GUIA DE CAPACITAC ION - fao.org

1 EL (7)cnfrI001003 A ' POR//://://GUIA DE CAPACITAC IONCURSO: IMPLEMENTACION Y MANEJO DE SISTEMASAGROFORESTALES EN LA AMAZONIA n 01 Parcela Agroforestal Familia Beyuma SalvatieraArmelinda ZontaAlceu GoncalvezFortunato AngolaRiberalta, 2013 ORGANIZACION OE LASNAODNES UNIDASPARA LA AGRICIATURAY OBJETIVO OBJETIVO ESPEC FICO4 RESULTADOS ESPERADOS4 ESTRATEGIA DE DE LOS DE LOS CARGA HORARIA5 MODULOS DE INTRODUCCI N A LA DISE O E IMPELEMENTACION DE SISTEMAS MANEJO DE SISTEMAS AGROFORESTALE93 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA110 INDICE DE RIBERAL .LI1. INTRODUCCIONLa reducci n de la pobreza en la Amazonia Norte de Bolivia no ser posible si contin an soloextrayendolosrecursosnaturales como madera y casta a, opromoviendo proyectosasistencialista con recursos p blicos o donaciones o simplemente motivando la migraci n de lapoblaci n pobre a las principales ciudades de la regi n.

2 M s bien, lo hace mucha falta sonalternativa paramejorar las condiciones socioecon micas de la poblaci n rural, que esfortalecer las capacidades de los recursos humanos y del capital social como primera prioridad,adem s de las inversiones en caminos, electrificaci n ruraly medio de comunicaci n quesostengan los v nculos de mercado que favorecer an a los productores y productoras del rearural de la amazonia que haya desarrollo econ mico con impacto social positivo es necesario invertir en elrecurso humano, nuestra principal debilidad. Los campesinos, campesinas, hombres y mujeresde las poblaciones originarias, hombres y mujeres de las poblaciones interculturales, tienen queconocer las mejores t cnicas de propagaci n y manejo de sus rboles y la forma adecuada deprocesar y comercializar sus productos.

3 Necesitan recibir adem s asesor a y orientaci n clarasde los extensionistas, de los agentes de desarrollo al nivel comunitario, y de los que esto implica para IPHAE es un compromiso constante y creciente de compartirinformaci n y de fortalecer las capacidades entre aquellos individuos e instituciones clave quepromueven el desarrollo rural. Desde 1995, el Reino de los Pa ses Bajos, a trav s del ServicioHoland s de Cooperaci n al Desarrollo y de HIVOS y actualmente Fundaci n Interamericanapara el Desarrollo (IAF), La Uni n Europea y la FAO, vienen apoyando la ejecuci n deprogramas de capacitaci n a hombres y mujeres de comunidades rurales, l deres comunitarios,dirigentes de organizaciones econ micas y t cnicos(as) de instituciones y maestros (as)

4 Deescuelas rurales, en a o 2012 la FAO se suma a este proceso, su propuesta coincide plenamente con laspol ticas de IPHAE, ambos afirmamos que una baja producci n por unidad de superficie nodeben ser contrarrestadas, a o tras a o a trav s de subsidios, sino que deben ser evitadas,corregidas y/o eliminadas proporcionando alas familias productoras una capacitaci n einvestigaci n participativa til y funcional que est clara y expl citamente orientada a que seanm s eficientes,m s productivos,m s emprendedores, m s profesionalizadosy m scooperativos con sus vecinos. Las familias productores tendr n que deponer el individualismo ypracticarlasolidaridad entreellos; especialmente, para facilitarlasoluci n de aquellosproblemas de inter s com n que no pueden solucionarlos en forma individual (compra deinsumos, uso de maquinaria en com n, incorporaci n comunitaria de valor, comercializaci n desus cosechas, asistencia t cnica, selecci n de variedades productivas adaptadas, suelo y otrosde inter s com n).

5 Despu s de 17 a os de trabajo con m s de 1500 familias de comunidades del rea rural delNorte de Bolivia implementando sistemas agroforestales compartiendo conocimientos locales,socializando informaci n t cnicas, econ mica y social se propone esta gu a de capacitaci n enImplementaci n y Manejo de Sistemas Agroforestales acompa ando con la implementaci n de16 parcelas demostrativas, dos en cada sitio de capacitaci n,para fortalecer capacidades ydesarrollar nuevas capacidades en capacitadores de las comunidades y maestros(as) RIBERA', ,)L1,, ,escuelas ruralessobre agroforesteria como una alternativa sostenible de producci ne deimportancia en el desarrollo rural de las comunidades rurales de la Amazonia Norte de objetivo de la gu a es demostrar que el factor m s decisivo para que un productor rural,peque o/mediano/grande, rico/pobre, con cr dito o sin cr dito, tenga xito econ mico es sueficiencia t cnico-productiva, gerencial y comercial.

