GLI ALUNNI STRANIERI NEL SISTEMA - istruzione.it

1 GLI ALUN N I STRANIERI NEL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO 2015/2016 Marzo 2017 2 La presente pubblicazione fa riferimento a dati aggiornati al 31/12/2016. Le serie storiche sono aggiornate con i dati della provincia autonoma di Bolzano relativi agli anni scolastici 2013/2014 e 2014/2015 non disponibili al momento della pubblicazione dei precedenti Notiziari sugli STRANIERI . I dati elaborati e qui pubblicati sono patrimonio della collettivit : consentito il loro utilizzo e la loro pubblicazione con la citazione della fonte ("Fonte: MIUR - Ufficio di Statistica"; "Fonte: elaborazione su dati MIUR - Ufficio di Statistica"). Il notiziario stato curato da Carla Borrini e Gemma De Sanctis. 3 Indice delle tavole e dei grafici 1.

2 Gli studenti STRANIERI in Italia: caratteristiche e tendenze generali Tavola 1 Serie storica degli ALUNNI con cittadinanza non italiana (valori assoluti e percentuali) 1995/1996 - 2015/2016 Tavola 2 ALUNNI con cittadinanza italiana e non italiana (valori assoluti e variazioni percentuali) - 2011/2012 - 2015/2016 Tavola 3 ALUNNI con cittadinanza non italiana per ordine di scuola (valori assoluti e percentuali) 2006/2007 al 2015/2016 Tavola 4 ALUNNI con cittadinanza italiana e non italiana per regione 2013/2014 e 2015/2016 Tavola 5 ALUNNI con cittadinanza non italiana nelle prime 10 provincie per numero di presenze in valore assoluto (valori assoluti e percentuali sul totale ALUNNI STRANIERI ) 2015/2016 Tavola 6 ALUNNI con cittadinanza non italiana nelle prime 10 provincie per numero di presenze in percentuale sul totale ALUNNI (valori assoluti e incidenza provinciale) 2015/2016 Tavola 7 ALUNNI con cittadinanza non italiana nati in Italia per ordine di scuola (valori assoluti e percentuali) 2011/2012 2015/2016 Tavola 8 ALUNNI con cittadinanza non italiana entrati per la prima volta nel SISTEMA scolastico italiano per ordine di scuola (valori assoluti e percentuali) 2011/2012 2015/2016 Tavola 9 ALUNNI con cittadinanza non italiana per regione e ordine di scuola (valori assoluti e composizione percentuale) 2015/2016 Tavola 10 ALUNNI con cittadinanza non italiana per regione, ordine di scuola e Stato di nascita (per 100 ALUNNI in totale)

3 - Tavola 11 ALUNNI con cittadinanza non italiana nati in Italia per regione e ordine di scuola (valori assoluti e percentuali) 2015/2016 Tavola 12 ALUNNI con cittadinanza non italiana entrati per la prima volta nel SISTEMA scolastico italiano per regione e ordine di scuola (valori assoluti e per 100 ALUNNI con cittadinanza non italiana) 2015/2016 Tavola 13 ALUNNI con cittadinanza non italiana per Paese di provenienza (valori assoluti e percentuali) 2015/2016 Grafico 1 ALUNNI con cittadinanza non italiana (valori assoluti) - 1983/1984 - 2015/2016 Grafico 2 Variazione % rispetto all anno scolastico precedente degli ALUNNI con cittadinanza non italiana e italiana 2005/2006 2015/2016 Grafico 3 ALUNNI con cittadinanza non italiana per ordine di scuola 2005/2006 - 2015/2016 Grafico 4 Composizione percentuale degli studenti con cittadinanza italiana e non italiana per regione 2015/2016 Grafico 5 Studenti con cittadinanza non italiana in rapporto al totale degli studenti per regione (valori percentuali) 2015/2016 Grafico 6 Distribuzione comunale degli ALUNNI con cittadinanza non italiana 2015/2016 Grafico 7 Distribuzione comunale degli ALUNNI con cittadinanza non italiana nati in Italia 2015/2016 4 2.

4 Le cittadinanze degli studenti STRANIERI Tavola 14 ALUNNI con cittadinanza non italiana per i primi 10 Paesi di provenienza - 2015/2016 e 2005/2006 Tavola 15 ALUNNI con cittadinanza non italiana per i primi 10 Paesi di provenienza e ordine di scuola (valori assoluti) 2015/2016 Tavola 16 ALUNNI con cittadinanza non italiana per i primi Paesi di provenienza e per regione (valori percentuali) 2015/2016 Grafico 8 ALUNNI con cittadinanza non italiana per i primi Paesi di provenienza e per area geografica (valori percentuali) 2015/2016 Tavola 17 ALUNNI con cittadinanza non italiana per i primi Paesi di provenienza e per regione (composizione percentuale) 2015/2016 Tavola 18 Comuni con maggiore presenza di ALUNNI con cittadinanza non italiana per i primi Paesi di provenienza (valori assoluti e percentuali) 2015/2016 3.

