Las Relaciones Interpersonales

1 Departamento de Orientaci n Relaciones Psicolog a Las Relaciones Interpersonales NDICE. 1 LAS Relaciones Interpersonales .. 2. 2 EL APEGO .. 2. LOS CAMBIOS EN EL APEGO .. 3. Apego en la ni ez (4 6 a os hasta adolescencia) .. 4. Apego en la adolescencia .. 5. El apego en la vida adulta .. 7. ESTILOS DE APEGO .. 8. 3 LAS Relaciones Interpersonales .. 10. EXPERIMENTO DE BRUNER Y GOODMAN .. 10. EXPERIMENTO DE SNYDER, TANKE Y BERSCHEID .. 11. LA PERCEPCI N 11. FORMACI N DE IMPRESIONES .. 13. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCI N DE LAS PERSONAS .. 14. La persona que percibe o perceptor .. 14. Motivaci n.. 15. Expectativas.. 15. Familiaridad.. 16. La persona 17.

2 ATRACCI N INTERPERSONAL .. 17. EL AMOR .. 18. 4 AUTORIDAD Y OBEDIENCIA .. 20. 5 FRASES PARA EL DEBATE: .. 21. Relaciones Interpersonales 1 LAS Relaciones Interpersonales . Los seres humanos de todas las edades son m s felices y pueden desarrollar mejor sus capacidades cuando piensan que, tras ellos, hay una o m s personas dignas de confianza que acudir n en su ayuda si surgen dificultades.. (John Bowly: V nculos afectivos. Formaci n, desarrollo y p rdida,). Es una l stima que no est s . As comienza un hermoso poema de Maric Benedetti. Todos sentimos el deseo de estar con las personas que queremos y nos entristece separarnos de ellas. El mundo est lleno de gente, pero s lo nos sentimos acompa ados cuando est n con nosotros las personas a quienes nos hemos vinculado afectivamente.

3 Queremos a nuestros padres, familiares, compa eros, amigos, pero los queremos de distinta forma. El tipo de Relaciones que establecemos son diferentes, as como las vivencias que nos reporta cada tipo de relaci n. Por qu establecemos Relaciones afectivas con unas personas y no con otras? Qu es lo que nos atrae de las personas? Por qu es distinto el afecto que sentimos por los padres, del que sentimos por los amigos? Por qu . necesitamos estar con las personas que queremos? 2 EL APEGO. Se suele decir de algunas personas que est n muy apegadas (a su tie- rra. familia, ra ), en contraposici n a otras de quienes se dice son des- pegadas . La palabra apego tiene resonancias distintas: mientras para al- gunos significa cari o y afecto, para otros alude a dependencia y falta de autonom a.

4 Es algo deseable para unos y tiene connotaciones negativas para otros. Qu es el apego? Desde el punto de vista de la psicolog a social, el apego es un v nculo afectivo, un lado emocional que una persona establece con otras y que le impulsa a aproximarse a ellas. Estas personas con las que se establece el v nculo reciben el nombre de figuras de apego . Todos los seres humanos establecemos Relaciones de apego que se inician en la familia y van incorporando a otras personas. Esto nos lleva a plantearnos qu papel desempe a este tipo de vinculaci n social para que todos los seres humanos lo desarrollen a lo largo de su existencia. Parece que, efectivamente, es una forma de relaci n que tiene una funci n adaptativa muy importante: favorece la supervivencia de la especie humana, puesto que mantiene pr ximos y en contacto a los progenitores y sus descendientes.

5 El apego hace que los padres o cuidadores asuman la protecci n y la crianza del reci n nacido. Posteriormente favorece el mantenimiento de Relaciones de parentesco y la 2/22. Relaciones Interpersonales disposici n para la ayuda mutua. Objetivamente, por tanto, tiene una funci n adaptativa. La persona se vincula con las figuras de apego porque le proporcionan seguridad emocional, le hacen sentirse aceptada, protegida y con los recursos emocionales y sociales necesarios para su bienestar. Por esta raz n, la p rdida de figuras de apego es vivida de forma dolorosa, como p rdida irreparable que deja al sujeto desprotegido o desamparado. As pues, podemos considerar una doble vertiente de la funci n del apego, que se realiza mediante cuatro manifestaciones b sicas: Buscar y mantener la proximidad de las figuras de apego.

