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1 Ma trise de la langue fran aise - Cr ation La FOURMI Chantefables et Chantefleurs, Robert Desnos Objectif : - d velopper l'imaginaire, - produire un texte po tique, - respecter des contraintes d' critures. Comp tences : - donner un sens au po me, - produire la mani re de Desnos, - apprendre lire et interpr ter des po mes. 1- D couverte du po me - Lecture silencieuse puis voix haute. - Etude du po me : remarques libres des enfants, leur avis sur le po me puis tude du vocabulaire, voquer les jeux de mots, les r p titions, longueurs des vers, les strophes et les rimes. 2- Approfondissement - Compr hension (affiner et pr ciser ce qui est exprim par le po te). - Fiche individuelle : Explorer et comprendre. 3- Diction et repr sentation - Jeux de voix : lire avec col re, tristesse, Varier le d bit, lire avec un crayon dans la bouche, parler en m chant exag r ment un chewing-gum.

2 - Articulation : lire les phrases suivantes : C'est un plat plein de p tes plates, Panier piano, le criquet de la crique crie son cri-cri et critique - Po sie en dessin : repr senter cette FOURMI hors du commun. - R citation du po me. 4- Cr ation - Ateliers de cr ation : fiche d'aide l' criture la mani re de Desnos. - Diction des po mes de chaque enfant ou quipe. - Po sies en dessin : repr sentation des po mes cr es. La FOURMI Une FOURMI de dix-huit m tres Avec un chapeau sur la t te a n'existe pas ! a n'existe pas ! Une FOURMI tra nant un char Plein de pingouins et de canards a n'existe pas ! a n'existe pas ! Une FOURMI parlant fran ais Parlant latin et javanais a n'existe pas ! a n'existe pas ! Et pourquoi pas ?

3 Robert Desnos Chantefables et Chantefleurs Pr nom :_____. Date :_____. La FOURMI Robert Desnos 1- Entoure les mots qui sont dans le po me : chapeau existera FOURMI car canard france - javanais 2- Classe les animaux du po me dans le tableau : Nom singulier Noms pluriels 3- Compte les strophes : _____ . Colorie chaque strophe d'une couleur diff rente. 4- Compl te le texte : _____ parlant fran ais Parlant _____. a n'existe pas ! _____. Et _____. 5-Explique pourquoi cette FOURMI n'existe pas ? 6-Dessine une vraie FOURMI . Pr nom :_____. Date :_____. La FOURMI Robert Desnos 1- A l'aide des mots, recompose chaque phrase de la strophe : dauphin dans un courant l'herbe conjugue un qui verbe n'existe pas ! pas ! a n'existe a 2- Compl te les vers : (Un animal)_____ portant (un objet) _____.

4 Qui habite (un lieu) _____. a n'existe pas ! a n'existe pas ! (Un animal)_____ qui (une action) _____. en buvant (une boisson) _____. a n'existe pas ! a n'existe pas ! 3- Le po te a imagin une FOURMI extraordinaire. A toi de cr er ton animal hors du commun ! Choisis un animal : _____. Compl te le tableau en choisissant : Verbes d'action Objets Lieux A toi de jouer en t'inventer des id es que tu as mises dans le tableau ! Avec des l ves du cycle 3 : Nom f minin singulier qui a la m me premi re syllabe que FOURMI : Nom masculin pluriel qui a la m me premi re syllabe que m tres : Nom masculin singulier qui a la m me premi re syllabe que chapeau : Nom f minin singulier qui a la m me premi re syllabe que t te : Nom masculin singulier qui a la m me premi re syllabe que char : Nom au pluriel qui a la m me premi re syllabe que pingouins : Nom au pluriel qui a la m me premi re syllabe que canards : Nom qui a la m me premi re syllabe que fran ais : Nom qui a la m me premi re syllabe que latin : Nom qui a la m me premi re syllabe que javanais : Mot avec une Majuscule qui a la m me premi re syllabe que Robert.

5 Mot avec une Majuscule qui a la m me premi re syllabe que Desnos : Cadavre exquis et FOURMI Chacun note un mot sur une colonne du tableau. Sois la feuille reste au tableau de la classe et les mots sont propos s sous forme de dict e l'adulte (1e temps), sois la feuille circule de voisin en voisin qui poursuit la phrase (2e temps). A la fin, les enfants lisent les phrases obtenues. Modalit s et variantes : les verbe sont d termin s en premier, changer les colonnes du tableau, on forme des quipes, on tape ensuite les textes obtenus l'ordinateur, on recopie une phrase chaque jour dans le cahier d' criture .. un animal verbe objet verbe lieu qui actio