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Las sentencias de la Corte Interamericana de Derechos …

Las sentencias de la Corte Interamericana de Derechos a modelo para su lectura y an 110/9/09 2:33:34 210/9/09 2:33:34 PMLas sentencias de la Corte Interamericana de Derechos a modelo para su lectura y an lisisV ctor Rodr guez ResciaInstituto Interamericano de Derechos HumanosCon el apoyo de:Agencia Sueca de Cooperaci n Internacional para el Desarrollo Embajada Real de Dinamarca Real Embajada de Noruega Agencia Canadiense de Desarrollo InternacionalRed Latinoamericana para la Educaci n e Investigaci n sobre Derechos 310/9/09 2:33:34 PM 2009 Primera edici n Instituto Interamericano de Derechos humanos Reservados todos los Derechos Las ideas expuestas en los trabajos publicados en este libro son de exclusiva responsabilidad del autor y no corresponden necesariamente con las del IIDH o las de sus permite la reproducci n total o parcial de los materiales aqu publicados, siempre y cuando no sean alterados, se asignen los cr ditos correspondientes y se haga llegar

Las sentencias de la Corte Interamericana de Derechos Humanos : guía modelos para su lectura y análisis / Víctor Rodríguez Rescia; Interamericano de Derechos Humanos -- San José, C.R. : IIDH, 2009 32 p. ; 22X28 cm. ISBN: 978-9968-611-29-9 1. Corte Interamericana de Derechos humanos 2. Jurisprudencia

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1 Las sentencias de la Corte Interamericana de Derechos a modelo para su lectura y an 110/9/09 2:33:34 210/9/09 2:33:34 PMLas sentencias de la Corte Interamericana de Derechos a modelo para su lectura y an lisisV ctor Rodr guez ResciaInstituto Interamericano de Derechos HumanosCon el apoyo de:Agencia Sueca de Cooperaci n Internacional para el Desarrollo Embajada Real de Dinamarca Real Embajada de Noruega Agencia Canadiense de Desarrollo InternacionalRed Latinoamericana para la Educaci n e Investigaci n sobre Derechos 310/9/09 2:33:34 PM 2009 Primera edici n Instituto Interamericano de Derechos humanos Reservados todos los Derechos Las ideas expuestas en los trabajos publicados en este libro son de exclusiva responsabilidad del autor y no corresponden necesariamente con las del IIDH o las de sus permite la reproducci n total o parcial de los materiales aqu publicados, siempre y cuando no sean alterados.

2 Se asignen los cr ditos correspondientes y se haga llegar una copia de la publicaci n o reproducci n al productor de la publicaci nV ctor Rodr guez Rescia Autor Ana Mar a Rodino Randall BrenesCoordinaci n acad mica Marisol Molestina Coordinaci n editorial Correci n de estilo y diagramaci nProducci n Editorial-Servicios Especiales del IIDHP ortada y artes finales Editorama nPublicaci n coordinada por Producci n Editorial-Servicios Especiales del IIDHI nstituto Interamericano de Derechos HumanosApartado Postal San Jos , Costa RicaTel.: (506) 2234-0404 Fax: (506) 2234-0955e-mail: Rodr guez Rescia, V ctor Las sentencias de la Corte Interamericana de Derechos humanos : gu a modelos para su lectura y an lisis / V ctor Rodr guez Rescia; Interamericano de Derechos humanos -- San Jos , : IIDH, 2009 32 p.

3 ; 22X28 cm. ISBN: 978-9968-611-29-9 1. Corte Interamericana de Derechos humanos 2. jurisprudencia I. Instituto Interamericana de Derechos humanos . 410/9/09 2:33:34 PM5 ndicePresentaci n ..7 Introducci n ..91. El Sistema Interamericano de Protecci n de Derechos humanos ..11 Qu es el Sistema Interamericano de Protecci n de Derechos humanos ? ..11 Qu es una Corte de Derechos humanos ? .. 13 Qu es la Corte Interamericana de Derechos humanos ? .. 13La ruta para obtener una sentencia de la Corte Interamericana .. 142. Las sentencias de la Corte Interamericana .. 17 C mo se elabora una sentencia de la Corte Interamericana ? .. 17La estructura de una sentencia de la Corte Interamericana .

4 17 C mo leer una sentencia de la Corte Interamericana ? .. 183. Explicaci n de la estructura de una sentencia de la Corte Interamericana : El Caso de los Ni os de la Calle .. 19I. Encabezado .. 19II. La introducci n de la causa .. 19 III. Antecedentes procesales .. 21IV. Sistematizaci n y valoraci n de la prueba .. 21V. Los hechos probados .. 23VI. Determinaci n de los Derechos humanos violados .. 24 VII. La parte final o resolutiva de la sentencia .. 26 VIII. La firma de la sentencia, el ejec tese y la notificaci n .. 28IX. La fecha de la sentencia .. 28X. Los votos separados .. 28XI. Los idiomas oficiales de la sentencia de la Corte Interamericana .. 29 Sobre el autor.

