ГЕОМЕТРІЯ. 9 КЛАС - osnova.com.ua

1 УДК 512 С77 Старова О. О., 2017 Коряг н В. О., дизайн обкладинки, 2017 ISBN 978-617-00-3154-9 ТОВ Видавнича група Основа , 2017Навчальне виданняСер я М й конспект СТАРОВА Ольга Олександр внаГЕОМЕТР Я. 9 КЛАС Навчально-методичний пос бникГоловний редактор . С. МарковаРедактор Г. О. НовакКоректор О. М. ЖуренкоКомп ютерна верстка О. В. Л б д ваП дп. до друку Формат 84 108/16. Пап р офсет. Гарн тура Шк льна. Друк офсет. Ум. друк. арк. 16,8. Зам. No 17-06/19-05.ТОВ Видавнича група Основа . Св доцтво суб кта видавничо справи ДК No 5216 в д р.

2 Укра на, 61001 Харк в, вул. Плехан вська, 66. Тел. (057) 731-96-32. E-mail: у друкарн ТОВ ТР АДА-ПАК м. Харк в, вул. Киргизька, 19. Тел. +38(057)703-12-21 , e-mail: Старова О. О.С77 Геометр я. 9 клас / О. О. Ста рова. Х. : Вид. група Основа , 2017. 144 c. (Сер я М й конспект )ISBN 978-617-00-3154-9.Видання М й конспект це сер я пос бник в, як став-лять за мету надати допомогу вчителев в п дготовц до уроку. Авто р пропону базову основу, використовуючи яку, кожен учитель може створити власний конспект уроку.Пропонований пос бник призначений для вчител в, як ви-кладають геометр ю в 9 клас за оновленою програмою, розгля-нутою на Колег МОНУ 7 червня 2017 року.

3 УДК 512КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ ВИВЧЕННЯ ГЕОМЕТР В 9 КЛАС (Усього 70 год. семестр 32 год, 2 год на тиждень, семестр 38 год, 2 год на тиждень, резерв 20 год)No урокуЗм ст навчального матер алуДатаПрим ткиТема 1. Координати на площин (8 год + 4 год (резерв))1Прямокутна система координат на площин 2Координати середини в др зка3, 4В дстань м ж двома точками з заданими координатами5Розв язування задач6Р вняння кола7, 8Р вняння прямо 8Розв язування задач9Синус, косинус, тангенс кут в в д 0 до 180 10Тригонометричн тотожност 11Розв язування задач12Контрольна робота No 1Тема 2.

4 Вектори на площин (12 год + 2 год (резерв))13, 14Вектор. Модуль напрям вектора. Р вн сть вектор в15Координати вектора16, 17Додавання в дн мання вектор в18Розв язування задачВСТУППропонований пос бник призначений для вчител в, як викладають геометр ю в 9 клас за оновленою на-вчальною програмою для учн в 5 9 клас в загальноосв тн х заклад в (червень, 2017 р.).Основна мета пос бника надати допомогу вчителев п д час п дготовки до проведення урок в. У наведених конспектах пода ться тема, тип уроку, наочн сть та обладнання.Автор врахував, що пров дним засобом реал зац мети базово загально середньо осв ти запровадження компетентн сного п дходу в навчально-виховний процес загальноосв тньо школи шляхом формування предмет-них ключових компетентностей.

5 Тому в основу наведених план в-конспект в покладено компетентн сний п д-х д, тобто формулювання ц лей уроку, побудова зм сту та орган зац процесу навчання на уроц складен з ура-хуванням реал зац компетентн сного та д яльн сного п дход в. В оновлен й програм вказано значну к льк сть резервних годин, як вчитель, на власний розсуд може витра-чати на систематизац ю та повторення матер алу на початку та в к нц року, зб льшення к лькост годин на кож-ну з указаних тем, зокрема для внесення зм н до ор нтовного календарно-тематичного плану. Автор пропону сво бачення використання резервних годин.

6 Зм стова частина конспект в урок в ма заголовок Х д уроку . Тут в дображено: етапи уроку; зм ст навчаль-ного матер алу, що виноситься на урок; система типових завдань, необх дна для досягнення ц лей уроку.Розробляючи плани конспекти урок в, автор дбав про те, щоб систематично перев рявся р вень засво ння учнями матер алу, вивченого на попередн х уроках. Для цього в конспектах передбачено р зноман тн форми ор-ган зац роботи учн в на етап актуал зац опорних знань: фронтальне опитування, самост йн роботи, матема-тичн диктанти, тестов завдання, завдання на встановлення в дпов дност тощо.

7 У пос бнику наведено тексти контрольних роб т у двох вар антах, складен з урахуванням чотирьох р вн в навчальних досягнень учн в. Наведен додатков завдання можна використовувати для колективно , самост йно або ндив дуально роботи з учнями п д час закр плення знань.Учням з високим р внем навчальних досягнень можна запропонувати для виконання вдома завдання п дви-щено складност . Проведення орган зац йного етапу, перев рку домашнього завдання та п дбиття п дсумк в уро-ку вчитель плану залежно в д особливостей класу, метод в роботи, власного досв ду.

8 Автор спод ва ться, що вчител неформально використовуватимуть матер али пос бника, а в зьмуть х за основу й творчо доповнять пропонован поурочн конспекти, ураховуючи особливост кожного класу.No урокуЗм ст навчального матер алуДатаПрим тки19, 20Множення вектора на число. Умова кол неарност вектор в21Розв язування задач22, 23Скалярний добуток вектор в24, 25Розв язування задач26Контрольна робота No 2Тема 3. Розв язування трикутник в (10 год + 4 год (резерв))27, 28Теорема косинус в29, 30Теорема синус в31 33Розв язування трикутник в34, 35Розв язування задач36, 37Формули для знаходження площ трикутника38, 39Розв язування задач40Контрольна робота No 3Тема 4.

9 Правильн многокутники. Довжина кола. Площа круга (10 год)41, 42Правильн многокутники43, 44Довжина кола. Довжина дуги кола45Розв язування задач46, 47Площа круга та його частин48, 49Розв язування задач50Контрольна робота No 4Тема 5. Геометричн перем щення (10 год + 2 год (резерв))51Перем щення та його властивост 52Симетр я в дносно точки53Симетр я в дносно прямо 54Поворот55Паралельне перенесення56, 57Розв язування задач58Р вн сть ф гур59Перетворення под бност та його властивост 60Под бн сть ф гур. Площ под бних ф гур61Розв язування задач62Контрольна робота No 5Тема 6.

10 Повторення систематизац я навчального матер алу (8 год (резерв))63Чотирикутники. Площ чотирикутник в64Трикутники. Площа трикутник в. Под бн сть трикутник в65Прямокутний трикутник. Розв язування прямокутних трикутник в66Теореми синус в косинус в. Розв язування трикутник в67Декартов координати вектори на площин 68Правильн многокутники. Довжина кола. Площа круга69П дсумкова контрольна робота70Узагальнення навчального матер алуДата _____Клас _____Урок No 1. ПРЯМОКУТНА СИСТЕМА КООРДИНАТ НА ПЛОЩИН Ц л : yформування предметних компетентностей: узагальнити поняття прямокутно системи координат на площин , координат точки на площин ; удосконалити вм ння будувати точки за х координатами та знаходити координати точок, заданих на ко ординатн й площин , розв язувати задач , що передбачають застосування поняття прямокутно системи координат; _____ yформування ключових компетентностей: yформувати вм ння ставити запитання розп знавати проблему, анал зувати н формац ю.