Les risques - cite-sciences.fr

1 Les risques Dossier p dagogique Coll ge, lyc e D partement Education Cit des sciences et de l'industrie 2014. 30, avenue Corentin Cariou 75019 Paris 1. 1) Liens avec les programmes scolaires Code de l' ducation Article L312-13-1. Cr e par la Loi n 2004-811 du 13 ao t 2004 17 ao t 2004. Tout l ve b n ficie, dans le cadre de sa scolarit obligatoire, d'une sensibilisation la pr vention des risques et aux missions des services de secours ainsi que d'un apprentissage des gestes l mentaires de premier secours. Cette formation ne peut tre assur e que par des organismes habilit s ou des associations agr es en vertu de l'article 35 de la loi n 2004-811 du 13 ao t 2004 de modernisation de la s curit civile. Cette ducation la s curit est une ducation citoyenne qui se construit de l'entr e l' cole maternelle la fin des classes de lyc e. Au coll ge Th mes de convergence 6 : S curit . Les adolescents sont en g n ral peu sensibles aux probl mes de s curit et l'id e de risque, les drames n'arrivent qu'aux autres Pourtant les accidents les plus divers, accidents domestiques, li s aux d placements, aux loisirs, sont la principale cause de mortalit dans leur tranche d' ge.

2 L' ducation la s curit s'inscrit dans une ducation la responsabilit et la citoyennet , elle implique la fois pr vention et protection. C'est l'association des diff rents champs disciplinaires qui peut apprendre l' l ve r duire sa vuln rabilit face aux risques individuels et face aux risques majeurs, qu'ils soient d'origine naturelle (s ismes, volcanisme, mouvements de terrain, temp tes, inondations ) ou d'origine technologique ( risques industriels, transports de mati res dangereuses ). Math matiques : L' l ve apprend distinguer l'al a, d fini par sa fr quence et son intensit , du risque qui associ al a et importance des enjeux humains au travers d'un regard statistique. Physique chimie : - Domaine de la s curit routi re en 3 me - S curit des l ves au quotidien : s curit lectrique (5 me et 3 me), s curit et chimie (4 me et 3 me), risques m t orologiques (5 me et 4 me). SVT : - R gles de s curit et d'hygi ne dans le domaine de la sant . - Apprendre limiter l' rosion par une gestion raisonn e des paysages.

3 - Mieux conna tre les activit s de la plan te qui engendrent des risques pour l'homme. Technologie : - S curit des l ves lors de l'utilisation des outils de production. - S curit dans l' tude des transports. - S curit dans l' tude de syst mes nerg tiques. Histoire g ographie : Les l ves prennent conscience que l'in gale vuln rabilit des soci t s face aux risques est le r sultat de diff rents facteurs parmi lesquels le niveau de d veloppement occupe une place majeure. Un al a d'intensit similaire n'aura pas les m mes cons quences dans un pays riche et dans un pays pauvre. Au del , il faut indiquer en quoi les choix d'am nagement des territoires, petite ou grande chelle, peuvent aggraver ou r duire l'exposition au risque. 2. Socle commun : - Comp tence 3 : Culture scientifique et technologique Mobiliser ses connaissances en situation, par exemple veiller au risque d'accidents naturels, professionnels ou domestiques. - Comp tence 5 : Culture humaniste Comprendre l'unit et la complexit du monde par une premi re approche des notions de ressources, de contraintes, de risques .

4 - Comp tence 6 : Comp tences sociales et civiques Conna tre les gestes de premiers secours. Savoir porter secours : l'obtention de l'attestation de formation aux premiers secours certifie que cette capacit est acquise. Savoir respecter les r gles de s curit , notamment routi re par l'obtention de l'attestation scolaire de s curit routi re. Au lyc e g n ral Histoire g ographie : Le chapitre les espaces expos s aux risques majeurs (2nde), prolonge les acquis du coll ge et invite l encore montrer l'in gale vuln rabilit des soci t s face aux risques et . pr senter les politiques de pr vention. EE M thodes et Pratique Scientifique: Science et pr vention des risques d'origine humaine - protection de l'environnement, qualit de l'eau de l'air . - s curit sanitaire, propagation d' pid mies, tra abilit alimentaire . - S curit routi re, causes et effets des accidents, transport de produits dangereux . - S curit et rayonnements, radiographie, radioactivit , t l phonie mobile.

5 EE Sant et social: Vivre ensemble - Action humanitaire, valuer les risques d' pid mies - Vivre ensemble sur un territoire, contr le de l'environnement (eau, air, sol) et logique du d veloppement durable, d crire les moyens principaux de pr servation de l'environnement sanitaire et du d veloppement durable. - H pital : image et r alit , s curit des soins dans les tablissements de sant (maladies nosocomiales, ). - Accueil de la petite enfance : identifier les principales maladies contagieuses en milieu collectif et les moyens de leur pr vention. EE Sciences et Laboratoire: - Atmosph re terrestre, qualit de l'air, pollution, ph nom nes atmosph riques (cyclones ). - Pr vention des pollutions et des risques , d chets, pr vention du risque chimique et biologique. Au lyc e professionnel Pr vention sant environnement: - L'individu et sa sant : rythme biologique, alimentation (d sordre, s curit , tra abilit ), pr venir les conduites addictives, pr venir les IST, une grossesse non d sir e.

