Méthodes qualitatives en sciences sociales

1 Research Design MPA DKS 7/11/06M thodes qualitatives en sciences socialesPetite introduction aux m thodes qualitativesVersion - nov 2007 Originaux disponibles ici: : Daniel K. SchneiderTECFA, Facult de Psychologie et des sciences de l'Education, Universit de Gen ve, 54 route des Acacias, CH-1227 Gen ve - - . A-2 Research Design - MPA DKS 7/11/06 Description Extrait (!) de mat riel d enseignement pour un s minaire d introduction la d marche et aux m thodes de recherche. Public: Etudiant(e)s en sciences sociales , technologies ducatives, etc. Ce mat riel est destin un enseignement en salle de classe ! Vous pouvez l utiliser pour un ventuel auto-apprentissage, mais de fa on limit e. La mati re couverte est assez simple sur le plan technique, mais il ne faut pas sous-estimer les difficult s de la mise en oeuvre. Faire une recherche est quelque chose qui s apprend par la pratique.

2 CopyrightCe mat riel est disponible sous une licence Creative Commons: Paternit - Pas d Utilisation Commerciale - Partage des Conditions :En bref, vous tes libres: de reproduire, distribuer et communiquer cette cr ation au public de modifier cette cr ationSous les conditions suivantes: Paternit . Vous devez citer le nom de l auteur original. Pas d utilisation commerciale ! Partage des conditions initiales l identique. Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette cr ation, vous n avez le droit de distribuer la cr ation qui en r sulte que sous un contrat identique tails (en Anglais) sur le site: - . A-1 Research Design - MPA DKS 7/11/06B - Contexte B-11. Introduction .. La recherche: poser une question et y r pondre .. Agencement des l ments du plan de recherche .. El ments typiques d un cycle de recherche ..B-42. El ments cl s de la d marche empirique.

3 B-53. Types de recherches .. selon le degr de th orisation .. Selon la finalit scientifique (Marshall & Rossmann 95: 41) .. La typologie de J rvinen (2004: 10) .. Une typologie simple des approches ..B-9C - Recherches visant cr er une th orie C-11. Introduction .. C-22. La notion de m thode qualitative .. C-33. Le processus de la recherche qualitative .. Le triangle description - classification - connexion .. Une vision dynamique, aussi selon Dey (1993:53) .. La place de la visualisation ( data display ) ..C-74. Le r le de la th orie et des donn es .. C-85. Exemples .. C-9D - L acquisition de donn es qualitatives D-11. Survol des m thodes d acquisition (mesures empiriques) .. D-22. L chantillonnage dans une approche qualitative .. Strat gies g n rales d chantillonnage .. Conseils ..D-73. L observation .. D-94. Enregistrements et textes.

4 Analyse d enregistrements ..D-10 - . A-2 Research Design - MPA DKS 7/11 Textes ..D-105. Entretiens .. Conseils g n raux pour les entretiens .. Conseil pour l entretien d information: .. Conseils pour l entretien structur e .. Conseils pour l entretien semi-structur .. Think aloud ..D-16E - Analyse de donn es qualitatives E-11. Introduction: classer, coder et retrouver l information .. E-22. Codage / cat gorisation / classification .. A quoi a sert ? .. Aspects techniques ..E-53. Cr ation et gestion de code-books .. Cr ation de code-book selon consid rations th oriques .. Codage par induction (selon la grounded theory ) .. Codage par cat gories ontologiques .. Nombre, organisation, r vision et extension des codes ..E-94. Pattern codes (structure) .. E-105. Les deux techniques de base: matrices et graphiques .. E-116. Matrices et graphiques descriptifs.

5 Le context chart ,Miles & Huberman(1994:102) .. Check-listes, Miles & Huberman (1994:105) .. Tables chronologiques, Miles & Huberman (1994:110) .. Graphiques chronologiques .. Matrices ordonn es selon les r les (fonction dans l organisation) ..E-217. Techniques pour chercher des corr lations .. Matrices ordonn es selon concepts (variables) .. Graphes typologiques .. Graphes de causalit ..E-28 - . A-3 Research Design - MPA DKS 7/11/068. Quelques conseils pour la fin .. Note sur les causes .. Interpr tation des donn es, op rations faire .. Notes sur les d marches inductives .. La fiabilit ( reliability ) dans une analyse qualitative .. La validit dans une analyse qualitative ..E-33F - Bibliographie F-1 Contexte - . B-1 Research Design - MPA DKS 7/11/06B - Contexte Objectifs Rappel de quelques principesMenu1. Introduction22.

