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ma mi mo mu mé ra ri ro ru ré la li lo lu lé sa si so su ...

Page n : 1 Entrainement la lecture Tableau de syllabes - S rie 1 pa pi po pu p ma mi mo mu m ra ri ro ru r la li lo lu l sa si so su s fa fi fo fu f da di do du d ta ti to tu t na ni no nu n cha chi cho chu ch va vi vo vu v ba bi bo bu b ja ji jo ju j T1 _____ T2 _____ T3 _____ T4 _____ T5 _____ Explications / Conseils d utilisation Dans la classe de nombreux l ves ont encore du mal lire avec fluidit un texte quel qu il soit, il s agit donc ici d automatiser la reconnaissance des syllabes pour faciliter l identification des mots. Pour aider votre enfant dans cet apprentissage, faites le lire voix haute le tableau ligne par ligne, puis colonne par colonne. Si vous le pouvez et surtout si votre enfant est en difficult , faites ce travail chaque soir en chronom trant chaque fois le temps mis pour lire le tableau en entier.

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1 Page n : 1 Entrainement la lecture Tableau de syllabes - S rie 1 pa pi po pu p ma mi mo mu m ra ri ro ru r la li lo lu l sa si so su s fa fi fo fu f da di do du d ta ti to tu t na ni no nu n cha chi cho chu ch va vi vo vu v ba bi bo bu b ja ji jo ju j T1 _____ T2 _____ T3 _____ T4 _____ T5 _____ Explications / Conseils d utilisation Dans la classe de nombreux l ves ont encore du mal lire avec fluidit un texte quel qu il soit, il s agit donc ici d automatiser la reconnaissance des syllabes pour faciliter l identification des mots. Pour aider votre enfant dans cet apprentissage, faites le lire voix haute le tableau ligne par ligne, puis colonne par colonne. Si vous le pouvez et surtout si votre enfant est en difficult , faites ce travail chaque soir en chronom trant chaque fois le temps mis pour lire le tableau en entier.

2 Votre enfant devrait ainsi voir ses progr s en voyant son temps de lecture diminuer chaque fois. Ensuite, si besoin, vous pouvez aussi jouer avec lui en pointant des syllabes au hasard, ou en composant (ou en lui laissant composer) des mots simples l aide de ces syllabes. Pour automatiser la lecture, pas de secret : il faut lire le plus souvent possible pour ne plus avoir d chiffrer chaque fois mais tre capable de reconna tre automatiquement des syllabes puis des mots.


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