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1 Pr nom : Entr e en T EST CM2. F Fran ais M Math matiques Ce pet it t est va nous aider savoir ce que t u as oubli pendant les vacances, ou au cont raire, ce que t u as parfait ement gard en m moire. Pour chaque exercice que t u n'arrives pas faire, pr cise si t u n'as pas encore appris le faire ou si t u as oubli . M1 pas appris Z oubli U M2 pas appris Z oubli U. Colorie le chiffre des unit s. Ecris ces nombres dans l'ordre croissant ( < ). 247 34 2 087 23,6 991,896. 415 74 410,6 69,0 100 8,25 81 4010 402. Colorie le chiffre des dizaines. 94 128,3 3 698 7 999..,,,,.. < ..,,,,.. < ..,,,.. < ..,,.. < ..,,,,.. <. Colorie le chiffre des dixi mes. 78,452 0,08 98 3 802,007 ..,,.. < ..,,,,.. < ..,,,,.. < ..,,,.. M3 pas appris Z oubli U M4 pas appris Z oubli U. D compose comme dans l'exemple cris la moiti de chaque nombre : Ex : 2405 = (2 x 1000) + (4 x 100) + 5. 8 =.

2 12 = .. 7043 = .. 50 = .. 38 = .. 90 070 = .. 140 =.. 900 = .. 9 800 000 = .. M5 pas appris Z oubli U M6 pas appris Z oubli U. Calcule mentalement (de t te) Calcule mentalement (de t te). Lorin W alter - 8 + 7 = .. 12 - 5 = .. 8 x 7 = .. 5 x 6 = .. 4 x 6 = .. 48 + 25 = .. 38 - 16 = .. 3 x 4 = .. 6 x 7 = .. 4 x 8 = .. 284 - 7 =.. 900 + 116 = .. 9 x 5 =.. 3 x 7 = .. 7 x 5 = .. M7 pas appris Z oubli U M8 pas appris Z oubli U. Calcule Calcule 143 78. 124 7405 22 475. + 25 + 319. x 7 x 24 x 105. 76 9231. - 53 - 8337. M9 pas appris Z oubli U M10 pas appris Z oubli U. Trace un cercle de centre O et de Calcule rayon [OA]. 765 5 4 088 9 xA. xO. M11 pas appris Z oubli U M12 pas appris Z oubli U. Convertis : R sous ce probl me : 1 h = .. min 75 min = .. h .. min John a achet 4 ballons pour un total de 24 euros. Combien co tent 9 ballons ? 2 h 23 min = .. min .. 82 m =.

3 Cm 3 km = .. m .. 98 dm = 9 .. et 8 .. M13 pas appris Z oubli U. Place les fractions sur la droite gradu e ci-dessous : Lorin W alter - 1 - 7 - 5 - 2 - 12 - 3 - 1 - 10. 4 8 4 8 8 4 2 10. M14 pas appris Z oubli U. Ecris les fractions correspondantes : M15 pas appris Z oubli U M16 pas appris Z oubli U. Trace deux droites perpendiculaires. Trace deux droites parall les. M17 pas appris Z oubli U M18 pas appris Z oubli U. Trace le sym trique de la figure par rapport . Je suis un quadrilat re poss dant (d). des c t s oppos s parall les deux . deux mais aucun angle droit. Tous mes c t s sont gaux. Je suis .. M19 pas appris Z oubli U M20 pas appris Z oubli U. Trouve les compl ments 100. Jean est parti 7h46 de son domicile pour se rendre son travail. Malheureusement, il Lorin W alter - y a des embouteillages et Jean n'arrive pas 20 .. 70 .. avant 9h34. Quelle est la dur e du trajet de Jean ?

4 75 .. 36 .. 68 .. 83 .. F1 pas appris Z oubli U F2 pas appris Z oubli U. Classe ces mots dans l'ordre Donne un synonyme des mots suivants. alphab tique : gingembre cumin . poivre cardamome cannelle. Habitation : .. 1. 2. Rigoler : .. 3. 4. Aliment : .. Rapidement : .. 5. idiot : .. F3 pas appris Z oubli U F4 pas appris Z oubli U. Compl te avec ce ou se. Compl te avec et ou est.. matin, Yasmine .. l ve de Ma maman .. arriv e. Elle m'a donn . bonne humeur. C'est la rentr e et une tranche de pain .. une barre de elle .. demande dans quelle classe chocolat. Le chocolat au lait, c'.. elle sera. Avec un peu de d licieux ! Ensuite, je suis sorti jouer au chance, .. sera la m me classe football .. au rugby avec Tom. On s'.. que celle de sa copine C cile, .. bien amus s ! serait chouette ! F5 pas appris Z oubli U F6 pas appris Z oubli U. cris ces groupes nominaux au pluriel.

