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Leadership heute Prof. Dr. Waldemar Pelz 1 Leadership heute : sinn geben, fordern und f rdern Nr. 1 INS T I T UT F R MA NA GEMENT-INNO VAT I O N PRO F. DR. WA LD EMA R PELZ Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr. 2 F hrungskr fteentwicklung Inhalt / Struktur Stand: Probleme und L sungen Ergebnisse der Forschungsprojekte Transformationale F hrung Umsetzungskompetenzen F hrungskr fteentwicklung Erfolgskontrolle Leadership heute Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr. 3 Bedeutung guter F hrung 1,0 1,7 1,7 3,4 niedrig hoch hoch niedrig Kunden- Zufriedenheit Mitarbeiter- Zufriedenheit t+4 Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr. 4 F hrungskr fteentwicklung Engagement von Mitarbeitern Nur 15 bis 20 Prozent aller Mitarbeiter sind voll engagiert (Internationale Stichprobe n = ) Bis zu 80 Prozent der Deutschen haben ein Problem mit ihrem Vorgesetzten H ufigste Ursachen Leistungen nicht anerkannt (32 %) In Entscheidungen nicht eingebunden (29 %) Vorschl ge/Meinung nicht beachtet (24 %) Prof.

Leadership heute Prof. Dr. Waldemar Pelz 1 Leadership heute: Sinn geben, fordern und fördern Nr. INSTITUT FÜR MANAGEMENT-INNOVATION PROF.DR WALDEMAR PELZ Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr. 2 Führungskräfteentwicklung

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1 Leadership heute Prof. Dr. Waldemar Pelz 1 Leadership heute : sinn geben, fordern und f rdern Nr. 1 INS T I T UT F R MA NA GEMENT-INNO VAT I O N PRO F. DR. WA LD EMA R PELZ Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr. 2 F hrungskr fteentwicklung Inhalt / Struktur Stand: Probleme und L sungen Ergebnisse der Forschungsprojekte Transformationale F hrung Umsetzungskompetenzen F hrungskr fteentwicklung Erfolgskontrolle Leadership heute Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr. 3 Bedeutung guter F hrung 1,0 1,7 1,7 3,4 niedrig hoch hoch niedrig Kunden- Zufriedenheit Mitarbeiter- Zufriedenheit t+4 Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr. 4 F hrungskr fteentwicklung Engagement von Mitarbeitern Nur 15 bis 20 Prozent aller Mitarbeiter sind voll engagiert (Internationale Stichprobe n = ) Bis zu 80 Prozent der Deutschen haben ein Problem mit ihrem Vorgesetzten H ufigste Ursachen Leistungen nicht anerkannt (32 %) In Entscheidungen nicht eingebunden (29 %) Vorschl ge/Meinung nicht beachtet (24 %) Prof.

2 Dr. Waldemar Pelz Nr. 5 F hrungskr fteentwicklung F hrungskr fte: Was ist wichtig? Humble Gentle Modest Patient Thoughtful Rather shy Good listener Team-oriented Emphatic Secure Self-reliant Unobtrusive Soft-spoken Dominant Idealistic Powerful Steady Curious Independent Persistent Talkative Extrovert etc. Charismatic Visionary Energetic Passionate Creative Intelligent Personally powerful Risk-loving Imaginative Unconventional Highly motivated to lead Strong character Conscientious Leadership heute Prof. Dr. Waldemar Pelz Telling Selling Energisch Begeisternd Konsequent Beredsam Direkt Gewinnend Herausfordernd Kreativ Entschlossen Spontan Willensstark Mitrei end Participating Delegating Teamorientiert Systematisch Loyal Pr zise Geduldig Praktisch Kooperativ Gewissenhaft Verbindlich Diplomatisch Mitf hlend Genau Beispiel: Theorie des Situativen F hrens Leadership heute Prof.