6 Resistirse a la separaci n de las figuras de apoyo. Usar las figuras de apego como base de seguridad para explorar el mundo. Sentir apoyo emocional. LOS CAMBIOS EN EL APEGO. Aunque existe una variedad cada vez mayor de modelos y formas de estructuraci n familiar, las primeras figuras de apego suelen ser los padres, abuelos y hermanos. En nuestra cultura, la familia se inicia habitualmente a partir de una pareja y puede evolucionar con la incorporaci n de hijos y/o hijas. En el desarrollo del apego suelen distinguirse varias etapas: inicios, ni ez, INICIOS DEL APEGO (HASTA LOS 4-6 A OS). Al principio, el beb no diferencia a las personas que interact an con l.

7 Muestra agrado ante los est mulos sociales: madre, voz, : pero s lo aprecia aspectos parciales, como el rostro o la postura que adopta para mamar, sin reconocer a nadie. En este primer periodo, la relaci n del ni o con otras personas est regulada por los ritmos biol gicos a los que tiene que adaptarse la gente del entorno: horas de dormir, comer, ba Muchos autores consideran que este momento se alarga hasta el tercer mes de vida. Posteriormente, el ni o comienza a mostrar que es capaz de reconocer a las personas que pertenecen a su entorno habitual. Muestra claras preferencias por los adultos que le cuidan normalmente. Las interacciones ya no est n tan limitadas por los ritmos biol gicos.

8 En esta etapa, que los autores suelen situar entre los tres y cinco meses, aunque el ni o prefiere a la gente m s pr xima, no rechaza los cuidados que le ofrecen los desconocidos, es decir, no ha establecido a n unas figuras de apego definidas. 3/22. Relaciones Interpersonales En la segunda mitad del primer a o de vida, los ni os manifiestan una clara escisi n entre figuras de apego, por las que muestran preferencia, y personas desconocidas, hacia las cuales muestran rechazo. Es el momento, por tanto, en que se constituyen los sistemas relaci nales: apego, miedo a extra os, afiliaci n y exploraci n del entorno. La separaci n de las figuras de apego pro- voca reacciones de protesta y ansiedad, mientras que el reencuentro provoca alegr a y sosiego.

9 El beb usa la figura de apego como base desde la que explora el mundo f sico y social. A partir del primer a o, hasta los 4 6 a os, el ni o va conquistando cierto grado de autonom a respecto a las figuras de apego. La adquisici n de habilidades (como caminar, ) le permite esta progresiva independencia. Es un proceso conflictivo. porque exige readaptaciones continuas con ganancias y p rdidas de ciertos privilegios, lo cual hace que el ni o experimente deseos ambivalentes: deseo de avanzar por un lado, pero tambi n de retroceder para evitar la p rdida de esos privilegios. A lo largo de este periodo, las principales figuras de apoyo suelen ser los padres o personas que realicen las funciones parentales y.

10 En segundo lugar, los hermanos o hermanas y otros familiares. Por supuesto, se van produciendo cambios en el apego: el contacto f sico se va haciendo menos intenso, se van aceptando separaciones breves, la conducta exploratoria no requiere tanto la presencia f sica de las figuras de apoyo. Sin embargo, en momentos de crisis como enfermedad, hospitalizaci n, ingreso en la se activan las conductas de apego, volviendo a las reacciones t picas del inicio de la vida. Los conflictos afectivos m s importantes durante este periodo son los producidos por la separaci n, el deseo de participar en la intimidad de los padres y las rivalidades fraternas. APEGO EN LA NI EZ (4 6 A OS HASTA ADOLESCENCIA).