6 Y sta a su vez depende de que poseaconocimientos tiles que sean aplicables en la soluci n de sus recursos humanos en las comunidades rurale con capacidades desarrolladas paracapacitar y asesorar alasfamilias de productores y productoras rurales endise o,implementaci n y manejo de sistemas de producci n agroforestal las escuelas de las comunidades rurales del departamento de Pando nos maestros ymaestras no disponen de informaci n sobre sistemas de producci n adecuados paralaproducci n en condiciones sociales y ambientales de la OBJETIVO GENERALC ontribuir al desarrollo rural sostenible de comunidades rurales de la Amazonia Norte de Boliviapromoviendo el aumento de la producci n con sistemas OBJETIVO ESPEC FICOF ortalecer capacidades existentes y desarrollar nuevas capacidades en hombres y mujeres decomunidades originaria.

7 Campesinas e interculturalesde 6 municipios de Pando para laimplementaci n y manejo de sistemas informaci n sobre agroforesteria como una sistema productivo sostenible, alosmaestros y maestras de 60 comunidades de los municipios ESPERADOS200 mujeres lideres comunitarias, 200 hombres l deres comunitarios y 60 maestros o maestrasdel nivel inicial de las 60 comunidades de Pando cuentan con conocimientos para capacitar asus bases, ni os y ni as para la implementaci n y manejo de sistemas DE IMPLEMENTACIONLos m dulos se ejecutaran en las comunidades designadas por los municipios (una comunidadpor municipio enlacualseimplementara m nimamente una hect reas desistemasagroforestales multiestratificados y una de barbecho mejorado.)

8 Las parcelas demostrativas se,..ERIBERA],.constituir n en herramientas de capacitaci ndentro del curso y posteriormente para futurascapacitaciones a bases de las comunidades de los municipios DE LOS M DULOSLos m dulos contemplaran informaci n que ser difundida en fases diferentes, donde cada unade ellas tendr el material de capacitaci n necesario, los m dulos ser n impartidos en lasiguiente tem tica:Introducci n a la AgroforesteriaDise o e Implementaci n de Sistemas AgroforestalesManejo de Sistemas DE LOS PARTICIPANTESEl curso de capacitaci n ser implementado de manera directa para 200 l deres hombres y 200l deres mujeres y 60 maestros (as) proveniente de 60 comunidades seleccionadas de los 6municipios beneficiarios.

9 Para la selecci n de los lideres de cada comunidad (m nimo unhombre y una mujer) y un maestros (a) se dar en funci n a sus normas internas vigentes encada comunidadPara la sostenibilidad de la capacitaci n es fundamental que las personas seleccionadas tenganresidencia permanente en la comunidad, que tenga conocimiento b sico de lectura y escritura yque se comprometa a replicar la capacitaci n a las bases de la comunidad pos proyecto. Demanera indirecta los contenidos de los m dulos se difundir n por radio San Miguel en 10programas con duraci n de 30 minutos y difundidos dentro del programa Radial Mi Comunidady el Bosque, espacio de comunicaci n que tiene IPHAE con m s de 12 a os de audiencia en elNorte Amaz nico Boliviano1.

10 E RIBERA". CARGA HORARIAH orasHorasM duloste ricaspracticasIIntroducci n agroforesteria208II Dise o e implementaci nSAF1212 IIIM anejodesistemasagroforestales12 14 Total44346. MODULOS DE INTRODUCCI N A LA AGROFORESTERIA1:.E n 02. Componentes de los SAFC ontenido m nimo te rico i) La Amazonia: Su medio ambiente y su sociedad;ii) Concepto deagroforesteria; A) Importancia dela Agroforesteria en los Tr picos,B)Divisi n delaagroforesteria C) Componentes de los sistemas agroforestales D)criterios para seleccionarlos componentes; Criterios t cnicos aplicados para adquirir semillas o plantas de calidad(selecci n de semillas, selecci n de plantas, injertos, propagaci n vegetativa); E) vivero paraproducci n de plantas; F) principales caracter sticas de variedades de plantas en la amazonia.