6 - L'individu dans son parcours professionnel : pr venir les risques professionnels au poste de travail, participer la protection de l'environnement. - Conduite tenir face des risques majeurs (identifier les mesures collectives permettant de limiter la gravit des dommages pour un risque. Indiquer la conduite d'urgence tenir face ce risque.). 3. G ographie : Les soci t s face aux risques Les hommes peuvent tre confront s des risques naturels et leurs activit s sont parfois l'origine de risques technologiques. On analyse les facteurs de l'in gale vuln rabilit des hommes et des soci t s. On interroge la capacit de ces derni res mettre en uvre des politiques de pr vention. Formation au secourisme : Elle est int gr e la pr paration de certains dipl mes, notamment en CAP. et en baccalaur ats professionnels. Dans le programme de formation de sauveteur secouriste du travail "SST" le cas particulier de la protection des populations en cas d'Alerte est mentionn (Sir ne du Syst me National d'Alerte).

7 Conclusion Ainsi, les risques majeurs sont largement inscrits dans les programmes d'enseignement, de mani re continue d s l'entr e au coll ge. Le croisement disciplinaire travers l' valuation des comp tences du socle commun, les dispositifs transversaux permettant la mise en uvre de projets (accompagnement ducatif, TPE au lyc e) sont autant d'espaces d'apprentissages qui permettent l' l ve de comprendre l'unit et la complexit du monde qui l'entoure. 2) Les risques D finitions li es au risque : Toute situation, toute activit peut produire un v nement profitable ou dommageable. Le risque est d fini par la probabilit de survenue de cet v nement et par l'ampleur de ses cons quences. Il peut tre appliqu une personne, une population, des biens, l'environnement ou le milieu naturel. Le risque est une notion importante notamment dans les domaines de l'industrie, de l'environnement ( risques industriels, risques majeurs), de la finance, du droit, de la sant , et bien s r des assurances.

8 Exemples : la construction d'un barrage ou d'une centrale nucl aire r sulte d'une d cision incluant une prise de risques laquelle est associ un b n fice collectif, en l'occurrence, la production d' lectricit . Le pilote de course, le navigateur solitaire ou l'alpiniste prennent volontairement des risques dans l'espoir d'un gain, celui du plaisir de pouvoir d passer ses propres limites. Un risque est donc la confrontation d'un al a et d'un enjeu. Un al a est le tour impr visible et le plus souvent d favorable pris par les v nements et li une activit , une action. Un enjeu est une valeur mat rielle ou morale que l'on risque dans un jeu, une comp tition, une activit . conomique ou une situation vis- -vis d'un al a. C'est donc ce que l'on peut gagner ou perdre en faisant ou en vitant de faire quelque chose. La science qui tudie les risques industriels et naturels est la cindynique, selon la d finition propos e en 1987 (Congr s Sorbonne - Paris). En 2004, dans Le risque, cet inconnu, Georges Jousse a propos.

9 Le terme riscologie pour l' tude g n rale et scientifique des risques quels qu'ils soient (Cf. Georges Jousse, Trait de riscologie - La science du risque). D finitions li es au risque majeur : Un risque majeur est un v nement peu probable, d'origine naturelle ou technologique et qui peut causer de graves dommages. 4. "La d finition que je donne du risque majeur, c'est la menace sur l'Homme et son environnement direct, sur ses installations, la menace dont la gravit est telle que la soci t se trouve absolument d pass e par l'immensit du d sastre." Haroun TAZIEFF. Deux crit res caract risent donc le risque majeur : une faible probabilit d'occurrence et une gravit tr s lev e (victimes, dommages aux biens et l'environnement). La courbe de Farmer est une courbe empirique qui permet de diff rencier le risque acceptable du risque inacceptable. Un risque est d fini comme acceptable lorsque l'on consent vivre avec, en contrepartie d'un b n fice et dans la mesure o il est contr l.

10 Al a : v nement Enjeu : Int r ts menac s par l'al a Al a violent + Enjeux importants potentiellement dangereux (humains, conomiques, environnementaux, patrimoniaux) = Risque Majeur Typologie des risques technologiques d'origine anthropique : - risque industriel - transport de mati res dangereuses - rupture de barrages - risque nucl aire Typologie des catastrophes naturelles : - inondations - avalanches - feux de for ts - mouvements de terrain - s ismes - temp tes - cyclones - ruptions volcaniques - tsunami ou raz-de-mar e - s cheresse - pid mies 5. 3) Comment faire face aux risques majeurs ? AVANT : la pr vention et l'information Conna tre le risque et surveiller pour pr voir et informer. Dans la pr vention des risques , la m moire joue un r le essentiel. La connaissance des al as survenus dans le pass aide en effet se pr munir au pr sent et pour l'avenir. Eduquer pour pr venir : Depuis le d but des ann es 1990, une nouvelle strat gie internationale s'est dessin e face aux risques majeurs : l'accent n'est plus mis sur la gestion de la catastrophe mais sur sa pr vention.