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Le conditionnel présent

Le conditionnel pr sentEMPLOISOn emploie g n r alement le conditionnel pr sent pour exprimer: une supposition, une hypoth se, une possibilit , une probabilit ( certitude); a m' t onnerait! J'ai entendu dire que le week end serait ensoleill . J'en profiterais aussi pour crire quelques courriers en retard. un souhait, une demande polie ;Je souhaiterais acheter quelques plantes pour fleurir le jardin. J'aimerais aussi mepromener dans les bois, le long de la Semois. un conseil. ta place, je ne tarderais , le conditionnel est pr c d d'une proposition qui exprime une condition:c'est pourquoi on l'appelle s'il pleuvait, on pourrait repeindre la conditionnel pr sent se forme partir de la premi r e personne du singulier du futursimple.

Le conditionnel présent se forme à partir de la première personne du singulier du futur simple. En d'autres termes, le radical du conditionnel présent est le même que celui du futur. Les terminaisons sont celles de l'imparfait: ­ais, ­ais, ­ait,­ions, ­iez, ­aient. Aimer j'aimer­ais

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1 Le conditionnel pr sentEMPLOISOn emploie g n r alement le conditionnel pr sent pour exprimer: une supposition, une hypoth se, une possibilit , une probabilit ( certitude); a m' t onnerait! J'ai entendu dire que le week end serait ensoleill . J'en profiterais aussi pour crire quelques courriers en retard. un souhait, une demande polie ;Je souhaiterais acheter quelques plantes pour fleurir le jardin. J'aimerais aussi mepromener dans les bois, le long de la Semois. un conseil. ta place, je ne tarderais , le conditionnel est pr c d d'une proposition qui exprime une condition:c'est pourquoi on l'appelle s'il pleuvait, on pourrait repeindre la conditionnel pr sent se forme partir de la premi r e personne du singulier du futursimple.

2 En d'autres termes, le radical du conditionnel pr s ent est le m me que celui dufutur. Les terminaisons sont celles de l'imparfait: ais, ais, ait, ions, iez, 'aimer aistu aimer ais Radical du futur simpleil/elle aimer ait +nous aimer ions Terminaison de l'imparfaitvous aimer iezils/elles aimer aientpouvoir: je pourrais, tu pourrais, il pourrait, nous pourrions, vous pourriez, ilspourraient t re: je serais, tu serais, il serait, nous serions, vous seriez, ils seraientavoir:j'aurais, tu aurais, il aurait, nous aurions, vous auriez, ils d'expression crite sur le conditionnel pr sent1)Mettez les verbes entre parenth se au conditionnel pr sent Si j'habitais en ville, je (vendre).

3 Ma voiture et je(prendre) .. les transports en commun. Nous (vouloir) .. savoir quand part notre train. S'ils avaient un gar on, ils l'(appeler) .. Arnaud. Si j' t ais riche, je (faire) .. le tour du monde. Tu as pris du poids. Tu (devoir) .. faire du sport. S'il avait le choix, il (pr f rer) .. partir en vacances. Si j'invitais vos parents, vous (venir) .. aussi? Si j' t ais toi, j'(aller) .. plus souvent la mer. (pouvoir) .. vous me pr ter votre stylo? Si on allait en Alsace, on (pouvoir) .. faire de bellesrandonn es; on (boire) .. de grands vins et on(voir) .. de magnifiques vignobles. Nous (aimer) .. obtenir des renseignements sur les volspour Madrid au d part de Bruxelles.

4 ( tre) .. il possible d' t re servi rapidement? S'il ne devait pas travailler, il (se lever) .. tard et(regarder) .. la t l vision toute la journ e . Si ses parents savaient ce qu'il avait fait, ils en (mourir) .. Si le Luxembourg n' t ait pas un paradis fiscal, cette maison (valoir) ..moins )Que feriez vous si vous tiez riche, pr sident, minuscule,..? Imaginez la j' tais riche, je ..Si j' tais pr sident, je ..Si j' tais minuscule, je ..3)Imaginez les conditions. Attention! Utilisez l' ..,je serais en pleine ..,je serais moins ..,je verrais plus souvent mes d'expression orale sur le conditionnel pr s ent1)Imaginez un dialogue entre deux ami(e)s.

