Manual de Criminalística y Criminología - Capacitacion IFAD

1 Manual de Criminal stica y Criminolog aCAP TULO 1: introduccion A LA CRIMINOLOGIA El periodo pre-positivista La criminolog a como ciencia. Escuelas criminol gicas. El positivismo TULO 2: DESARROLLO DEL ESTUDIO CRIMINAL Criminalidad. El delincuente. La TULO 3: ORIGEN Y ESTUDIO DE LA MENTE DEL CRIMINAL La personalidad. La criminolog a y el sexo. Las drogas. el alcohol y su influencia en el TULO 4: introduccion A LA criminalistica Concepto de criminal stica y antecedentes hist ricos. La investigaci n criminal. La inspecci n t cnica en el rea de la criminal stica. rea de fotograf a forense en la investigaci n criminal. rea de planimetr a en la investigaci n TULO 5: DESARROLLO DE LA criminalistica EN AREA ESPECIAL rea biol gica. rea de activaciones especiales rea de microscopia electr nica. rea de antropolog a forense . rea de laboratorio fisicoqu mico. rea de bal TULO 6: TRABAJO DE CAMPO EN EL AREA criminalistica Trabajo de campo del rea bal stica.

2 Rea de documentologia. rea de investigaci n en materia de drogas. Laboratorio del rea de fotograf a forense Laboratorio del rea biol gica. Laboratorio del rea de microscopia electr nica Laboratorio del rea de antropolog a forense Laboratorio del rea fisicoqu TULO 7: LABORATORIO ESPECIALIZADO EN RAMAS CRIMINALISTICAS Laboratorio del rea de bal stica. Laboratorio del rea de documentologia. Laboratorio del rea de experticia contables y financieras. Laboratorio del rea f sico comparativa. rea de inform tica forense . rea de gen tica forense . rea de medicina forense . Laboratorio del rea de anatom a patol gica forense . Laboratorio del rea de diagnostico mental TULO 8: AREAS ESPECIALES DE criminalistica Y MEDICINA forense rea de odontolog a forense . rea de veh culos. rea de siniestros. rea de toxicolog a. rea de investigaci n en materia de TULO 1 introduccion A LA CRIMINOLOG A El periodo pre-positivista La criminolog a como ciencia.

3 Escuelas criminol gicas. El positivismo TULO 11 INTRODUCCI N A LA CRIMINOLOG AEL PERIODO PRE-POSITIVISTAE steperiodoestuvoconformadoporeminentespe nsadores,te logos,pol ticos,cient ficos,dediferentesregiones, pocasytiempos;perotodosconunabasecom nlapreocupaci nenelestudiodelascausascriminalessellama npre-positivistasporquefueronlospioneros ,losprimerosenpreocuparseenelestudiodelc rimenydesuscausastodav alacriminolog anohab asidofundadacomociencia,estasfueronescue lasycorrientesquefueronnaciendosobretodo enEuropa;estospionerosfueron:GIAMBATTIST A DELLA PORTA NacidoenItalia,eselprimeroenopinardequee lhombredelincuenteten acaracter sticasf sicasinnatasdesdesunacimiento,diferented elhombrequenoeradelincuente(lapersonanac econpredisposici naldelito,aserdelincuente).FRANZ JOSEPH GALLN aceenAlemania1759 aexisteenlamedicinaqueeslafrenolog a(estudiatodolorelacionadoconelcerebro), fueelprimeroenfirmar,hizounlibroAnatom ayFisiolog adelsistemanerviosodondeestableci losiguiente: Todalaproblem TULO 12 INTRODUCCI N A LA CRIMINOLOG A Cadavezqueelhombrecomet aundelitoestasimpresionesquedabanmarcada senloshuesosexterioresdelcerebroincierto sactualmenteporqueelcerebroest protegidopormembranas.

