La deserción escolar desde la perspectiva estudiantil

1 La deserci n escolar desde la perspectiva estudiantilMtra. Floricely Dzay ChulimDr. Oscar Manuel Narv ez TrejonnPrimera edici n: Diciembre de deserci n escolar desde la perspectiva estudiantil Universidad de Quintana Roo. Floricely Dzay Chulim Dr. Oscar Manuel Narv ez TrejoDerechos reservados conforme a : 978-607-9181-20-8 libro impresoISBN: 978-607-9181-21-5 libro electr nicoLa Editorial MandaCallej n General Anaya, 50-4 Col. San Mateo Churubusco, Delegaci n Coyoac n, M xico, . P. 0 41 2 0 .Tel fono: (55) : gina electr nica: editorial: Deyssy Jael de la Luz Garc o de cubierta: Ester Marciano de Ram rezDise o de interiores: Jos Bernechea EN M XICOT odos los derechos reservados.

2 Bajo las sanciones establecidas en las leyes, queda rigurosamente prohibida, sin autorizaci n escrita de los titulares del Copyright, la reproducci n total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprograf a y el tratamiento inform tico. Este libro es producto de un proyecto financiado por el Programa de Fortalecimiento a la Investigaci n (PROFI) de la Universidad de Quintana Roo. Libro Financiado con recursos PIFI. 9 786079181208 ISBN 978-607-9181-20-89 786079181215 ISBN 978-607-9181-21-5 AgradecimientosLos autores deseamos agradecer a todas las personas e instancias de la Universidad de Quintana Roo que hicieron posible la realizaci n de este libro: Direcci n General de Investigaci n y Posgrado (DIP), por el apoyo financiero, PROFI 2011, que per-miti llevar a cabo el estudio; Divisi n de Ciencias Pol ticas y Humanidades (DCPH), por financiar el presente libro con re-cursos PIFI 2011.

3 Y a la Direcci n General de Planeaci n y el Departamento de Servicios Escolares, por facilitar el acceso a la informaci n para llevar a cabo el trabajo de investigaci n. Un agradecimiento especial a la Dra. Melba C rdenas Bel-tr n, profesora de la Universidad Nacional de Colombia, quien nos hizo el honor de escribir el pr logo del libro, resultado del trabajo realizado por el grupo de profesores investigadores de nuestra universidad y de la Universidad , agradecemos el apoyo y buena disposici n de todos los participantes en las entrevistas realizadas para el ana-lisis de datos cualitativos del nombre del Cuerpo Acad mico Diferencias Individuales en la Construcci n de Conocimiento (UQRoo) y del Cuerpo Acad mico Las Lenguas Extranjeras en el Sistema Educativo P blico en M xico (UV)

4 , expresamos nuestro agradecimiento a los siguientes profesores que fungieron como asesores t cnicos para el an lisis de datos cuantitativos, validaci n de instrumentos y revisi n de borradores:Mtro. Roberto Acosta Olea Mtro. Vladimir Veniamin Caba as VictoriaMtro. Eleazar Galv n SaavedraDr. Alfredo Mar n Mar nDr. Jaime Silverio Orteg n AguilarDr. V ctor Soberanis CruzGracias por su tiempo y valiosos Mtra. Elina Elfi Coral Castilla RectoraMtra. Nancy Angelina Quintal Garc a Secretaria General Dr. Ra l Ar stides P rez Aguilar Director General de Investigaci n y PosgradoDr. Alfredo Mar n Mar n Director de la Divisi n de Ciencias Pol ticas y HumanidadesMtra.

5 Deon Heffington Jefa del Departamento de Lengua y Educaci nEquipo de trabajoResponsablesMtra. Floricely Dzay ChulimUniversidad de Quintana RooDr. Oscar Manuel Narv ez TrejoUniversidad VeracruzanaParticipantesUniversidad de Quintana RooMtro. Jos Luis Borges Uc nMtra. Deon Victoria HeffingtonDra. Caridad Macola RojoMtra. Magnolia Negrete CetinaMtro. Rafael Velasco ArgenteUniversidad VeracruzanaDra. Nora Basurto SantosLic. Gabriela Estrada S nchezDra. Magdalena Hern ndez Alarc nh 9 gnContenido ndice de Figuras 10 ndice de Tablas 11Pr logo 13introduCCi n 19 CaP tulo 1.

6 Concepci n y estudios previos sobre la deserci n escolar 23 Definici n de deserci n y Desertor 23 Factores que Influyen en la deserci n 29 Propuestas de prevenci n y soluci n 33 CaP tulo 2. deserci n escolar : Un acercamiento metodol gico 35 Dise o de la investigaci n 35 Sujetos del estudio 38 Instrumentos 39 Procedimientos 40 tica de la investigaci n 42 Limitaciones

7 43 CaP tulo 3. La deserci n desde un enfoque cuantitativo 44 Resultados y an lisis de bajas definitivas de la instituci n 45 Resultados y an lisis de cambios de carrera y/o unidad 62 Descripci n general de la deserci n en la Universidad 68 CaP tulo 4. La deserci n desde un enfoque cualitativo: Problemas y soluciones 77 econ micos 80 Factores administrativos 84 acad micos 93 Factores afectivos

8 104 ConClusiones 111referenCias 116 Anexos 120 Anexo I. Glosario 121 Anexo II. deserci n escolar : S ntesis de causas y sugerencias 121h 10 gn ndiCe de figurasFigura 1 Modelo de deserci n de Spady (1971) 25 Figura 2 Modelo de deserci n de Tinto (1987) 27 Figura 3 Modelo de Causas de deserci n de D az (2007) 30 Figura 4 ndice de deserci n por ciclo escolar en la Universidad de Quintana Roo (Bajas definitivas) 46 Figura 5 ndice de deserci n promedio por Unidad Acad mica 2002-2011 (Bajas definitivas) 47 Figura 6 ndice de deserci n por unidad acad mica por ciclo escolar (Bajas definitivas)

9 48 Figura 7 ndice de deserci n promedio por divisi n 2005-2011 (Bajas definitivas) 49 Figura 8 ndice de deserci n promedio por programa educativo 2005-2011 con respecto al promedio de la matr cula de cada PE (Bajas definitivas) 50 Figura 9 ndice de las causas de deserci n a nivel institucional 2002-2011 (Bajas definitivas) 51 Figura 10 ndice de deserci n por tipos de causas de la DCI (Bajas definitivas) 54 Figura 11 ndice de deserci n por tipos de causas de la DCSEA (Bajas definitivas) 55 Figura 12 ndice de deserci n por tipos de causas de la DCS (Bajas definitivas)

10 56 Figura 13 ndice de deserci n por tipos de causas de la DCPH (Bajas definitivas) 57 Figura 14 ndice de deserci n por tipos de causas de la DDS (Bajas definitivas) 59 Figura 15 ndice de deserci n por tipos de causas de la UAPC (Bajas definitivas) 61 Figura 16 ndice de bajas definitivas seg n el tiempo de permanencia en la Universidad (ciclos 2002-2011) 62 Figura 17 ndice de deserci n por ciclo escolar a nivel institucional (Cambios de carrera y/o unidad) 63 Figura 18 ndice de deserci n por unidad acad mica por ciclo escolar 64 Figura 19 ndice promedio de cambios de carrera y/o unidad por divisi n (ciclos 2007-2011) 65 Figura