5 L'un(e) des deux a un probl me (au choix:il/elle aimerait sortir avec quelqu'un mais il/elle ne sait pas comment s'y prendre, lecoq du voisin fait trop de bruit le matin et il/elle ne sait pas quoi faire pour mieuxdormir, ..). L'autre lui donne des conseils (tu devrais .. / ta place, je .. / tupourrais /..).2)Choisissez un mot dans la liste suivante: un pays / une saison / une couleur / unanimal / une plante / une personne c l bre / un instrument de musique / un h ros dedessins anim s / une pi ce de la maison / un objet / un cours d'eau / un v tement / unm ti er / ..Qui seriez vous et que feriez vous si vous tiez ce mot?Exemple: Si j' t ais un h ros de bandes dessin e s, je serais un schtroumf.

6 Je porteraisen permanence ma couleur pr f r e : le bleu. Gr ce ma petite taille, la souris meservirait de cheval. J'utiliserais la coquille d'une noix comme bateau..L'emploi du conditionnel pr sentFaire une demande critePour formuler une demande, on utilise g n r alement les formules suivantes:Je voudrais savoir si vous avez re u mon pr c d ent souhaiterais recevoir de la documentation sur la serais int ress (e) par un poste de secr vous m'envoyer de la documentation sur le Qu bec?Je vous serais reconnaissant(e) de m'accorder une une lettre demande de suivre certaines r gles, par exemple, en ce qui concerneles formules finales. partir de la formule finale, trouvez qui s'adresse la : Veuillez agr e r, Monsieur, l'expression de mes sentiments les formule finale figure dans une lettre qui s'adresse, par exemple, unresponsable d'un office du tourisme.

7 Je t'embrasse s'adresse .. Je vous prie de recevoir , Monsieur, l'expression de mes sentiments respectueuxs'adresse .. Affectueusement s'adresse .. Bien amicalement s'adresse .. Gros bisous s'adresse .. Recevez, Monsieur, ma profonde consid ration s'adresse ..Exercice d'expression criteUn(e) ami(e) vous demande de r diger une lettre pour lui/elle en fran ais. Voici lemessage qu'il/elle vous envoie:Tu sais que j'arrive dans un mois en Belgique pour un s jour d'un an. Tu sais aussique je ne parle pas un mot de fran a is. Je souhaiterais, par cons quent , suivre descours d s mon arriv e en Belgique afin de me d brouiller en fran ais rapidement.

8 Ilpara t qu'il y a une super c ole de langues Arlon. Pourrais tu faire une demanded'informations pour moi? Je voudrais savoir quand se d roulent les cours et pendantcombien de temps. J'aimerais aussi conna t re le prix des le ons car, comme je suis t udiant(e), j'ai un petit budget. Essaie de savoir aussi si l' cole est facilementaccessible car je n'ai pas de voiture ma disposition. J'aimerais bien enfin rencontrerla directrice de l' cole quand je serai en Belgique. Je compte sur toi pour crire unesuper lettre. la lettre que votre ami(e) vous a demand e la directrice de l' c ole suppl mentaires sur le conditionnel pr s entMettez les verbes entre parenth s es au conditionnel pr s ent ou l'imparfait Si je le voyais, je (pouvoir).

9 Le reconna tre. Si j' t ais toi, j' (acheter) .. le nouveau CD de Sting. Tu l'(appr cier) .. beaucoup. (prendre) .. vous le train pour vous rendre dans le sud de laFrance ou (pr f rer) .. vous faire le trajet en voiture? S'il (venir) .., je partirais. Si je (conna t re) .. son num ro, je l'appellerais. Si l'assassin (dire) .. la v rit , l'enqu teur boucleraitrapidement son enqu t e. Il recommencerait travailler s'il n'(avoir) ..plus d'argent. (Vouloir) .. vous me suivre? Si nous avions une voiture, nous (aller) .. la mer tous lesweek end et nous ( tre) .. tr s heureux. Si je savais bien crire, je lui (envoyer) .. des lettres. S'il suivait des cours de karat , il (savoir).

10 Se d f endre. Il (geler) .. dans la maison, s'il n'y avait pas de chauffage. Ils (vendre) .. leur maison, s'ils n'avaient plus d'argent. ta place, je me (taire) ..Expression oraleImaginez un dialogue entre un vendeur et un acheteur potentiel d'une maison decampagne. Le vendeur donne trois avantages : Si vous achetiez une maison decampagne, vous .. , vous .., vous .. L'acheteur potentiel, lui, n'y trouve que desd savantages : Si je l'achetais, je .. , je .. , je ..Textes introductifs au conditionnel dans la partie textes Aventures


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