5 La distribuzione degli ALUNNI STRANIERI nelle scuole e nelle classi Tavola 19 Numero di scuole per percentuale di presenza di ALUNNI con cittadinanza non italiana e ordine di scuola (valori assoluti ) 2015/2016 Tavola 20 Numero di scuole per percentuale di presenza di ALUNNI con cittadinanza non italiana e per regione (valori percentuali) 2015/2016 Tavola 21 Classi con oltre il 30% di presenza di ALUNNI STRANIERI in totale e nati all estero, per regione e ordine di scuola Scuola statale (valori percentuali) 2015/2016 Grafico 9 Scuole per presenza di ALUNNI con cittadinanza non italiana per ordine di scuola (composizione percentuale) 2015/2016 Tavola 22 Scuole con oltre il 50% di ALUNNI STRANIERI in totale, per regione, ordine di scuola e gestione (valori assoluti - 2015/2016 Grafico 10 ALUNNI con cittadinanza non italiana per ordine di scuola, percorso e gestione (per 100 ALUNNI in totale) 2015/2016 4.)

6 Gli studenti STRANIERI nella secondaria di secondo grado Tavola 23 ALUNNI con cittadinanza non italiana e italiana per ordine di scuola, percorso e gestione (valori assoluti e composizione percentuale) 2015/2016 Tavola 24 ALUNNI con cittadinanza non italiana per settore di Scuola Secondaria di II grado (valori assoluti e percentuali) 2015/2016 Tavola 25 Tasso di passaggio degli studenti con cittadinanza non italiana dalla scuola secondaria di I grado alla scuola secondaria di II grado o ai corsi CFP regionali (valori assoluti e percentuali) - Anno 2015/2016 Tavola 26 ALUNNI con cittadinanza non italiana e italiana per votazione conseguita all esame di stato di primo ciclo e scelta del percorso di scuola secondaria di II grado (valori assoluti e percentuali) 2015/2016 Grafico 11 Alunne con cittadinanza non italiana per settore di Scuola Secondaria di II grado (% femmine per 100 ALUNNI con cittadinanza non italiana in totale) 2015/2016 Tavola 27 ALUNNI italiani, con cittadinanza non italiana nati in Italia e con cittadinanza non italiana nati all estero per settore di scuola secondaria di II grado (valori assoluti e composizione percentuale) 2015/2016 5 Grafico 12 Distribuzione degli ALUNNI di Scuola Secondaria di II grado per settore (composizione percentuale) 2015/2016 5.

7 Regolarit e ritardi nel percorso scolastico Tavola 28 ALUNNI con cittadinanza non italiana per et e anno di corso (valori percentuali) Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di I e II grado 2015/2016 Tavola 29 ALUNNI con cittadinanza non italiana in ritardo per et e anno scolastico (valori percentuali) - Scuola primaria e secondaria di I e II grado - 2009/2010 e 2015/2016 Grafico 13 ALUNNI con cittadinanza italiana e non italiana in ritardo per ordine scuola (valori percentuali su 100 ALUNNI ) 2015/2016 Tavola 30 ALUNNI con cittadinanza non italiana per et e percorso di scuola Secondaria di II grado (valori percentuali e composizione percentuale) 2015/2016 Tavola 31 ALUNNI con cittadinanza non italiana settore di scuola Secondaria di II grado e anno di corso (valori percentuali) 2015/2016 6.

8 Universit : le scelte e l andamento Tavola 32 Immatricolati nel medesimo anno dell esame di stato per settore di scuola Secondaria di II grado e cittadinanza (valori percentuali) 2014/2015 2015/2016 Tavola 33 Immatricolati per macro area didattica e cittadinanza (composizione percentuale) 2015/2016 Tavola 34 Immatricolati con cittadinanza non italiana per i primi Paesi di provenienza e macro area didattica (valori percentuali per Paese di cittadinanza) 2015/2016 6 1. Gli studenti STRANIERI in Italia: caratteristiche e tendenze generali Una presenza strutturale Nell 2015/2016 gli studenti STRANIERI presenti in Italia sono circa con un aumento di 653 unit rispetto al 2014/2015 (+0,1%). Si tratta di un incremento di entit minima, successivo a un biennio di evidente rallentamento della crescita, al punto da far pensare che il livello raggiunto dalla presenza degli studenti STRANIERI sia ormai un dato pressoch stabile (Tav.)

9 1 e Graf. 1). Questo naturalmente non significa che stia diminuendo la presenza di giovani STRANIERI in et scolare. E noto, anzi, che in Italia sono presenti ampie quote di giovani STRANIERI in et scolare da recuperare alla frequenza scolastica-formativa. Le tendenze appena viste vanno interpretate anche alla luce delle trasformazioni che caratterizzano i flussi migratori pi recenti. Tra queste la consistente presenza, in significativo aumento, dei minori STRANIERI non accompagnati (MSNA), di cui solo una minoranza frequenta percorsi di istruzione/formazione (e quindi figura nelle statistiche del MIUR) dato che, in buona parte, una volta arrivati, diventano irreperibili1. Un altra problematica riguarda la domanda potenziale di istruzione che non si manifesta esplicitamente anche per effetto di previsioni normative sull iscrizione a scuola, che finiscono con l ostacolare la frequenza scolastica.

10 E questo il caso dei minori che si ricongiungono alle famiglie e chiedono di frequentare la scuola in corso d anno, ma non sempre possono essere accolti negli istituti scolastici per via della scadenza dei termini previsti per l iscrizione, oppure dei giovani quindicenni che non hanno frequentato o concluso la scuola secondaria di I grado e potrebbero fruire della formazione presso i Centri Provinciali per l Istruzione degli Adulti (CPIA), ma non possono farlo non avendo ancora raggiunto 16 anni, soglia di et minima prevista per la frequenza dei corsi di I livello dei Ci non toglie che da oltre un ventennio, la scuola italiana vada confrontandosi con la sfida dell integrazione di un numero considerevole di studenti STRANIERI , portatori di culture e confessioni religiose diverse dalle nostre.