Les Activités Pédagogiques Complémentaires au cycle 3

1 St phane Majolet , Nathalie Penin, Circonscription Fontaine Vercors , septembre 2018 Les activit s P dagogiques compl mentaires au cycle 3 Pour enseigner explicitement la lecture et la compr hension Langage oral Les comp tences acquises en expression orale et en compr hension de l oral restent essentielles pour mieux ma triser l crit. Ecouter pour comprendre un message oral, un propos, un discours, un texte lu L enseignant(e) lit r guli rement des textes courts et pose des questions l oral. lecture offerte et inf rence d un texte court, d duire le lieu, la situation de la sc ne (outil 1).

2 Illustration Eduscol : lecture offerte et contrat d coute coute active avec prise de notes Album lu haute voix par l enseignant et restitution du r cit l oral l aide de la prise de note > Illustration partir d une s quence sur l album Poule Coquette (3-4 s ances d APC) > Exemple de mise en uvre en cycle 3 sur Eduscol coute d un texte enregistr et r ponse des questions > Exemple de mise en uvre dans une classe de cycle 3 partir du livre Le violoncelle poilu > coute du texte audio le petit poucet (ressource disposition sur la Banque de Ressources Num riques pour l Ecole - Fran ais Digith que Belin) et activit s de compr hension associ es Outils : 1.

3 Outils pour se questionner sur un texte : qui, quoi, quand, o , pourquoi, comment ? > Cartes Personnages de la compr hension pour aider l l ve se questionner sur un texte (source : - CPC Grenoble 1) Parler en prenant en compte son auditoire Pr parer en APC des productions et pr sentations d expos s (outil 1). Outils : 1. M thodologie pour pr parer un expos : fiche + exemple de l acad mie de Poitiers ; autre exemple : fiche 1 et 2 m thodologique Lecture et compr hension de l crit Lire avec fluidit ateliers de fluence avec mesure du nombre de mots lus correctement par minute sur des textes vari s, issus de toutes les disciplines (outil 1) entra nements r guliers et mass s pour automatiser le d codage (outil 2, 3) Outils : 1.

4 Fiche m thodologique pour organiser l'atelier Fluence 2. Outils num riques de cycle 2 (PC/tablettes) sur tablette Android et iOS : Apprendre d coder par le jeu Graphogame (cf. progression et types de jeux ) sur PC et tablette Android/iOS : Application pour manipuler les syllabes et phon mes 1000 Mots CP/CE1 3. Mesurer la part d chiffrable d un texte un instant de l ann e en fonction du code d j tudi : utilisation de anagraph de J r me Riou, If Comprendre un texte litt raire et se l approprier Diff rentes activit s qui favorisent la compr hension d un texte litt raire (outil 1, 2, 3) : reformulation : T ches de paraphrase, de reformulation pour aider m moriser les id es du texte ; donner un titre, l gender une illustration, remettre en ordre des images, des textes se faire un film : se cr er des images mentales, repr senter une sc ne, illustrer un r cit, un extrait.

5 St phane Majolet , Nathalie Penin, Circonscription Fontaine Vercors , septembre 2018 comprendre les personnages : leurs buts, leurs intentions, leurs motivations, leurs sentiments ; expliciter le lexique avant, pendant, apr s la lecture ; tre capable de faire des inf rences issues du texte ou des connaissances culturelles - tre capable de de mettre en relation les informations parses du texte avec ses exp riences ant rieures de lecture et avec les l ments de sa propre culture. Outils : 1. Lector et Lectrix CM1/CM2, apprendre comprendre des textes narratifs, Goigoux et C be, Retz 2.

6 Rituels pour se questionner sur un texte - fiche m thodologique qui, quoi, quand, o , pour favoriser le questionnement avant, pendant, apr s la lecture ; Cartes Personnages de la compr hension 3. 11 strat gies pour apprendre comprendre - Enseigner l' cole -Pratiques - cycle 3 - M. Bianco & al. Comprendre des textes, des documents et des images et les interpr ter Contr ler sa compr hension et devenir un lecteur autonome savoir parcourir le texte pour pr ciser ses objectifs de lecture (outil 1) ; rituel Mais quoi sert ce texte ? : Lire seul ou en groupe un crit fonctionnel et trouver son utilit , en argumentant partir d indices, pour le pr senter en classe, en groupe APC ; entra nement syst matique pour pr lever des informations d un texte (outil 2) : lecture puis questionnement de l enseignant l oral, activit guid e puis autonome ; comprendre un texte documentaire associant texte, image et sch mas.

7 Exemple de s quence avec documents supports (Eduscol) faire r fl chir les l ves sur un exercice d j r alis et juste (d apr s Roland Goigoux) - chercher comment des r ponses ont t obtenues ; entretien d explicitation avec un l ve suite une lecture suivie en classe pour d gager les proc dures utilis es (ex. Comment sais-tu que le h ros s appelle .. ? Comment sais-tu que l histoire se passe cet endroit ? Quel mot ou quelle phrase t ont permis de r pondre la question ? ). Outils : 1. Fiches M thodologique Se pr parer comprendre , PEMF Grenoble 1 2. Fiches d entra nement et Les lectures-enqu te 3.

8 11 strat gies pour apprendre comprendre - Enseigner l' cole -Pratiques - cycle 3 - & al. 4. Outils num riques : Sur PC, entra nement pour comprendre diff rents types d crits: exemple avec l application LearningApps sur PC, Outil num rique Tacit pour travailler la compr hension de l crit au cycle 2 et 3, avec des parcours diff renci s : Fiche de pr sentation sur Primabord Recourir l criture pour r fl chir et comprendre R diger des crits vari s crire diff rentes formes de textes en lien avec la lecture suivie en classe (coh rence, effets de son crit, compr hension pour autrui, codes de l criture) (outil 1).

9 Produire des questions, un rallye lecture sur un album tudi en APC (outil 2). Outils : 1. Outils pour favoriser la production : lanceur d crits narratifs 2. Outil num rique sur PC de publication de rallye lecture : R f rences : Ajustements des programmes de fran ais et math matiques cycle 3 : Eduscol Ressources d accompagnement cycle 3 : lecture et compr hension de l crit Cnesco, If , Conf rence de consensus lire pour comprendre et apprendre.