3 Dr. Waldemar Pelz Telling L we Selling Zwilling Energisch Dominant Begeisternd Mitrei end Konsequent Machtbewusst Beredsam Rhetorisch begabt Direkt F hrungsstark Gewinnend berzeugend Herausfordernd Anspruchsvoll Kreativ Gesellig Entschlossen Mutig Spontan Lebhaft Willensstark Selbstbewusst Mitrei end Vielseitig Participating Krebs Delegating Steinbock Teamorientiert Kontaktstark Systematisch Ordnungsliebend Loyal Empf nglich Pr zise Flei ig Geduldig Verbunden Praktisch Realistisch Kooperativ Harmoniebed rftig Gewissenhaft Beharrlich Verbindlich Verbindlich Diplomatisch Sorgf ltig Mitf hlend Einf hlsam Genau Streng Beispiel: Theorie des Situativen F hrens Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr. 8 F hrungskr fteentwicklung Kompetenzorientierung Motive, Stile, Eigenschaften Verdeckt, unbewusst, abstrakt Verhalten (zielf hrende Aktionen) Beobachtbar & messbar Ergebnisse Einstellungen und Selbstverst ndnis Kompetenz: Verhalten (zielf hrende Aktionen) und Kenntnisse, die zu messbaren ( konomischen) Ergebnissen f hren PAR Kompetenz Leadership heute Prof.

4 Dr. Waldemar Pelz Erwartetes Verhalten der Mitarbeiter Nr. 9 Folge H here Kunden- und Mitarbeiterzufriedenheit - Resultat: h here Rentabilit t Loyalit t Lernbe- reitschaft Selbstdisziplin Teamgeist Verantwortung Leistungs- bereitschaft Leadership heute Prof. Dr. Waldemar Pelz Folge Notwendiges Verhalten der F hrungskr fte 10 H here Kunden- und Mitarbeiterzufriedenheit - Resultat: h here Rentabilit t Nr. 10 Vorbild und Vertrauen Eigeninitiative anregen (Stimulation) Andere herausfordern (Inspiration) Kompetenzen entwickeln (Enabling) Fair kommunizieren (Consideration) Loyalit t Lernbe- reitschaft Selbstdisziplin Teamgeist Verantwortung Leistungs- bereitschaft Unternehme-risch handeln (Innovation) Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr.

5 11 F hrungskr fteentwicklung F hrung bei Hidden Champions: Vier Prinzipien (1) Vorbild sein und Vertrauen aufbauen Unternehmerische Haltung f rdern sie nicht durch Sie m ssen die Leute durch beispielhaftes Verhalten, durch F hrung und klare Ziele dazu bringen. Das geht nicht von heute auf morgen, aber es geht Wenn Sie so weit kommen, dass der Mitarbeiter Ihnen vertraut .., dann haben Sie es eigentlich ganz gut gemacht Durch anspruchsvolle Ziele motivieren Wir haben eine langfristige Zielsetzung, die auf Werten basiert, die wir gemeinsam mit den Mitarbeitern erarbeitet haben Und wenn Sie es schaffen, die Leute einzubinden, dann schauen sie weder auf die Uhr noch auf die Entlohnung Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr. 12 F hrungskr fteentwicklung Nr.

6 12 F hrung bei Hidden Champions: Vier Prinzipien (2) Selbstst ndigkeit anregen Ich hinterfrage sehr viel .. ich will immer wissen und dann kommt doch die Idee, man k nnte es doch irgendwie anders tun Wenn man Neuerungen von obern dr berst lpt, hat man nat rlich genau das, was Innovationen hemmt Individuell f rdern und intensiv kommunizieren Meine Aufgabe ist es, einfach: f rdern, unterst tzen, entwickeln, schauen, wer hat etwas drauf F r jeden Mitarbeiter haben wir Kompetenzmodelle und Entwicklungspl ne, und die werden mit dem Mitarbeiter diskutiert Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr. 13 F hrungskr fteentwicklung F hrungs- und Umsetzungskompetenzen Effektives F hrungsverhalten Vorbild (Identification) Ziele und Perspektiven (Inspiration) Lernf higkeit und Unterst tzung (Stimulation) Kommunikation und Fairness (Consideration) Ergebnisorientierung (Enabling) Unternehmerische Haltung (Innovation) Ziele in die Tat umsetzen (Umsetzungskompetenz) Aufmerksamkeitssteuerung und Fokussierung (ASF) Emotions- und Stimmungsmanagement (ESM) Selbstvertrauen und Durchsetzungsst rke (SVD) Vorausschauende Planung und Probleml sung (VPP) Zielbezogene Selbstdisziplin (ZBS) Knowing Doing Gap Prof.

