Liebe Pädagogin, lieber Pädagoge, - Bienenkoffer

1 INHALT Handbuch Bienenkoffer ( ) Copyright Stiftung f r Mensch und Umwelt 1 Liebe P dagogin, lieber P dagoge, dieses Handbuch richtet sich direkt an Sie. Es stellt das notwendige Hintergrundwissen sowie vielf ltige Ideen und Materialien zur Verf gung, um die Unterrichtseinheiten informativ und abwechslungsreich zu gestalten und bei den Kindern ein Bewusstsein f r ihre Lebensumwelt aufzubauen. Bienen sind beeindruckende Lebewesen. Kaum jemand, der sich einmal mit Ihnen besch ftigt hat, kann sich dieser Faszination entziehen.

2 Auch (oder gerade) Kinder nicht. Mit dem Bienenkoffer gelingt es Ihnen, so hoffen wir, Kindern zwischen 8 und 12 Jahren die Wunderwelt der Bienen n her zu bringen. Kooperatives Lernen und Differenzierung die didaktischen M glichkeiten des Koffers Das Konzept des kooperativen Lernens, also des Miteinander-Lernens, ist das p dagogische Leitbild des Bienenkoffers. Das Material ist breit gef chert und bietet unterschiedlichste M glichkeiten an, sich miteinander und mit dem Stoff auseinanderzusetzen. Es gibt textliches Material (kurze Sach- und L ckentexte), das alleine und in der Gruppe ( Ringelpiez-Lesen) bearbeitet werden kann.

3 Becherlupen und Schauk sten laden dazu sein, sich praktisch mit dem K rperbau der Biene und den Honigbienenprodukten wie Pollen oder Waben auseinanderzusetzen. In Rollenspielen und Exkursionen k nnen die Kinder sich kreativ und k rperlich bet tigen. Es gibt Bastel- und Baueinheiten sowie Bilderr tsel, Memo-Spiele und ein Kuriosit ten-Quiz. Es wurde stets Wert darauf gelegt, dass sich die Kinder einen Gro teil des Stoffes m glichst selbst erarbeiten k nnen alleine oder in der Gemeinschaft einer Gruppe. Unterschiedliche Schwierigkeitsstufen sind bei einigen Aufgaben integriert oder ergeben sich durch die Auswahl der Lerneinheiten, die Sie als P dagoge treffen (Stichwort: Differenzierung).

4 Wir w nschen Ihnen und den Kindern nun viel Spa mit unserem Bienenkoffer und viel Freude bei der Erkundung des Honigbienenstaates, dem geheimnisvollen Leben der Wildbienen und der Neuentdeckung unserer Um- und Lebenswelt. Ihr Bienenkoffer -Team der Stiftung f r Mensch und Umwelt : Wir freuen uns ber konstruktive Kritik und Vorschl ge zur berarbeitung dieser Unterlagen! : Im Handbuch wird f r das bessere Leseverst ndnis die m nnliche Form verwendet. 2 Handbuch Bienenkoffer ( ) Copyright Stiftung f r Mensch und Umwelt Zur Benutzung des Handbuchs Dieses Handbuch zum Bienenkoffer bietet Ihnen eine F lle an Hintergrundinformationen zu Wild- und Honigbienen, die Ihnen als P dagoge helfen, sich selbst in das Thema einzufinden.

5 Das Handbuch ist in vier gro e Themenbl cke unterteilt: (1) Die Welt der Bienen eine Einf hrung (2) Unterschiedliche Lebensformen: Wild- und Honigbienen (3) Die Biene und ihr Nutzen f r die Gesellschaft (4) Gef hrdung unserer Bienen und Hilfsma nahmen Zu jedem Themenblock und den jeweiligen Unterthemen finden Sie Kernbotschaften und Lernziele (orange eingerahmt). Sie bilden die Essenz der darauf folgenden Hintergrundinformationen. Im blauen Kasten finden Sie Hinweise zu den entsprechenden Anschauungsmaterialien und Medien, die sich im Bienenkoffer befinden.