4 Hizoundise odelcerebroen30cavidadesdondesealojabanl ossentimientosdelalma,amor,odio, FILOSOFICAS DE LA CRIMINOLOGIAT antosfil sofoscomote logosdeotrospa ses,fueronperseguidos,susobrasfueronquem adosenlahoguera;ensumayor aocurr rica,filos fica;fueronideasrevolucionariasbasadasen pensamientosdeigualdadylibertadsocial, sporFranciaydiolugaralaRevoluci nFrancesa,luegoseesparci portodoelmundollegoaAm ricayseprodujolaliberaci ndeAm ricaSim nBol var,FranciscodeMirandaPRIMEROS FILOSOFOSARISTOTELES (384-322 )Yaserefer aalosproblemasocasionadosporelhombre, ldec aquelapobrezaesigualarobo, THOMAS DE AQUINO, (1225 a 1274)Edad media, la miseria es una ocasi n al robo. VOLTAIRE (1694 a 1748) Miseria es igual a robo. Arist telesCAP TULO 13 INTRODUCCI N A LA CRIMINOLOG ASEGUNDOS FILOSOFOSCHARLESLUISMONTESQUIEU(1689al17 55)Elpensamientodeestefilosofosebas ensuobraprincipal Elesp ritudelasleyes dondesereflejanlossentimientosdelalibert adeigualdadsocial,refiri ndosealaparteecon mica, (1712a1778)Esconsideradocomounodelosgran desfil sofosdesu poca,susobras:elEmilio,elbuensalvajeysut esiselcontratosocialopactosocial,afirmab aquelamiseriaeslamadredelosgrandesdelito s,firm ensupactosocial,elcualserefiereaqueelhom brenacelibre,elhombreeselm sindefensoanimaldelmundoyquelasociedadlo corrompeamedidaqueestecrecesedetiene,que integrarengrupososociedadesendondedebene xistirleyesqueloprotejan,elhombrepasaase rprotegidoentregaelEstadoalgomuyimportan tequeessulibertad, ndeloscl sicos,lacorrientepositivistadirigesusest udiosaldelincuente, nsurgelacriminolog :CAP TULO 14 INTRODUCCI N A LA CRIMINOLOG :Afirmaqueeldeterminismodelaconductahuma naesbaseyfundamentodeunanormaqueporsuinc umplimiento.

5 Quehacenacerlanormaatrav sdelasobrasdeMontesquieu, nentreelhombreylasleyesdelEstadoigualmen teestuvoencontradelaspenasinfamantessobr etodolatorturadentrodelasc ,selecriticaqueolvidaronalgoimportante,e lestudiodeldelincuente,delhombre,lascaus asdelosdelitos,lapersonalidadpartepsicol gicaopsiqui CIENTIFICAS DEL POSITIVISMO ITALIANOCHARLESDARWIN; dico,suhermanoerabi logo,ensucasasereun atodaunaseriedepersonajesdedicadosalmund ocient fico, lseinscribeenlaescuelademedicinadeItalia hastaelsegundoa oyseretiraeneltercera odemedicinaysededicaalestudiodelaflora,d elafauna,estudiandolanaturalezaanimal, ,ten aunacolecci ndemariposas,colibr es,insectos, TULO 15 INTRODUCCI N A LA CRIMINOLOG A lseenteradeunbuquequepartedelascostasdeI nglaterraeradeinvestigaci ncient fica,seembarcaenesaexpedici ndurante5a osestudiandolafaunaylaflora,d ndolelavueltaalmundo5veces,suficienteexp erienciaparacrearsuobralaevoluci ndelasespeciesDarwinensuobserv alafauna,flora,eind genasdelospa sesvisitadospor l,quefueronestudiadosyportantoexpuso: Todoindividuonaceconundeterminadotempera mentodondeesatra doporelbienoporelmal.