7 Dr. Waldemar Pelz Nr. 14 F hrungskr fteentwicklung Umsetzungskompetenzen Fokussieren auf das Wesentliche (Werte als Kriterium) Wissen, was man will vs. Verzetteln 3 Hasen Ablenkung/Verf hrung/Fremdsteuerung Werte (Sch ler, Manager) Gef hle steuern (Empathie, Vertrauen, Beziehungen) Opfer Handlungsbedarfssignale Falsche Annahmen Gef hle und Ziele Selbstvertrauen st rken (Selbstwirksamkeits berzeugung) ngste (Versagen, Ohnmacht, Wertlosigkeit) Feedback Erwartung (nehmen) Leistungen/Beitrag (geben) Vorausschauend planen (vs. Niagara-Prinzip) Selbstdisziplin praktizieren ( sinn statt Zwang) Arzt, Handwerker, Unternehmer, 9/11 Geld, Anerkennung, Einfluss sind Folge, nicht Ziel Gallup Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr.

8 15 F hrungskr fteentwicklung f llt mir leicht, eine negative Stimmung gezielt zu verbessern (ESM) habe ein ausgepr gtes Durchhalteverm gen (ZSD) erarbeite mir Anerkennung durch gute Leistungen f r die Organisation (ASF) erhole mich relativ schnell nach gro en Niederlagen (VPP) lenke meine Energien bewusst auf klar formulierte Ziele (ASF) Was unterscheidet Erfolgreiche von Erfolglosen ? Typische Verhaltensweisen der Erfolgreichen (Top 5 Items) Typische Verhaltensweisen der Erfolglosen (Bottom 5 Items) bereitet mir Probleme, Priorit ten richtig zu setzen (ASF) habe zu wenig Zeit f r die Pflege pers nlicher Beziehungen (ZSD) werde oft von unvorhergesehenen Dingen berrascht (VPP) Erwartungen Anderer sind mir nicht so wichtig (ZSD) kann mich gut in die Gedanken- und Gef hlswelt Anderer hineinversetzen (ESM) Leadership heute Prof.

9 Dr. Waldemar Pelz 360-Grad-Feedback: Konsequente Erfolgskontrolle (1) Nr. 16 Leadership heute Prof. Dr. Waldemar Pelz 17 360-Grad-Feedback: Konsequente Erfolgskontrolle (2) Nr. 17 Leadership heute Prof. Dr. Waldemar Pelz Entwicklungsziele Nr. 18 1. Identit t 2. Ziele/ sinn 3. Umsetzung F hrungskompetenz Managementkompetenz Umsetzungskompetenz Emotionale Intelligenz Kommunikation berzeugungskraft Echtheit & Klarheit Vorbild sein Perspektiven haben und bieten Energie tanken Pers nlicher Entwicklungsplan Werte Ziele Karriere Leadership heute Prof. Dr. Waldemar Pelz Motto Die Menschen wollen f r einen Zweck arbeiten, nicht einfach nur f r ihren Lebensunterhalt .. sie brauchen ein Ziel, das eine planlose Existenz in ein zweckgerichtetes und erfreuliches Abenteuer verwandelt (Cs kszentmih lyi) Nr.

10 19 Prof. Dr. Waldemar Pelz Nr. 20 F hrungskr fteentwicklung Zur Vertiefung: Fachliteratur Bass, Bernard: The Bass Handbook of Leadership , Theory, Research, and Managerial Applications, The Free Press: 2008 Fleming, John: Manage Your Human Sigma, Harvard Business Review: 2005 Harvard Business Review s Ten Must Reads on Leadership , Harvard Business School Publishing: 2011 Pelz, Waldemar , Kompetent F hren, 2. Auflage, Gabler: 2004 Yukl, Gary: Leadership in Organizations, 8th Edition, Pearson: 2013 Links Button Publikationen (Online-Test) (Online-Test) (zum Thema Erfolgskontrolle)


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