5 Dans les phrases suivantes, Le cheval sauvage : Les .. souligne le sujet en bleu. Mon fr re s'est fait mal. Une incroyable histoire : .. Demain, je range tout. Un hibou malheureux : .. Tiens, il pleut ! Un animal inoffensif : .. Nous sommes en retard. Le gentil chien : .. La radio fait trop de bruit. F7 pas appris Z oubli U. Dict e Flash : recopie les phrases sous la dict e du ma tre. Lorin W alter - .. F8 pas appris Z oubli U F10 pas appris Z oubli U. Souligne le verbe conjugu dans chaque Compl te avec le verbe indiqu . phrase. au pr sent de l'indicatif. Malgr le mauvais temps, le cheval court. Je (manger) .. L'orage gronde vraiment tr s fort cet t . Nous (aller) .. Regarde ce joli chien avec son collier fleuri ! Elle (sourire) .. D p chez-vous ! Vous (agir) .. Il fait trop chaud pour travailler ! ils (venir) .. F9 pas appris Z oubli U F11 pas appris Z oubli U.

6 Conjugue au pass simple le verbe CHANTER Compl te av ec le v erbe indiqu l'imparfait. Je .. Le bucheron du village ( tre) .. un dr le de Tu .. personnage. Parfois il (aller) .. passer des Il .. heures dans la for t, puis il (revenir) .. Nous .. quelques temps apr s. Les villageois lui Vous .. (demander) .. o il (partir) .. Ils .. pendant tout ce temps. Moi, je ne (dire) .. rien. F12 pas appris Z oubli U F13 pas appris Z oubli U. Entoure le verbe qui convient cris une phrase n gative. 1- Les jeunes enfants (chantait / chantaient). 2- Le b b des voisins (pleure / pleurent) toute la journ e.. 3- De gros flocons de neige (tombe / tombent) sans .. interruption. 4- Les policiers de la brigade (cherche / .. cherchent) le coupable. 5- Cette nuit, le cri des .. b b s (m'a r veill / m'ont r veill ). F14 pas appris Z oubli U. Lorin W alter - Pour chacune des phrases, dis si elle.

7 Exclamative interrogative d clarative imp rative. Quand viendras-tu me voir ? W W W W. Les l ves rentrent en classe. W W W W. Tais-toi et range tes affaires. W W W W. Quel talent ! W W W W. Je n'aime pas quand tu mens. W W W W. F15 pas appris Z oubli U. Recopie ce texte et vite les r p titions. Marc est en vacances chez sa tante. Marc adore aller chez sa tante car sa tante ne rate pas une occasion de g ter Marc. Sa tante conna t ses go ts par coeur et pr pare Marc de d licieux desserts : Marc mange toujours trop de d licieux g teaux! Ce que Marc aime aussi, c'est quand ses cousins viennent. Marc et ses cousins peuvent alors discuter pendant des heures de la passion commune de Marc et de ses cousins : le th tre.. F16. Une feuille de papier tait amoureuse d'un crayon. - cris-moi quelque chose de gentil, lui demandait-elle souvent d'une voix suppliante. Le crayon, apitoy par cette mine de papier m ch , tait fort ennuy.

8 Qu' crire ? Il l'ignorait. Lui qui ne savait m me pas lire La feuille de papier lui sugg ra de faire un dessin. Mais la gomme qui passait par l entendit la conversation. Elle aussi tait amoureuse du crayon et n'entendait pas s'effacer devant sa rivale. Elle ne dit rien. Le crayon, apr s s' tre passablement creus la t te et taill la mine , fit un beau dessin en s'appliquant beaucoup et en tirant la langue. La gomme l'effa a aussit t. La feuille de papier demanda au crayon ce qu'il avait dessin . La gomme n' tait pas tr s fi re. Il commen a : J'avais dessin . Mais, d j , la gomme effa ait le mot que le crayon s'employait tracer. Celui-ci en fut si f ch qu'il recommen a et recommen a encore. A tel point que son chapeau taille-crayon n'en finissait pas de tourner sur sa t te. Et la gomme effa ait, effa ait sans rel che Elle effa a si bien que le crayon fut vite us.

9 C'est depuis cette poque que la feuille de papier et la gomme ne s' changent plus un mot. Michel Lamart . Questions : 1. D'apr s toi, que signifie la phrase en gras ? .. 2. Quels sont les personnages du texte ? .. 3. Que devient le crayon la fin de l'histoire ?.