5 510/9/09 2:33:34 610/9/09 2:33:34 PM7 Presentaci nEl origen del Instituto Interamericano de Derechos humanos tiene un v nculo indisoluble con el sistema regional de protecci n de los Derechos humanos no s lo por que la Corte Interamericana de Derechos humanos promovi su creaci n, con el apoyo de Comisi n Interamericana de Derechos humanos , a trav s de la firma de un convenio con el Gobierno de Costa Rica, sino porque su mandato fundamental, la educaci n en Derechos humanos , tiene como su contenido articulador y justificante la promoci n del sistema como marco subsidiario de la protecci n de la dignidad humana en las Am tarea que el IIDH ha desarrollado de manera ininterrupida por casi treinta a os.

6 Ha estado dirigida a la capacitaci n especializada de agentes en los aspectos institucionales, normativos y procesales del sistema interamericano y de los mecanismos de protecci n interna propios de cada pa s. Para ello mantiene el desarrollo de cursos de especializaci n, programas de postgrado con diversas universidades, una plataforma de capacitaci n en l nea, una amplia colecci n bibliogr fica en permanente actualizaci n, una vasta colecci n documental, acciones de promoci n de normas internacionales y nacionales que mejoran los est ndares de protecci n, entre otros. En estos espacios y con estos recursos se desarrollan y fortalecen las capacidades t cnicas de funcionarios p blicos, agentes de organizaciones de la sociedad civil, miembros de organismos internacionales y otros destinatarios relacionados con acciones de denuncia, defensa y procuraci n de justicia ante la Comisi n y Corte Interamericanas y en los estrados embargo.

7 El mandato del IIDH no se limit nunca a ese nivel de especializaci n sino que desde un principio abarc a otros destinatarios no especialistas en el entendido de que la vigencia efectiva de los Derechos humanos no se construye nicamente en el mbito estrictamente judicial sino tambi n y especialmente- a trav s de cambios culturales que solo son posibles a trav s de la acci n mediadora de la educaci n en Derechos humanos . En ese sentido, el IIDH ha desarrollado programas de largo alcance con agentes de los Ministerios de Educaci n, entidades de la sociedad civil, universidades y educadores , en general, que trabajan en el campo de la educaci n formal y no formal.

8 En este nivel de aproximaci n, el IIDH trabaja con poblaciones m s heterog neas no con el fin de formar especialistas en derecho sino para desarrollar capacidades para que cada cual se reconozca a s mismo y a los dem s como titulares de los Derechos humanos y entiendan y comprendan el funcionamiento de los mecanismos de protecci n, de manera que sepan d nde acudir y qu acciones exigir. Asimismo, se busca que los destinatarios de este esfuerzo conciban a los Derechos humanos desde una visi n complementaria- no s lo como normas jur dicas sino tambi n como principios ticos de convivencia, indispensables para el fortalecimiento del sistema democr tico y la construcci n de una cultura de paz donde la libertad, el reconocimiento de la igualdad jur dica de todas y todos, la valoraci n y respeto de las diferencias, la solidaridad y la participaci n ciudadana sean, entre otros, valores inspiradores de las actitudes , entonces, frente a dos discursos an logos, el jur dico y el educativo.

9 Estamos ante dos formas de abordaje complementarias y necesarias para detener, sancionar y prevenir las violaciones a los Derechos humanos y, por tanto, a la convivencia democr 710/9/09 2:33:34 PMLas sentencias de la Corte Interamericana de Derechos Humanos8 Desde ese punto de vista, la educaci n en Derechos humanos se nutre de los aspectos jur dicos de los Derechos humanos que, a trav s de una acci n mediadora, los traduce a la poblaci n en general con fines de comprensi n, internalizaci n, cambios conductuales y desarrollo de capacidades concretas. Desde la otra ptica, la acci n educativa en este nivel, favorece a los mecanismos jur dicos pues los usuarios tienen mayor informaci n de su uso y funcionamiento y, por tanto, mayor capacidad para acceder a ellos y fiscalizar su ese esfuerzo de mediaci n, que no es m s que un acercamiento de las personas y de las comunidades con los desarrollos jur dicos, el IIDH ha venido promoviendo la mayor comprensi n del trabajo fundamental que la Corte y Comisi n Interamericana de Derechos humanos vienen desarrollando en la regi n.

10 En ese empe o, nos planteamos la necesidad de ofrecer una herramienta novedosa para proporcionar a las personas un m todo para la comprensi n de las sentencias de la Corte Interamericana de Derechos humanos , no como un ejercicio te rico conceptual sino en su dimensi n pr ctica, pues es relevante que las gente entienda que las decisiones del m ximo Tribunal regional en Derechos humanos no aplican nicamente para las partes directamente involucradas sino que suponen una ruta para la justicia de nuestros pa ses. No son estas sentencias , entonces, meras elucubraciones jur dicas, sino un esfuerzo de los Jueces y Juezas para proporcionar, a partir de casos particulares, un mayor y mejor nivel de protecci n a todas las cumplir precisamente con ese objetivo, se utiliz como base de an lisis una sentencia concreta cuyo estudio y difusi n ha promovido activamente la actual Direcci n Ejecutiva del IIDH.


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