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Le funzioni-obiettivo - edscuola.it

Funzioni Strumentali al Piano dell'Offerta Formativa(art. 28 CCNL 1998-2001 e art. 37 CCN Integrativo)L incarico: attribuito a domanda rinnovabile non pu comportare esoneri totali dall insegnamento non pu essere attribuito a insegnanti a tempo parziale o autorizzati allosvolgimento della libera professione viene attribuito con priorit a chi disponibile a permanere nella scuola per ladurata dell incarico valutabile: per l accesso a incarichi in altre scuole e nell Amministrazione scolastica per l accesso alla dirigenza scolasticaLe funzioni-obiettivo : hanno il fine di valorizzare anche dal punto di vista retributivo la professionalit e l'impegno aggiuntivo degli insegnanti sono determinate, nell'ambito del , dal collegio dei docenti, che fissa lecompetenze e i requisiti professionali necessari per l'accesso il collegio, ferma restando la propria autonomia organizzativa, pu avvalersi diuna commissione nominata al suo interno nel Contratto Integrativo ne vengono indicate alcune, a titolo esemplificativo a ciascuna scuola ne

Il collegio docenti nomina una commissione istruttoria con il compito di: • identificare le funzioni-obiettivo • stabilire per ciascuna :

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1 Funzioni Strumentali al Piano dell'Offerta Formativa(art. 28 CCNL 1998-2001 e art. 37 CCN Integrativo)L incarico: attribuito a domanda rinnovabile non pu comportare esoneri totali dall insegnamento non pu essere attribuito a insegnanti a tempo parziale o autorizzati allosvolgimento della libera professione viene attribuito con priorit a chi disponibile a permanere nella scuola per ladurata dell incarico valutabile: per l accesso a incarichi in altre scuole e nell Amministrazione scolastica per l accesso alla dirigenza scolasticaLe funzioni-obiettivo : hanno il fine di valorizzare anche dal punto di vista retributivo la professionalit e l'impegno aggiuntivo degli insegnanti sono determinate, nell'ambito del , dal collegio dei docenti, che fissa lecompetenze e i requisiti professionali necessari per l'accesso il collegio, ferma restando la propria autonomia organizzativa, pu avvalersi diuna commissione nominata al suo interno nel Contratto Integrativo ne vengono indicate alcune, a titolo esemplificativo a ciascuna scuola ne vengono assegnate quattro (tre a quelle"sottodimensionate") nel numero compresa la funzione di collaboratore vicario sono retribuite con un compenso di L.

2 Annui lordi le risorse non utilizzate vengono reimpiegate nell anno successivo, con la stessafinalit Funzioni Strumentali al Piano dell'Offerta Formativa - AREE(art. 28 CCNL 1998-2001 e art. 37 CCN Integrativo)Area 1 - Gestione delpiano dell'offertaformativa coordinamento delle attivit del Piano coordinamento della progettazione curricolare valutazione delle attivit del Piano coordinamento dei rapporti tra la scuola e le famiglieArea 2 - Sostegno allavoro dei docentiArea 3 - Interventi eservizi per studentiArea 4 - Realizzazionedi progetti formativid'intesa con enti edistituzioni esterni analisi dei bisogni formativi e gestione del Piano diformazione e aggiornamento accoglienza dei nuovi docenti produzione dei materiali didattici coordinamento dell utilizzo delle nuove tecnologie edella biblioteca cura della documentazione educativa coordinamento nella scuola dell'attivit di tutoraggioconnessa alla formazione universitaria dei docenti

3 Coordinamento delle attivit extracurricolari coordinamento e gestione delle attivit di continuit , diorientamento e tutoraggio coordinamento delle attivit di compensazione,integrazione e recupero Coordinamento dei rapporti con enti pubblici o Aziendeanche per la realizzazione di stage formativi Coordinamento delle attivit di scuola-lavoro e di stageformativi Coordinamento delle attivit con la formazioneprofessionaleIl collegio docenti nominauna commissione istruttoria con il compito di: identificare le funzioni-obiettivo stabilire per ciascuna: competenze e requisiti professionali per l'accesso parametri e cadenze per la valutazione dei risultati durataI docenti interessati presentano la propria candidatura, dichiarando, tra l'altro, la disponibilit a: permanere nella scuola per tutta la durata dell incarico (eventualmente) frequentare specifiche iniziative di formazione (obbligatoriamente)La commissione istruttoriaidentifica i docenti prescelti sulla base dello stato di servizio, valutando.

4 Incarichi ricoperti e i relativi risultati esperienze e progetti realizzati (anche di innovazione didattica) titoli e competenze coerenti con l'incarico da attribuire (a regime costituisce elementofondamentale della individuazione delle competenze la partecipazione a specifici corsi diformazione) l'eventuale dichiarazione di permanenza nella scuola per tutta la durata dell incarico (requisitopreferenziale)NON si assegnano punteggi n si formulano graduatorie (la scelta di basa su adeguata motivazione)E' richiesta la dichiarata disponibilit a frequentare specifiche iniziative di formazioneIl Collegio docenti designa con motivata deliberazionei nominativi ai quali assegnare le funzioniIl Dirigente Scolastico attribuisce formale incarico ai designati(tale adempimento non espressamente previsto, ma sembra opportuno, al fine di rendere noti allacomunit scolastica i nominativi dei prescelti)Entro giugno:1.

5 L'incaricato della funzione redige una relazione2. il Dirigente Scolastico fornisce indicazioni sullo svolgimento dell'incarico3. il collegio dei docenti esprime una valutazione ai fini dell'eventuale conferma per l'annosuccessivoEntro agosto: si provvede al pagamentoPercorso di attribuzione delle Funzioni Strumentali al Piano dell'Offerta Formativa(art. 28 CCNL 1998-2001 e art. 37 CCN Integrativo)


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