GRIGLIE DI VALUTAZIONE ESAMI DI STATO - …

1 Educazione&Scuola GRIGLIE DI VALUTAZIONE ESAMI DI STATO . a cura di Salvatore Madaghiele Educazione&Scuola SCHEDA DI VALUTAZIONE DELLA PRIMA PROVA SCRITTA: ITALIANO. N. Candidato Classe Sesso: Data di nascita: Tema B1 n. scelto: A C D. M F B2 n. SCALA DI VALORI. INDICATORI 0 5 6-9 10 (suff.) 11 - 12 13 - 14 15. Semplice ma Correttezza e propriet linguistica Scorretta Impropria Adeguata Specifica Raffinata corretta Per le tipologie B1, B2, C e D: Conoscenza specifica Lacunosi o Completa e Frammentari Accettabili Esaurienti Approfonditi dell'argomento e riferimenti al limitati documentata contesto in cui si inserisce Ampiezza della argomentazione e sviluppo critico delle questioni Modesti Accennati Essenziali Significativi Ampi Spiccati proposte Pertinenza, organicit e coerenza del discorso che sia espressione di Scarse Approssimative Accettabili Apprezzabili Articolate Rilevanti personali convincimenti Solo per la tipologia A.

2 Comprensione, interpretazione e contestualizzazione del testo Insicure Disorganiche Accettabili Significative Approfondite Elevate proposto, anche in relazione alla sua natura e alle sue strutture stilistiche. NOTA: APPROSSIMAZIONE: PER ECCESSO CON CENTESIMI DA 25. NELL'ASSEGNAZIONE DEL PUNTEGGIO FINALE LA COMMISSIONE. PUNTEGGIO. INDICATORI TOTALE. MEDIA IL PRESIDENTE. PUNTEGGIO. UNANIMITA' MAGGIORANZA. ASSEGNATO. Educazione&Scuola SCHEDA DI VALUTAZIONE DELLA SECONDA PROVA SCRITTA. MATEMATICA Classe _____. CANDIDATO QUESITI SVOLTI. Ques 1 A B C D E. Ques. 2 A B C D E. Ques. 3 A B C D E. INDICATORI 0 - 7 8 - 12 13 - 15. Intuizione e comprensione della problematica proposta Incerta Parziale Corretta Scelta dei metodi risolutivi Impropria Adeguata Accurata Quantit nello svolgimento Esiguo Parziale Quasi totale (n ques.)

3 <3) (n ques. 3) (n ques. 7). Ordine del procedimento logico e formale Disordinato apprezzabile Adeguato Esattezza del calcolo e precisione Gravi imprecisioni Lievi imprecisioni Accurata NOTA: APPROSSIMAZIONE PER ECCESSO CON CENTESIMI DA 25 NELL'ASSEGNAZIONE DEL PUNTEGGIO FINALE. PUNTEGGIO TOTALE. INDICATORI. MEDIA. UNANIMITA' MAGGIORANZA PUNTEGGIO ASSEGNATO. LA COMMISSIONE IL PRESIDENTE. Educazione&Scuola Commissione _____ - Classe _____. SCHEDA PER LA VALUTAZIONE DELLA TERZA PROVA SCRITTA. Per ognuno degli otto quesiti proposti saranno assegnati i seguenti punteggi a seconda dei seguenti indicatori: INDICATORI PUNTEGGIO ASSEGNATO. NON RISPONDE 0/15.

4 TRATTAZIONE PARZIALE O DISORGANICA 0,5/15. TRATTAZIONE ACCETTABILE E ADEGUATA AL CONTESTO 1/15. TRATTAZIONE ESAURIENTE E STRUTTURATA 1,5/15. Modesta 1/15. A seconda della qualit complessiva della prova saranno aggiunti i Apprezzabile 2/15. seguenti punti: Ottima 3/15. MATERIE. QUESITO 1 2 3 4 5 6 7 8 TOTALE. PUNTI. PUNTI QUALITA' UNANIMITA' MAGGIORANZA. TOTALE PUNTI. CANDIDATO PUNTI ASSEGNATI. LA COMMISSIONE IL PRESIDENTE. Educazione&Scuola CLASSE _____. COMMISSIONE _____. PUNTEGGIO COMPLESSIVO PROVE SCRITTE. N Candidato Punteggio in 45-esimi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Data Il Presidente della Commissione Educazione&Scuola CLASSE _____.

5 COMMISSIONE _____. ARGOMENTI PER AVVIARE IL COLLOQUIO. N Candidato Argomento 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Educazione&Scuola SVOLGIMENTO DEL COLLOQUIO DATA _____. CANDIDATO _____ CLASSE _____. Argomento scelto dal candidato (tesina) e discipline interessate. _____. _____. _____. Interventi dei commissari con domande inerenti lo stesso argomento a fine esposizione. _____. _____. _____. Argomenti proposti dalla commissione. _____. _____. _____. Discussione degli elaborati. _____. _____. _____. LA COMMISSIONE IL PRESIDENTE. Educazione&Scuola CRITERI DI VALUTAZIONE DEL COLLOQUIO. CANDIDATO _____ CLASSE_____.

6 Indicatori 0 - 12 13 - 21 22 23 - 28 29 - 34 35. Scarsa Incerta Accettabile Sicura Specifica Ricercata Padronanza della lingua Capacit di Scarsa Limitata Accettabile Adeguata significativa Documentata utilizzare le conoscenze Capacit di Scarsa approssimativa Accettabile appropriata Ampia Dettagliata collegare le conoscenze Capacit di Scarsa Ripetitivo o meccanico Accettabile Appropriata Ampia Arguta discutere gli argomenti Scarsa Limitata Accettabile Articolata Ampia Originale Capacit di approfondire gli argomenti LA COMMISSIONE IL PRESIDENTE.