Integration von Flüchtlingen an deutschen …

1 1 Integration von Fl chtlingen an deutschen HochschulenErkenntnisse aus den Hochschulprogrammen f r Fl chtlingeInformation 1 Studienvorbereitung und StudienzugangDeutsches Zentrum f rHochschul- und WissenschaftsforschungIMPRESSUMH erausgeber DAAD deutscher akademischer AustauschdienstGerman Academic Exchange ServiceKennedyallee 50, D-53175 BonnReferat Hochschulprogramme f r Fl Zentrum f r Hochschul- undWissenschaftsforschung GmbHLange Laube 12, D-30159 HannoverAbteilung Bildungsverl ufe und Besch Fourier (DAAD)Julia Kracht (DAAD)Katharina Latsch (DAAD)Dr.

2 Ulrich Heublein (DZHW)Carolin Schneider (DZHW)Gestaltung DITHO Design GmbH, K lnDruck inpuncto:asmuth druck + medien GmbH, K lnAuflage November 2017 2000 St ck Redaktionsschluss: November 2017 Bildrechte Hagenguth/DAAD DAADD iese Publikation ist frei verf gbar zum Download dieser Publikation zugrunde liegende Projekt sowie die Ver ffentlichung wurden aus Zuwendungen des Bundesministeriums f r Bildung und Forschung an den DAAD Gr nden der besseren Lesbarkeit wird im Text durchgehend die m nnliche Form verwendet. Der Begriff Fl chtling wird in dieser Publikation nicht im rechtlichen Sinne, sondern stellvertretend als Oberbegriff f r die Gesamtheit der gefl chteten Menschen verwendet, sofern keine weitere Differenzierung nach Aufenthaltsstatus r die Richtigkeit und Vollst ndigkeit der Angaben kann keine Gew hr bernommen | 1.

3 Einleitung 42. Datenquellen und beteiligte Organisationen 73. Studienvorbereitung von Gefl chteten an Hochschulen und Studienkollegs im Rahmen des Programms Integra 10 Das Programm Integra Integration von Fl chtlingen ins Fachstudium 10 Teilnehmer nach Institutionen und Hochschultyp 12 Teilnehmer nach Bundesl ndern 13 Teilnehmer nach Aufenthaltsstatus 15 Teilnehmer nach Herkunftsl ndern 16 Teilnehmer nach Geschlecht, Alter und Vorbildung 17 Art des Kursangebots 19 Erreichung der Kursziele 20 Nachfragesituation und Beratungen 21 Probleme und Fragestellungen 214.

4 Studienbewerbungen Gefl chteter an deutschen Hochschulen: uni-assist 23 Anzahl der Bewerber 23 Zeitpunkt der Bewerbung 24 Herkunftsl nder und Geschlecht 25 Vorbildung und Hochschulzugang 25 Hochschultyp und Studienw nsche 265. Zusammenfassung 29 Inhalt4 | Bildung ist einer der wichtigsten Schl ssel zu einer erfolgreichen Integration . Dieser viel-beschworene Satz wurde angesichts von ber 1,2 Millionen Fl chtlingen, die seit 2015 nach Deutschland gekommen sind, zu Recht immer wieder aufs Neue betont. Denkt man jedoch an den Beitrag von Bildung f r die Integration von Fl chtlingen, liegt der Fokus oftmals auf fr hkindlicher, schulischer und beruflicher Bildung.

5 Die Hochschulbildung, die den T r ffner f r die Aufnahme einer hochqualifizierten, akademischen T tigkeit bildet, stand in der Vergangenheit deutlich seltener im dem Sommer 2015 hat sich der Blick auf die deutschen Hochschulen und ihre Aktivi-t ten f r gefl chtete Menschen sp rbar ge ndert. Dies ist nicht zuletzt auf das au er-ordentliche Engagement der Hochschulen in diesem Bereich zur ckzuf hren: Neue Deutschkurse, Schnupperstudieng nge oder Mentoring-Aktivit ten f r Fl chtlinge sowie zahlreiche andere Formate haben die Hochschulen mit viel ehrenamtlichem Ein-satz ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf die Beine gestellt.

6 Sie haben hierbei aber auch auf einen Bedarf reagiert, der sich schnell abzeichnete: Ein starkes Studieninteresse vieler Gefl chteter, die mit einem hohen Bildungsniveau nach Deutschland gekommen sind, die ihre Kompetenzen und F higkeiten weiter ausbauen und ihren Bildungsweg an einer deutschen Hochschule fortsetzen Aktivit ten der Hochschulen konnten durch finanzielle Aufwendungen vonseiten des Bundes und der L nder vielerorts verstetigt und professionelle Strukturen aufge-baut Der Deutsche Akademische austauschdienst (DAAD)

7 Ist in diesem Kontext seit November 2015 mit der Umsetzung eines gro en Pakets aufeinander abgestimmter Ma nahmen aus Mitteln des Bundesministeriums f r Bildung und Forschung (BMBF) zust ndig. Es unterst tzt die deutschen Hochschulen in Form verschiedener Programme bis 2019 mit einer Gesamtf rdersumme von 100 Millionen Einleitung1 Die Einleitung ist im Rahmen einer anderen Publikation entstanden: vgl. Maschke/Riehle: Integration von gefl chteten Menschen ins Hochschulstudium: Erfahrungen aus den DAAD-Programmen, in: Asylsuchende und Fl chtlinge in Deutschland: Erfassung und Entwicklung von Qualifikationen f r die Arbeitsmarktintegration, Vgl.

8 Die gemeinsame Pressemitteilung von BMBF und DAAD vom Online unter: | Bei der Umsetzung des Ma nahmenpakets erhebt der DAAD regelm ig Daten zu den einzelnen Projekten, die an den Hochschulen zur Integration von Gefl chteten ins Leben gerufen wurden. Diese Daten werden gemeinsam mit dem Deut schen Zen trum f r Hoch schul- und Wis sen schafts for schung (DZHW) ausgewertet und zuk nftig mit dem im April 2017 gestarteten Forschungsprojekt WeGe Wege von Gefl chteten an deut-sche Hochschulen in Bezug gesetzt.

9 Regelm ig sollen gemeinsame Auswertungen ber den Stand und die Entwicklung der Ma nahmen zur Integration von Fl chtlingen an Hochschulen in Deutschland in Form einer Informationsreihe ver ffentlicht vorliegende erste Dokumentation basiert auf Daten, die im Rah men des DAAD- Pro gramms Integra Integration von Fl chtlingen ins Fachstudium zwischen Januar und Dezember 2016 erhoben wurden und gibt einen berblick zu statistischen Aus-wertungen des kostenfreien Pr fverfahrens f r Fl chtlinge bei uni-assist im Zeitraum zwischen M rz 2016 und Juni 2017.

10 Sie vermittelt erstmals evidenzbasierte Erkennt-nisse zur Zielgruppe der studierf higen und studieninteressierten Fl chtlinge, die eine wichtige Grundlage f r ein engmaschiges Monitoring der Programme und die (Weiter-)Entwicklung zielgerichteter Angebote zur Studienvorbereitung von Gefl chteten bilden. 6 | 7 Datenquellen und beteiligte Organisationen | deutscher akademischer AustauschdienstDer Deutsche Akademische austauschdienst (DAAD) ist weltweit die gr te Organisa-tion des internationalen akademischen Austauschs.