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L’introduction METHODOLOGIE COMMENT FAIRE …

METHODOLOGIE : COMMENT FAIRE UNE FICHE DE LECTURE ? **Conseils g n raux pour r aliser une fiche de lecture** Une fiche de lecture consiste donner la structure logique d un texte et noncer clairement et de fa on synth tique les id es d velopp es par un auteur dans un de ses ouvrages ou dans un de ses articles. A quoi cela ressemble ? Concr tement, une fiche de lecture est un outil, elle doit donc remplir efficacement sa fonction : elle ne doit pas tre trop longue ou trop courte. Elle doit tre r dig e de fa on soign e et concise. Travail pr paratoire Pour FAIRE une bonne fiche de lecture, il faut lire attentivement le texte sur lequel vous travaillez ; c est- -dire, crayon en main, vous devez commencer noter au brouillon les id es importantes et tre capable de vous orienter dans le plan de l ouvrage.

METHODOLOGIE: COMMENT FAIRE UNE FICHE DE LECTURE? ***Conseils généraux pour réaliser une fiche de lecture*** Une fiche de lecture consiste à donner la structure logique d’un texte et à énoncer clairement et de

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1 METHODOLOGIE : COMMENT FAIRE UNE FICHE DE LECTURE ? **Conseils g n raux pour r aliser une fiche de lecture** Une fiche de lecture consiste donner la structure logique d un texte et noncer clairement et de fa on synth tique les id es d velopp es par un auteur dans un de ses ouvrages ou dans un de ses articles. A quoi cela ressemble ? Concr tement, une fiche de lecture est un outil, elle doit donc remplir efficacement sa fonction : elle ne doit pas tre trop longue ou trop courte. Elle doit tre r dig e de fa on soign e et concise. Travail pr paratoire Pour FAIRE une bonne fiche de lecture, il faut lire attentivement le texte sur lequel vous travaillez ; c est- -dire, crayon en main, vous devez commencer noter au brouillon les id es importantes et tre capable de vous orienter dans le plan de l ouvrage.

2 C est pourquoi, concernant le livre En Amazonie, je vous conseille de trouver un titre chaque chapitre. Lorsque le cas se pr sente, vous devez aussi noter pr cis ment les pages o se trouvent les d finitions importantes, les concepts centraux de la pens e de l auteur mais aussi les passages que vous n avez pas compris pour pouvoir y revenir et viter de FAIRE un contre-sens (erreur viter absolument !), ou encore les passages qui vous posent probl me et que vous estimez susceptibles de FAIRE l objet d une critique raisonn e. La structuration g n rale de la fiche : la fiche doit contenir 3 grandes parties : une introduction, un d veloppement, une conclusion. Vous devez espacer ces trois grandes parties pour les rendre visibles celui/celle qui vous lit.

3 L introduction L introduction doit contenir une pr sentation de l ouvrage et de son auteur. L auteur, lui-m me doit FAIRE l objet d une br ve pr sentation. Donc, il s agit de : COMMENT par noncer le pr nom et le nom de l auteur de l ouvrage, le titre de l ouvrage, le lieu de publication, la maison d dition et la date de publication. Par exemple, Max Weber, L Ethique protestante et l esprit du capitalisme, Paris : Plon, 1964. Attention, la date d dition ne correspond pas toujours la date de r daction ou celle de la premi re dition (pour cet ouvrage, 1904). N oubliez pas que les titres d ouvrages se mettent toujours en italiques, mais les titres d articles inclus dans les ouvrages ou dans les revues se mettent entre guillemets ( ).

4 Il s agit de conventions acad miques qu il vous sera demand de respecter lors des TPE, mais aussi, par la suite, dans tous vos travaux universitaires. Donnez quelques pr cisions sur l auteur : qui est-il ? son m tier ? ses uvres pr c dentes etc. Formuler clairement quel est le genre de l ouvrage tudi : est-ce qu il s agit d un essai th orique (philosophique, pol mique, ), d un tude historique, d une enqu te de sociologie, d un rapport, d un recueil d articles,.. Vous devez justifier votre choix en donnant des l ments d explication : par exemple, s il s agit d une enqu te sociologique, vous pourriez montrer qu il y a un travail statistique ou que l auteur se base sur des entretiens ou encore sur des S il s agit d un essai philosophique, vous pourriez montrer que la bibliographie de l auteur comporte essentiellement des sources D finir quel est le th me de l ouvrage : autrement dit, expliquer en quelques lignes quel est le sujet g n ral dont traite l ouvrage.

