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Le langage de la carte Introduction l' criture cartographique et la s miologie graphique L titia perrier Brusl . Anne Hecker U303. Pr sentation z z Objectifs z Objectif 1 : Comprendre (et ma triser) le langage de la carte z Objectif 2 : Ma triser la s miologie graphique z Objectif 3 : Ma trise des techniques manuelles de cartographie Organisation de l'enseignement z 1 re partie th orique : s miologie graphique et cartographie th matique z 2 me partie pratique : Approche de diff rentes techniques cartographiques z Discr tisation z Simplification et repr sentation d'une donn e nominale z Jeux de couleurs et de trame z Cercles proportionnels z Diagramme triangulaire etc. Bibliographie Un livre th orique BERTIN, J (1999, 1 re d.)

Le langage de la carte Introduction à l’écriture cartographique et à la sémiologie graphique Lætitia Perrier Bruslé Anne Hecker U303

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1 Le langage de la carte Introduction l' criture cartographique et la s miologie graphique L titia perrier Brusl . Anne Hecker U303. Pr sentation z z Objectifs z Objectif 1 : Comprendre (et ma triser) le langage de la carte z Objectif 2 : Ma triser la s miologie graphique z Objectif 3 : Ma trise des techniques manuelles de cartographie Organisation de l'enseignement z 1 re partie th orique : s miologie graphique et cartographie th matique z 2 me partie pratique : Approche de diff rentes techniques cartographiques z Discr tisation z Simplification et repr sentation d'une donn e nominale z Jeux de couleurs et de trame z Cercles proportionnels z Diagramme triangulaire etc. Bibliographie Un livre th orique BERTIN, J (1999, 1 re d.)

2 1967). S miologie graphique Deux manuels BEGUIN M. PUMAIN D, (2005, 1 re LE FUR, (2007, 1 re ed. 2000). ed. 1994). Questions pratiques z valuations Devoir sur table ( ) Dossier de cartes ( ). Cartes ramass es Dossier personnel en fin de s ance ( ) ( ). Mat riel z Machine calculer (pour extraire les racines carr es, donc pas un t l phone portable, mais un ordinateur portable avec Excell peut aussi faire l'affaire). z Papier calque, papier blanc, papier millim tr . z Stylo encreur noir fin (type Rotring ou moins cher le Pilot V5). z Crayon de papier (porte-mine) et une gomme z Crayons de couleurs (et pas 3 qui se battent en duel !). z Trace cercle ou compas S ance 1 : R flexions sur la carte Quel est la sp cificit du langage cartographique ?

3 I Qu'est-ce qu'une carte Pr ambule : la carte est un objet historique Sa d finition varie donc dans le temps en fonction des usages et des auteurs Exemple 1 : carte en T et O. ( poque m di vale). Le plus ancien exemple imprim de carte en T : la premi re page du chapitre XIV de l'Etymologiae (D'isidore de S ville VIIeme si cle). Par Guntherus Ziner, Augsburg, 1472. Exemple 2 : Portulans Ici carte nautique portugaise de l'oc an indien, dite Atlas Miller (1515 - 1519). Illustration parue dans le Courrier de l'Unesco, Les arpenteurs de la terre, juin 1991. Exemple 3. carte d'explorateur Ici Americae sive qvartae orbis partis nova et exactissima descriptio /1562 ;. Guti rrez, Diego, fl.

4 1554-1569. D finition Une carte est une repr sentation g om trique, plane, simplifi e et conventionnelle de tout ou partie de la surface de la terre et cela dans un rapport de similitude convenable qu'on appelle l' chelle.. (JOLY, 1976, La cartographie). Un point important La carte traduit le regard port par un cartographe sur la surface de la terre un moment donn . D finition z La carte est une repr sentation plane simplifi e et conventionnelle de tout ou partie de la surface du globe. z Elle est le regard port par un cartographe sur la surface de la terre un moment donn . Fonctions de la carte z Exprimer une information g ographique z Servir l'analyse (et donc la production d'information g ographique).

