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La gestion du temps en CP Premier trimestre de l’année ...

- Minist re de l ducation nationale - Octobre 20171 Retrouvez duscol surFRAN AISI nformer et accompagner les professionnels de l ducationCYCLES234La gestion du temps en CPPremier trimestre de l ann e scolaireExemple d emploi du temps [100%DE R USSITEEN CP [Ces propositions sont donn es titre indicatif, afin de mettre en vidence les grands blocs d apprentissage indispensablesLes axes prioritaires de la lecture en d but de CP : Conscience phon mique Principe alphab tique Ecriture Encodage Lecture voix haute de syllabes, - Minist re de l ducation nationale - Octobre 20172 CYCLE I FRAN AIS2 HoraireDur eActivit principale9h00-9h1010 Rituels et r gulation de la vie de classe avec appui sur le lire, crire, compter (compr hens)]]

edusoeduationessoues21 - Ministère de l’Éducation nationale - Octobre 201 1 Retrouvez Éduscol sur RAA nome et aompagne es poessionnes de duation CCLE 2 3 4 La gestion du temps en CP Premier trimestre de l’année scolaire

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1 - Minist re de l ducation nationale - Octobre 20171 Retrouvez duscol surFRAN AISI nformer et accompagner les professionnels de l ducationCYCLES234La gestion du temps en CPPremier trimestre de l ann e scolaireExemple d emploi du temps [100%DE R USSITEEN CP [Ces propositions sont donn es titre indicatif, afin de mettre en vidence les grands blocs d apprentissage indispensablesLes axes prioritaires de la lecture en d but de CP : Conscience phon mique Principe alphab tique Ecriture Encodage Lecture voix haute de syllabes, - Minist re de l ducation nationale - Octobre 20172 CYCLE I FRAN AIS2 HoraireDur eActivit principale9h00-9h1010 Rituels et r gulation de la vie de classe avec appui sur le lire, crire, compter (compr hension partir d une lecture faite par l enseignant, crire la date en nommant et/ou phon misant les )]]

2 En tant que s ance d Calcul mental 9h20-10h1050 Conscience phon miquePrincipe alphab tiqueEcriture Encodage - en lien avec l tude du phon me en cours en coursLecture voix haute de syllabes 10h10-10h3020 Vocabulaire tri et m morisation de mots ( l oral ou l crit) contextualis s10h30-10h4515 PAUSE10h45-11h1025 Math matiques : r solution de probl mes en lien avec les apprentissages en cours sur les nombres et les op rations11h10-11h3020 Math matiques : nombre et calcul, en deux groupes qui alternent 11h30-11h4515 Conscience phon miquePrincipe alphab tique reprise pour automatisation des travaux du d but de matin e11h45-12h0015 Compr hension d une lecture longue faite par l enseignant12h00-13h301h30 PAUSE et REPAS13h30-14h0030 EPS14h00-14h2020 Ecriture de syllabes, de mots Encodage - en lien avec l tude du phon me en cours en coursLecture voix haute de syllabes14h20-14h4020 Lecture - Comprendre le fonctionnement de la langue Texte, lecture, rep rages.

3 R investissements14h40-15h1030 Enseignement moral et civique15h10-15h2010 R CR ATION15h20-15h5030 Questionner le monde - Langue vivante Arts plastiques par alternance15h50-16h0010 Principe alphab tique reprise pour automatisation des travaux du d but de matin e16h00-16h3030 Conscience phon - Minist re de l ducation nationale - Octobre 20173 CYCLE I FRAN AIS2La gestion du temps en CPTroisi me trimestre de l ann e scolaire Exemple d emploi du tempsLes axes prioritaires de la lecture en fin de CP : Compr hension Vocabulaire Ecriture de phrases, de courts textes - Minist re de l ducation nationale - Octobre 20174 CYCLE I FRAN AIS2 HoraireDur eActivit principale9h00-9h1010 Principe alphab tique(diff rencier en fonction des besoins des l ves)/ Orthographe(m morisation)

4 /calcul mental / OrthographeAlterner chaque jour de la semaine9h10-10h1060 Ecriture copieVocabulaireEcriture de phrases, de courts textes (coh rents avec une orthographe correcte) travail de production Compr hension de phrases, de courts textes 10h10-10h3020 Vocabulaire10h30-10h4515 PAUSE10h45-11h1025 Math matiques : r solution de probl mes en lien avec les apprentissages en cours sur les nombres et les op rations11h10-11h3020 Math matiques : nombre et calcul, en deux groupes qui alternent11h30-12h0030 Lecture voix haute de phrases, textes (travail sur la fluidit )Compr hension de phrases, de textes (analyse et classement)12h00-13h301h30 PAUSE et REPAS13h30-14h0030 EPS14h00-14h2020 Ecriture de phrases, de courts textes (copie)14h20-14h4020 Compr hension de phrases, de textes (analyse et classement)

5 14h40-15h1030 Enseignement moral et civique15h10-15h2010 R CR ATION15h20-15h5030 Questionner le monde - Langue vivante Arts plastiques par alternance possibilit d annualisation15h50-16h3040 OrthographeREMARQUE Les emplois du temps doivent tre n cessairement volutifs au cours de l ann e. Les l ves doivent connaitre, poss der individuellement le document afin de s y rep rer et de pouvoir tre en capacit d anticiper sur certaines taches au cours de l ann e.


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