5 Attention, on ne vous demande pas de paraphraser le titre de l ouvrage, mais de donner un th me pr cis. Le th me doit correspondre l ensemble de l ouvrage. D finir clairement la th se de l ouvrage : expliquer en quelques lignes quelle est l hypoth se de travail, la probl matique ou la position sp cifique de l auteur sur le th me. Demandez-vous quelle(s) question(s) l auteur tente-t-il de r pondre travers son ouvrage ? Le d veloppement Le d veloppement doit FAIRE ressortir les grandes id es du livre, tay es par des exemples tir s de son contenu. Il doit synth tiser la structure et le contenu du texte de fa on argument e. FAIRE le plan logique du texte en fonction du d veloppement, de l argumentation et des id es fortes du texte.

6 Pour cela, vous pouvez, en suivant la progression du livre, op rer des regroupements de chapitres et pour chaque grande partie identifi e, dire ce que l auteur traite, ce qu il veut d montrer, COMMENT il le d montre (quels sont ses arguments, ses exemples, etc.) quelle est sa conclusion, ce qu il lui reste montrer etc. Cette m thode se pr te bien aux ouvrages courts et bien structur s. Vous pouvez aussi, sans forc ment suivre le plan du livre, identifier des grands th mes et mettre en vidence, comme voqu pr c demment, ce que l auteur traite, ce qu il veut d montrer, COMMENT il le d montre etc. En tout tat de cause, le d veloppement de la fiche doit tre structur et argument , s appuyant sur des exemples tir s de l ouvrage.

7 En aucun cas, il ne pourrait se contenter d tre une succession de citations du livre coll es les unes aux autres. Conclusion Il s agit, ici, d apporter un regard critique. La conclusion doit expliquer, en quelques lignes et de fa on convaincante quelles sont les limites de l ouvrage. Par exemple, vous pouvez vous interroger sur ce que l auteur n a pas suffisamment trait , ce qu il a chou montrer, ce qu il a pass sous silence, ce qu il a au contraire survaloris , etc. Enfin, vous pouvez mettre des critiques en vous aidant d autres ouvrages (critiques formul es par d autres auteurs ayant un point de vue diff rents ou oppos sur la question). N oubliez pas enfin de conclure votre fiche de lecture, en mentionnant ce que l ouvrage vous a appris personnellement et les sujets qu il peut vous aider traiter l avenir.

8 Objectif : r aliser une fiche de lecture efficace sur l ouvrage suivant : Jean-Baptiste MALET, En Amazonie. Infiltr dans le meilleur des mondes, Paris : Hachette pluriel, 2013. Consignes pour atteindre cet objectif, vous devez : Lire attentivement le livre, en prenant des notes sur un brouillon. Attribuer un titre chacun des chapitres de l ouvrage (15 en tout). Chaque titre doit FAIRE appara tre, en quelques mots, l id e essentielle du chapitre. R diger la fiche de lecture en suivant le mod le pr sent ci-dessous. Pr senter votre fiche en suivant la forme suivante : o La fiche doit tre dactylographi e ( crite l ordinateur) o Police : Times New Roman o Taille : 12 o Interligne : simple o Alignement : justifi o 3 pages (1 recto-verso + 1 recto) o La derni re page doit contenir le titre de chaque chapitre.

9 Pr cisions importantes : Il s agit d un travail individuel et personnel : toute ressemblance entre deux fiches de lecture dans la classe ou avec des l ments trouv s sur internet sera sanctionn ! La fiche de lecture doit tre rendue lors de la 1 re quinzaine de septembre 2017


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