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1 Der kleine Kinderfu Was ist ein Kinderfu ? Was kann ein Kinderfu ? Wie schnell w chst ein Kinderfu ? Wie f hlt sich ein Kinderfu wohl? Kinderf e haben Gef hle Malen mit dem Kinderfu abdruckKinderf e in Bewegung Auf der F hlstra e Laufen, toben, springen! Barfu -Spiele Wilde Sommerspiele Da tanzt der Kindergarten H pfende Ballonk pfe Kinderfu gymnastik Fantasie- und Bewegungsreisen Entspannung f r Kinderf eRund um den Schuh Immer richtig unterwegs! Wie binde ich eine Schleife? Zeigt her eure Schuhe Schuhe in verschiedenen Epochen Was Kinder einmal werden wollen Der Schusterberuf Maschinelle Schuhproduktionklick!Ein Gedicht zum Kinderfu Ein Kinderfu , der hat f nf Zehen, ohne sie kannst du nicht gehen.

2 Einer, der ist dick und gro ,sieht aus wie ein Kartoffelklo . Die andren vier sind klein und krumm, aber ganz bestimmt nicht dumm. K nnen winken und auch greifen, ber sich nen Socken streifen!Und obendrauf auf deinen Zehen, ist ein Fu nagel zu sehen,einer gro , die andren klein, sch n fest und glatt sollten sie , auf dem Fu steht jedermann, lebenslang, solang er kann. Deine Fersen sind die Ballen, die daf r sorgen, nicht zu zwischen Ferse und den Zehen, ist die Fu sohle zu t du mal nicht, wo sie sitzt, zeig einfach drauf, wo s kitzlig ist. Zum Schluss schau unterhalb der Zehen,weitre Ballen wirst du sehen, diese federn Spr nge ab, h pf auf und ab, schau, ob es klappt. Hinweis ber das Gedicht lernen Kinder, den Fu in einzelne Bereiche zu differenzieren und erweitern ihren !

3 Bei kleineren Kindern kann es helfen, dass Gedicht zweimal vorzulesen. Beim ersten Mal sollen die Kinder nur zuh ren. Beim zweiten Mal nach Austeilen der Malvorlage die Begriffe ie sieht ein Fu von unten aus und was ist das eigentlich alles? Das Vortragen dieses kurzen Gedichtes kann Ihnen den Einstieg in das Thema bieten und Kinder neugierig auf mehr machen. Die Kopier-vorlage (siehe R ckseite) dient als Malvorlage f r die Kinder. Nach jeder Strophe des Gedichtes k nnen die Kinder zum Beispiel auf die richtige Stelle des Bildes zeigen und diesen Bereich in einer Farbe ausmalen. Was ist ein Kinderfu ?Das ABC d e r K i n d e r f e Der unterste Teil des Beines, das ist der Fu . Das wissen Kinder auch recht schnell.

4 Doch wie die einzelnen Bauteile des Fu es hei en und was sie machen, das kennen Kindergar-tenkinder meist noch nicht. Um Kinder an das F e-Thema heranzuf hren und mit ihren eigenen F en vertraut zu machen, kann ein Gedicht zum Kinderfu kleine Kinderfu Kopiervorlage: Was ist ein Kinderfu ?Das ABC der Kinderf e 1. Ferse2. Fu nagel3. Zehen4. Ballen5. Fu sohleAuf der R ckseite finden Sie bebilderte Beispiele, mit-hilfe derer Kinder einsch tzen k nnen, was ihre F e k nnen bzw. d rfen und was nicht. Die L sungen sind offensichtlich und sollen den Kindern auf lustige Weise n herbringen, was ihren F en keinesfalls gut 98 % aller Kinderf e kommen gesund zur Welt, doch lediglich 4 von 10 F en sind im Erwachsenenalter noch gesund!

5 B ereits im Babyalter bewegen sich die kleinen F e spielerisch und leicht. Kommt dann die Zeit des Krabbelns, Stehens und Laufenlernens, wird es schon anstrengender. Von da an werden die Fu - und Beinmuskeln verst rkt gefordert. Das Fu gew lbe wird geformt. Muskeln, B nder und Sehnen werden jeden Tag mehr beansprucht. Welchen Herausforderungen Kinderf e gewachsen sind, h ngt nat rlich stark vom Alter und der Entwicklung der elementaren Bewegungs-formen Im S uglingsalter (0 1 Jahre)In diesem Alter beginnt das Kind in der Regel das Stehen zu erlernen, indem es sich an Gegenst nden wie M belst cken hochzieht. Langsam werden dann schrittweise auch das Vorw rts- und das Seitw rtsgehen unter Festhalten ge bt. Dabei ist das Gleichgewicht zu halten die gr te Herausforderung und steht in dieser Phase im Mittelpunkt.