5 Exemple de mauvaise carte Les clefs pour r ussir une bonne carte Lecture globale Appr ciation rapide de l'id e principale transmise par la carte Lecture moyenne Compr hension rapide de l'ensemble des figur s sur la carte Lecture d taill e Possibilit de recueillir une information pr cise sur chaque point de la carte II Les habits de la carte 5 l ments fondamentaux 1. Le titre 2. La l gende 3. L' chelle 4. L'orientation 5. La source Le titre Source :Robert S. 2007, Le paysage visible de la Promenade des Anglais Nice: essai d'une repr sentation cartographique dynamique, in Mappemonde n 86, .fr/num14 La l gende perrier Brusl L. 2005, p. 576. III Pr -requis avant de r aliser une carte Les choix initiaux qui pr sident la r alisation d'une carte S'interroger z La carte est-elle le meilleur mode d'expression pour l'information g ographique que je veux traduire ?

6 Z Quel but ? : d monstratif, analytique, pros lyte etc. z Quel public ? : scientifique, g n rale, enfants z Quel fond de carte ? Choix de la projection graphique z Quelles donn es repr senter ? Comment les s lectionner ? Comment faire une carte : les deux tapes fondamentales 1. Identifier la variable repr senter 2. D terminer le mode de repr sentation de la variable 1) Identifier la donn e Variable Variable qualitative quantitative Ordonn e Nominale Relative Absolue Variable Variable de de taux stock Variable qualitative z Variable qualitative nominale : Ensemble de variable n'ayant entre elles aucun ordre a priori. z Ex : la branche d'activit , la couleur etc. z Variable qualitatif ordinal : Ensemble de variables que l'on peut classer par ordre croissant ou d croissant z Ex : Petit, moyen, grand z Ex : 1er, 2 me, 3 me (sans qu'on ne sache rien de ce qui distingue le 1er du 2 me ).

7 Variable qualitative z Les variables expriment des quantit s issus d'une mesure (ex : superficie) ou d'un d nombrement (ex : nombre d'enfant par m nage). z Variable de stock (absolue) : Exprime une quantit concr te. z Variable de taux (relative) : Exprime un rapport entre deux valeurs 2) D terminer le mode de repr sentation de la variable : l'implantation Ponctuelle x x x Villes Lin aire Route Rivi re Zonale Com 2) D terminer le mode de repr sentation de la donn e : la figuration BEGUIN et PUMAIN, 2000. 2) D terminer le mode de repr sentation de la donn e : la variable visuelle C'est le point clef : apr s avoir d fini l'implantation et la figuration, il faut choisir la variable visuelle.

8 Elle va permettre d'exprimer visuellement l'importance de la donn e. IV Les variables visuelles 2 r gles d'or z Le type de donn e et le type d'implantation d terminent la variable visuelle z La seule variable possible pour une donn e quantitative absolue (de stock) c'est la taille. 7 variables visuelles 1. La couleur 2. La forme 3. Le grain 4. La valeur 5. L'orientation 6. La trame 7. La taille 4-1 La couleur 1- La couleur : avantages/inconv nients z Avantages : z Esth tique z Imm diatement et fortement perceptible z Exprime des qualit s diff rentes z Inconv nients : z Efficace surtout pour les repr sentations surfaciques z Difficile d'utilisation 1- La couleur : r gles d'utilisation z La gradation de l'information n cessite de conna tre la composition de la couleur.

9 Z Deux moyens existent pour graduer l'information. z Les cama eux z La gradation harmoniques Composition de la couleur 1) NUANCE ou Le TON. Fonction de la longueur d'onde de la lumi re D finition physique de la lumi re = Couleur fondamentale Une rose rouge r fl chit les rayons rouges de la lumi re et absorbe les bleus et les verts. Composition de la couleur 2) VALEUR (ou INTENSITE). Impression physiologique de clart produite par la couleur Il est possible de mesurer cette intensit (en fonction des flux mis par la couleur). Forte intensit Faible intensit . Composition de la couleur 3) SATURATION. Exprime le niveau de vivacit d'une couleur par rapport aux couleurs du spectre lumineux.

10 La gradation de la couleur 1) Les cama eux z On varie la saturation en restant dans le m me ton (ou nuance) et la m me valeur. z Ex : du bleu fonc au bleu clair pour la qualit des eaux de baignades. z Ex : du rouge fonc au rouge clair pour la densit de population. Exemple de cama eux La densit par tats au Canada La gradation de la couleur 2) La gradation harmonique z Elle est fond e sur la valeur (ou intensit des couleurs). z Gradation harmonique couleurs chaudes z Gradation harmonique couleurs froides Erreurs courantes lors de la gradation 1) Tenir compte de la valeur (ou intensit ) mais pas de la saturation. z Ex : du violet > rouge > orange > jaune : bonne gradation de la valeur.


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