6 Todaespeciebiol gicaesmutable(transformaci n),lasespeciesbiol gicascambianespont gicaparasobrevivir,cambiaporunaespeciesu perior,setransformaenotraespeciem sapta(evoluci ndelasespeciesporselecci nnatural). Loscaracteresdegenerativosseheredanenlas especies,setransmitendeunageneraci naotra. Elordendesucesi queDarwindesarrollaunateor aAt vicaoAtavismo;consisteenque lencontr enlospa sesvisitadosOcean a,partede frica,Am rica(Amazonas).Encontr animales,plantas,individuosdelarazahuman aqueyahab andesaparecidodeEuropayqueeranconocidosc omof sticasbiol gicas,f sicas,psicol gicas,anomal ascerebrales,instintosprimitivos,impulsi vidadesbiol gicasprimitivasyadesaparecidasdelaespeci ehumana,dec aqueeranseresresucitadosyqueporherenciaA t TULO 16 INTRODUCCI N A LA CRIMINOLOG ADNAHERENCIAATAVICA:Lapersonarecibetodas lascaracter sticasdegenerativasat :Basadaenlosestudiosde2psiquiatrasPritch ardyEsquirol. LOCO:Estodaaquellapersonaquesufredepertu rbacionesmentales,psiqui tricas,notienevoluntaddesusactos,notiene conciencia,est relacionadaconenfermedadespsiqui tricascomoparanoia,epilepsia,esquizofren ia,psicosis(obsesiva,compulsiva,degenera tiva)retardomental,lapersonacarecederaz n,dediscernimiento.

7 MORAL:Semidedependiendodelavida,lafecha, relacionadaconsentimientos :Sonconductasdelhombre,sucomportamientoe nsociedadyenlafamilia;pudor,buenascostum bres,lealtad, ,lasociedadyelestado,sonnormasdeconducta squesonaprendidasdesdepeque oypuedepasardeunageneraci TULO 17 INTRODUCCI N A LA CRIMINOLOG ADEGENERACION:Esunap rdidaprogresivadecualidadesdondeelhombre tienealteracionesdelaparteps quicaof sica,constituyeunaperversi nmentalof sica,sepuedetransmitirporherencia,porlaq uepuedesufrirunindividuodemaneraindividu aloengrupo,sons nicos,ignorantes,pervertidos,corruptosyc orruptores, LOCO MORALESQUIROL(1745-1826)Ellocomoralvaase runindividuoqueesunenfermomoraldondecare cenlossentimientos ticosqueconducenaldelito,tienevoluntad,d iscernimiento,tieneentendimiento,sabelos quehace,sons :Notieneprincipios,escorruptorycorrompid o,sonpersonasmorbosas,puedencometercualq uierdelitoperotienetendenciaadelitosrela cionadosconelsexo,elsadismo.(Esquiroltom alosconceptosdePritchard).SIN VALORESCAP TULO 18 INTRODUCCI N A LA CRIMINOLOG AESCUELA CLASICA DE CRIMINOLOGIAL ospositivistasdelsigloXIX,bautizaroncone lnombredeEscuelaCl sica,atodoloanterioraellos,alasdoctrinas quenoseadaptabanalasnuevasideas, sicossesueleagruparaautoresytendenciasdi vergentesenmuchospuntosdevista,enalgunos casos,inclusive,contradictorias,peroquep resentanunaseriedeconcepcionesunitariasa cercadepostuladosfundamentales,quefueloq uepermiti alospositivistasreunirlasconprop sitosdid sicoparti deunaimagenexcelsa,ideal,delserhumanocom ocentrodeluniverso,comodue oyse orabsolutodes mismo, (sindiferenciasentreelhombredelincuentey nodelincuente)yfundamentalaresponsabilid ad.