6 Aus dem Grunde wird in diesem Alter m glichst schnell gelaufen, da das langsame Gehen ein h heres Gleichgewichtsverm gen erfordert. Die F e werden flach auf den Boden gesetzt und noch nicht Im Kleinkindalter (1 3 Jahre)Durch die aufrechte Haltung und die M glichkeit, kurze Strecken selbstst ndig zu begehen , erweitert sich der Bewegungsradius des Kindes. Die gewonnene Selbstst ndigkeit wird durch stetiges ben verbessert und modifiziert. Das Kind entwickelt neue Bewegungs-formen: Laufen, Springen, Kriechen, Rollen, Schieben, Ziehen, H ngen, Balancieren und Steigen. Auch die Wie-dergabe von Rhythmus durch Wippen oder Klatschen ist typisch. 3. Im Vorschulalter (3 6 Jahre)In dieser Altersphase werden die gewonnenen F higkei-ten verfeinert.

7 Die Bewegungen werden flie ender und k nnen auch ber eine l ngere Dauer ausgef hrt wer-den. Zudem werden nun verschiedene Grundformen miteinander kombiniert ( Laufen und Springen). Was kann ein Kinderfu ?Das ABC d e r K i n d e r f e Kaum vorstellbar, welche Glanzleistungen die kleinen Kinderf e vollbringen: Beim Laufen, H pfen und Springen stemmen sie ein Vielfaches des K rpergewichts. Schritt f r Schritt. F e m ssen aber nicht nur standfest und robust, sie m ssen gleichzeitig auch enorm flexibel sein. Der kleine Kinderfu Eine Abbildung je Altersgruppe ist falsch. Welche ist es?Kopiervorlage: Was kann ein Kinderfu ?Das ABC der Kinderf e 1. Im S uglingsalter (0 1 Jahre)3. Im Vorschulalter (3 6 Jahre)2.

8 Im Kleinkindalter (1 3 Jahre)Tipp!Besonders praktisch f r den Ein-satz im Kindergarten: die Fu mess-schablone. Bei den j ngeren Kinder-gartenkindern kann so schnell und einfach gemessen werden, ob die aktuellen Schuhe noch wichtiger ist es, dass die F e von Kindern regel-m ig gemessen werden. Die Passform von Schuhen sollte, je nach Alter des Kindes, in verschiedenen Zeitab-st nden berpr ft werden1 3 Jahre alle 3 Monate3 6 Jahre alle 4 Monate6 10 Jahre alle 5 MonateEs ist schon erstaunlich: Auch wenn die F e zweier Kinder gleich lang sind, k nnen sie unterschiedlich breit und hoch sein. Deswegen gibt es Kinderschuhe, die nach dem Weiten-Ma -System (WMS) gefertigt wurden. Das sind Schuhe in unterschiedlichen Weiten.

9 Je nach Fu breite werden sie in Schmal, Mittel und Weit differenziert. Auf der R ckseite finden Sie eine Kopiervorlage mit n heren Infos zu WMS. Im Sinne der Kinder kann das Thema Gesunde F e nicht oft genug angesprochen und auf den richtigen Umgang bzw. die richtige Auswahl von Kinderschuhen hingewiesen inderf e wachsen schneller als H nde, Arme und Beine. Bis zu 20 mm j hrlich, das ist eine Fu nagell nge, legen sie am Anfang zu. Mit knapp zwei Jahren sind M dchenf e dann schon halb so lang, wie sie einmal sein werden. Bei Jungen ist das mit zwei-einhalb Jahren der Fall. Ab dem f nften Lebensjahr nimmt das Wachstum langsam ab. Bis zu 0,9 cm pro Jahr w chst dann ein Fu bis zur Pubert t noch. Danach ist das Wachstum weitgehend abgeschlossen.

10 Die Entwick-lung verl uft dabei bei Jungen und M dchen bis etwa zum zw lften Lebensjahr parallel, erst dann wachsen Jungenf e st rker als M dchenf e. Bei der Fu breite hingegen zeigen sich die Geschlechterunterschiede schon fr her: Jungen weisen in der Regel einen breite-ren Mittelfu als M dchen f r das Wachstum pro Jahr Im zweiten und dritten Lebensjahr > Zwei bis drei Gr en Kindergartenalter > Zwei Gr en Schulalter > Ein bis zwei Gr enWie schnell w chstein Kinderfu ?Das ABC d e r K i n d e r f e Ein Fu ist von Natur aus ein Meisterwerk. 28 Knochen, 107 B nder, 19 Muskeln sowie Gelenke und Sehnen sorgen f r Halt und Beweglichkeit. Ob dieses Wunder von Dauer ist, h ngt auch von den Kinderschuhen kleine Kinderfu Foto: FotoliaWMS damit esKinderf enrichtig gut gehtKopiervorlage: Weiten-Ma -SystemDas ABC der Kinderf e Warum ausgerechnet WMS Kinderschuhe?