 2y + 28x 2y 7x + 5y-3x + 8A) 15x y + 10B) 15x + 9y + 10C) 21x + 5y + 10D) 15x + 5y + 105.

6 Calcula el rea del siguiente rect ngulo. 4x + 54x + 522A) 8x + 10B) 8x + 14C) 4x + 10D) 4x + 76. Representa la siguiente expresi n: El co-ciente de la suma de n meros divididos en-tre otro n mero en lenguaje algebraico. A) abcB) a + bcC) a + baD) a + bb7. Determina el ngulo formado por las ma-necillas del reloj. A) 210 B) 30 C) 150 D) 60 68/7/07 3:47:47 PMBloque 18. Determina cu nto vale la x del siguiente tri ngulo. 5x203xA) x = 160 B) x = 18 C) x = 25 D) x = 20 Con base en el siguiente texto, responde la pregunta 9.

7 Para terminar una excavaci n, 24 obreros tardaron 16 d Cu ntos obreros se necesitan para termi-nar la excavaci n en 12 d as?A) x = 32B) x = 18C) x = 8D) x = 48 Con base en el siguiente texto, responde la pregunta una paleter a se venden helados de 10 diferentes sabores, si Irene quiere comprar un helado de 3 sabores Cu ntas combinaciones distintas puede haber?A) x = 50B) x = 120C) x = 100D) x = 30011. Determina cu nto vale el ngulo a 60o2x + 5a = ?A) a = 30 B) a = 120 C) a = 60 D) a = 2x + 65 Con base en el siguiente texto, responde la pregunta pintar una casa, 15 personas tardaron 45 d Cu ntos pintores se necesitan para pintar la casa en 15 d as?

8 A) x = 60B) x = 30C) x = 10D) x = 78/7/07 3:47:48 PMINSTRUCCIONES1. Antes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones, si tienes dudas pregunta a tu maestra o Utiliza l piz del 2 o 2 .3. Escribe tu nombre completo en la primera p gina de este cua-dernillo de preguntas y en la hoja de Anota el n mero de folio en tu hoja de respuestas y rellena los c rculos Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta, identi-ficadas con las letras A), B), C) y D) y s lo una es la correcta. 6. Lee cuidadosamente cada pregunta antes de marcar tu res-puesta, llena completamente el c rculo que corresponda a la opci n El llenado correcto se muestra enseguida:8.

9 Marca s lo una opci n de respuesta en cada pregunta. Si mar-cas m s de una, se considerar como no contestada. 9. Si quieres cambiar alguna respuesta, borra completamente la marca original y llena totalmente el c rculo de tu nueva selec-ci Al terminar el examen, aseg rate de No te detengas demasiado tiempo en las preguntas dif ciles, selecciona una respuesta y contin a con el examen. Si tienes tiempo, al finalizar el examen regresa a estas preguntas y revisa tus respuestas . Si quieres hacer anotaciones, puedes hacerlo al reverso de tu cuadernillo. Durante el examen concentra tu atenci n en el contenido, re-cuerda que no est permitido copiar las respuestas de otro compa ero.

10 PUEDES INICIAR EL EXAMEN! 88/7/07 3:47:48 PMEXAMEN DE CONOCIMIENTOSCUADERNILLO DE PREGUNTASFRACTAL 2 MATEM TICASB loque 2Ve rsi n01 Nombre del alumno Grupo Turno 98/7/07 3:47:48 PMHaz la siguiente operaci n y contesta la pre-gunta + 5 2 8 2 + 9 + 3 =1. La respuesta correcta es:A) 12B) 16C) 21D) la siguiente operaci n y contesta la pregunta 3 [ 2(5 - 10) + (2 2) + (2 * 5) ] =2. La respuesta correcta es:A) 20B) 17C) 0D) -10 Haz la siguiente operaci n y contesta la pre-gunta 3.[(15 * 2 ) (2 * 3) ] + [ (5 * 9) 5] =3. La respuesta correcta es:A) 40B) 50C) 85D) 454.