6 El ments cl s de la d marche empirique53. Types de recherches6 Contexte - 1. Introduction B-2 Research Design - MPA DKS 7/11/061. La recherche: poser une question et y r pondrePoser une questionY r pondrebien d finir les limitesutiliser des concepts et d finitions clairsutiliser un outillage appropri et expliciteavec un texte clair et une structuration logiquecomparer avec les connaissances qui existentbien laborer les d tailsCreuserContexte - 1. Introduction B-3 Research Design - MPA DKS 7/11 Agencement des l ments du plan de rechercheProbl matique(la grande question)Vos questionsde rechercheTh orie(s) et approchesdu domaine (lectures)Cadres th oriquesGrilles d analyse / m thodes(Hypoth ses)Research Designapproche g n raletechniques de mesure chantillonnagetechniques d analyse ..R sultatsR sultatsvos grilles d chaque l ment a son r le !!Contexte - 1. Introduction B-4 Research Design - MPA DKS 7/11 El ments typiques d un cycle de recherche L agencement entre conceptualisation, mesure, analyses et m thodes de conclusion d pend de l approche choisie.

7 Ici on pr sente un cas parmi d autres ..questionsde recherchehypoth sescadres d analysemat riaux d exp rimentation chantillonnagecollection dede donn es(mesures)(choix de cas)analysesrevuede la litt raturecomparaisonavec d autres travauxTh me,objectifsr d facts laboration de designsInterventionsContexte - 2. El ments cl s de la d marche empirique B-5 Research Design - MPA DKS 7/11/062. El ments cl s de la d marche empiriquePour une question de recherche donn e: Conceptualisations: on explicite les questions, fait des hypoth ses, tablit un cadre d analyse, d finit des crit res d analyse, etc. Art facts: d veloppement de proc dures, impl mentations, mat riaux d exp rimentation, .. Mesures: on va voir sur le terrain (selon un chantillonnage) Analyses & conclusion: on met en rapport mesures, analyses de mesures (statistiques, qualitatives , etc.) avec les questions de recherche et la th facts / interventions (designs)Mesure(s)Analyses & conclusionsConceptualisationsContexte - 3.

8 Types de recherches B-6 Research Design - MPA DKS 7/11/063. Types de selon le degr de th orisation (1) La description pure et simple: elle n a pas de grande valeur scientifique(sauf pour pr parer d autres recherches)(2) Les classifications, cat gorisations etc. mettent de l ordre dans les concepts et les donn es: L tude intelligente de cas (recherche exploratoire) Le type (identification des classes de cas similaires) L id al-type (identification de cas th oriques ) Le mod le (ou simulation, qui montre les interactions entre l ments) ..(3) Recherches o la th orie joue un r le important. La th orie: g n ralise et montre des r gularit s. Elle cherche comprendre et/ou expliquer et/ou pr id al de la recherche aspire au niveau IIIC ontexte - 3. Types de recherches B-7 Research Design - MPA DKS 7/11 Selon la finalit scientifique (Marshall & Rossmann 95: 41)Finalit Question typiquesApprochesM thodesexploratoire tude de nouveaux ph nom nes pr paration d une autre rechercheQu est-ce qui se passe dans ce programme ?

9 Comment fonctionne cette organisation ? tude de cas field study observation participante entretiens en profondeur entretiens d liteexplicative explication des forces qui causent un ph nom neQuels v nements, comportements, croyances, etc. r sultent dans ce ph nom ne ? tude comparative de cas tude historique field study ethnographie comme ci-dessus questionnaires analyse de documentsdescriptive/compr hen. documentation d un ph nom ne compr hensionQuels sont les v nements, structures, et processus constituant ce ph nom ne ? field study tude de cas ethnographie comme ci-dessus mesures non-intrusivespr dictive pr dictions globales pr diction d v nements ou comportementsQuel est le r sultat d un ph nom ne ? exp rience quasi-exp rience statistique simulation questionnaires analyses de contenu (quantitatives)ing nierie/intervention faire un produit tablir des guidelines tester des guidelinesQuel est le probl me ?

10 Comment cr er un outil ?Est-ce qu il marche ?informatique, droit, management,p dagogie plut t qualitativesContexte - 3. Types de recherches B-8 Research Design - MPA DKS 7/11 La typologie de J rvinen (2004: 10)ApprochesApprochesApproches tudiantApproches utilitaires EtudesEtudes Tester des Cr er desS engager dans Evaluation d innovationsdes innovationsth oriesth oriesconceptuelles et analytiquesempiriques(designs et expertises)Approches de recherchess int ressant la r alit math matiques et philosophiquesla r alit modifi par DKSC ontexte - 3. Types de recherches B-9 Research Design - MPA DKS 7/11 Une typologie simple des approchesExpliquerComprendreDesign tester / laborer des hypoth ses mettre en vidence des m canismes analyser un probl me et pr senter une solution d crire & explorer expliquer par des lois/th ories ing nierie proposer des th ories pr dire avec des lois (Tester une th orie)(Cr er une th orie) cr er / tester une r gle de design intervenir Contexte - 3.