6 Eine bersicht ber die jeweils passenden Anregungen ist gr n umrandet. Zus tzlich haben wir f r Sie in einigen F llen thematisch passende Reflexionsfragen hinzugef gt, die Sie gerne zusammen mit den Kindern oder in Kleingruppen diskutieren lassen k nnen. Ab Seite 43 werden die Anregungen zum Unterricht ausf hrlich beschrieben. F r eine bessere Orientierung sind die Anleitungen folgenderma en sortiert und gekennzeichnet: Die KOPIERVORLAGEN (s/w) und L SUNGEN zu Arbeitsbl ttern befinden sich im Koffer. Zus tzlich ist dem Koffer eine CD mit allen Arbeitsbl ttern (farbig) und L sungen beigelegt.

7 Erkl ren Forschen / Entdecken Quiz / Lernspiel Basteln / Malen / Kochen / Bauen / G rtnern Spielen INHALT Handbuch Bienenkoffer ( ) Copyright Stiftung f r Mensch und Umwelt 3 INHALT Methodik .. 8 Stationen-Lernen: Da ist f r jeden etwas dabei! .. 8 Materialliste .. 9 THEMA 1 Die Welt der Bienen eine Einf hrung .. 13 Wie alles zusammen h ngt .. 13 Warum Biene, Pflanze und Mensch voneinander abh ngen .. 14 Die Bedeutung der Pflanzen (f r uns Menschen) .. 14 Wie der Mensch in den Lebensraum der Biene eingreift.

8 14 Die Anatomie der Bl ten und ihre Formenvielfalt .. 16 Vielfalt .. 16 Der Unterschied zwischen offenen und gef llten Bl ten .. 16 Die Anatomie der Biene .. 17 K rperbau .. 17 Facettenauge .. 17 Mundwerkzeuge und der R ssel .. 18 Biene und Best ubung .. 19 Der Best ubungs-Deal .. 19 Best ubung durch den Wind .. 19 Best ubung durch Tiere .. 20 THEMA 2 Unterschiedliche Lebensformen: Wild- und Honigbienen .. 21 Unterschiede zwischen Honig- und Wildbienen .. 21 Das Leben der Honigbienen .. 23 Arten .. 23 Der Bienenstaat oder: der Bien.

9 24 Drohnen und K 24 Die Berufe der Arbeitsbienen .. 25 Ein Volk teilt sich .. 27 Kommunikation .. 27 Der Wabenbau eine ausgefeilte Infrastruktur .. 28 Das Leben der Wildbienen .. 29 Einsiedler- und Solit rbienen: Brutpflege ohne Elternkontakt .. 29 Wildbienen mit sozialer Lebensweise .. 30 Kuckucksbienen .. 30 Spezialisierung .. 30 Nistpl tze der besonderen Art .. 31 4 Handbuch Bienenkoffer ( ) Copyright Stiftung f r Mensch und Umwelt THEMA 3 Die Biene und ihr Nutzen f r die Gesellschaft .. 32 Honigbienen und die Imkerei.

10 32 Mensch und Honigbiene ein Jahrtausende alte Beziehung .. 32 Die gypter waren wild auf 32 Die moderne Imkerei .. 33 Aufgabe der Berufsimker durch billigen Importhonig .. 33 beralterung der Imkerschaft, wenige Bienenv lker pro Imker .. 33 Bessere Bedingungen f r Honigbienen in der Stadt .. 33 Die Wildbienen in Gew chsh usern und Obstplantagen .. 33 Bienenprodukte .. 35 Aus Nektar wird Honig .. 35 Propolis, unentbehrlich f r die Bienengesundheit! .. 36 Pollen .. 36 Gel e Royale - so speist die K nigin .. 37 Bienengift .. 37 Wachs.