8 Elabsurdocomportamientodelictivosolopued ecomprendersecomoconsecuenciadelmalusode lalibertadenunasituaci nconcreta,noapulsionesinternasniainfluen ciasexternas Paraloscl sicos,eldelincuenteesunasuertedepecadorq ueopt porelmal,pudiendoydebiendohaberrespetado laley,eldelitofiguracomounainfracci ndelaLeydelEstado, ,laEscuelaCl sicadelaCriminolog a,ve aeldelitocomounfen menoestrictamentede ndolejur sicaoCriminolog aCl sicacompletaelcuadrodeideassobreelproble macriminalquetienensuorigenlascienciasde lesp ,lacriminolog acl sica,enunsentidototalmenteexplicativo,re gulalajusticiaylaproporci ndeloscastigos,siempreenproporci ndelda osocialcausado,entrandoencontradicci nconlapr DE LA ESCUELA CLASICA DE LA CRIMINOLOGIACAP TULO 19 INTRODUCCI N A LA CRIMINOLOG AHayalgomuysignificativoenlaescuelacl sica,comoes,ladefensadelasgarant asindividualesysureacci ncontralaarbitrariedadylosabusosdepoder, deall subyacelanecesidaddequeelPoderP blicotengaunafrancadivisi nparaqueas elEstadopuedagarantizarelrespetodelosder echosdelosciudadanosyelfielcumplimientod elaley,traducidocomoContratoSocialquenoe sm squeelG nesis,elorigendelosactualesreg menesconstitucionales.

9 ELDELITOESUNFENOMENOJURIDICOYPARAQUEEXIS TAESNECESARIOQUELALEYLOCONSAGRECOMOTAL:E staconductahumanaconvertidaendelitoesdet erminada,esdecir;pasaporunaseriedecontro lesqueestablecensilamismaconstituyeonode lito,partiendodelhechodequeexistenconduc tasqueaunquesonantijur dicasnoconstituyendelito,esdecir,noexist elanecesidadsocialdeanalizarla,entantoqu elaracionalidaddelanormatodav anolohaceonolohaprevistocomonecesario. LAIMPUTABILIDADYLACULPABILIDADNACENDEUNA RESPONSABILIDADMORALQUESURGECUANDOHAYINT ENCIONALIDADOCULPA:Ambasfiguras,tantoenl aintencionalidadcomoenlaculpa,engendranr esponsabilidad,claroest ;cuandoexisteintencionalidadlaresponsabi lidadesdemayorentidadacuandoexisteculpa, enesta ltimasesancionalaimprudencia,laimpericia , TULO 110 INTRODUCCI N A LA CRIMINOLOG A ELUNICOQUETIENEFACULTADPARAIMPONERELCAST IGOESELESTADO:ElpapeldelEstado,envirtudd elasnormasestablecidaspor l,quienrealizaatrav sdelosdiferentespodereslapersecuci n,administraci ndelanormayasuvezelresguardodelasegurida dciudadana. LAPENADEBESEREJEMPLARIZANTE.

10 Lasanci ndebeteneruncar cternetamenteejemplarizanteporqueatrav sdeellaysuimposici nselograunapercibimientoalrestodelasocie dad,enelentendidodelindividuoabstenersea realizardeterminadasconductasporquesabeq uealejecutarlasvasersancionado,porquedeq uevaletenercualquiercantidaddedelitostip ificados, TULO 111 INTRODUCCI N A LA CRIMINOLOG AEL CONTRATO SOCIALP artiendodelaconcepci nfilos ficadequelanaturalezaracionaldelhombreer abuena,eranoble,inocenteeingenuodenomina docomo elbuensalvaje ,yqueladeformaci ndesunaturalezavienedadaporeltransitarde lhombreenlasociedad,enelentendidoentonce squeelhombreseconvierteenmalo,asumecondu ctascriminalesunavezqueinteract aconlasociedad,esfunci ndelEstadoregulartodoslosfen menoslocales,atrav ,alderechode autoprotecci n ydelegamosesatuteladedefensadenuestrosde rechosalEstado,surgeentonceselContratoSo cial,entreelEstadoyelHombre,cambiandosup ropianaturalezaporotradistintaycomoconse cuenciadelcambiodesuindependenciaabsolut aaldecomunidadpol ticamenteorganizada,surgepara l,unadesigualdadmoralypol laautoridaddenadie,sosten a (.)