MANUAL DE LENGUAJE INCLUYENTE - …

1 MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina1 MANUAL DE LENGUAJE INCLUYENTE Gobierno del Estado de guanajuato MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina2 1. PRESENTACI N 7 2. GENERALIDADES 8 OBJETIVO 8 PROP SITO 8 ALCANCE 8 DISPOSICIONES Y PRECISIONES 8 3. ANTECEDENTES 10 4. JUSTIFICACI N 12 5. MARCO NORMATIVO 14 MARCO NORMATIVO INTERNACIONAL 15 MARCO NORMATIVO NACIONAL 17 MARCO NORMATIVO ESTATAL 25 6. LA PERSPECTIVA DE G NERO 28 LAS DESIGUALDADES DE G NERO 28 TEOR A DE LA PERSPECTIVA DE G NERO 30 CONTENIDO MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina3 7. EL SEXISMO INTERIRORIZADO 35 EL SEXISMO 35 EL SEXISMO LING STICO 36 EL ANDROCENTRISMO 40 8. EL LENGUAJE COMO AGENTE SOCIALIZADOR DEL G NERO 43 EL LENGUAJE 43 PROTAGONISMO COMPARTIDO 46 9. RECOMENDACIONES PARA EL USO DE LENGUAJE INCLUYENTE 47 EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO 47 LA DISCRIMINACI N SEM NTICA Y L XICA 47 10 RECOMENDACIONES PARA EL USO DE LENGUAJE INCLUYENTE 48 LA REGLA DE LA CONCORDANCIA 48 USO DE SUSTANTIVOS 48 LOS ART CULOS 52 USO DE LOS ADJETIVOS 53 USO DE DIAGONALES Y PAR NTESIS 55 USO DE LA @ 57 MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina4 PROFESIONES, CARGOS, OCUPACIONES Y OFICIOS 57 USO DE LOS NOMBRES, APELLIDOS Y FORMAS DE CORTES A 63 LA REGLA DE LA INVERSI N 64 LA DOBLE Y TRIPLE DISCRIMINACI N 65 LA REAL ACADEMIA ESPA OLA RAE 66 LENGUAJE VISUAL 69 EL LENGUAJE GESTUAL 71 10.

2 CONCLUSIONES 73 11. GLOSARIO 75 12. BIBLIOGRAF A 80 13. ANEXOS 85 LISTA DE VERIFICACI N PARA IDENTIFICAR CONTENIDO SEXISTA Y DISCRIMINATORIO CONTRA LAS MUJERES 85 TR PTICO SENSIBILIZACI N PARA EL USO DE LENGUAJE INCLUYENTE 86 DEC LOGO PARA EL USO DE LENGUAJE INCLUYENTE 88 TARJETA-HOJA T CNICA PARA EL USO DE LENGUAJE INCLUYENTE 90 MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina5 EL D A QUE EL HOMBRE SE APODERO DEL LENGUAJE , SE APODER DE LA HISTORIA Y DE LA AL HACERLO NOS SILENCI , QUE LA LUCHA PAC FICA DE ESTE SIGLO SEA QUE LAS MUJERES RECUPEREN LA VOZ. Marcela Serrano MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina6 Gobierno del Estado de guanajuato Mtro. Miguel M rquez M rquez Instituto Guanajuatense de la Mujer Licda. Anabel Pulido L pez El presente MANUAL ha sido elaborado tomando como referencia veinticinco manuales de diferentes pa ses de habla hispana y con aportaciones hechas por CIPCO, Centro Interamericano para la Productividad y la Competitividad, 2015 MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina7 El MANUAL de Uso de LENGUAJE INCLUYENTE , para las instituciones de la administraci n p blica del Gobierno del Estado de guanajuato representa uno de los instrumentos con los que este rgano gubernamental, da cumplimiento a los compromisos contra dos como parte del Estado Mexicano al ratificar acuerdos y tratados internacionales para sumarse a la pol tica internacional en favor de la no discriminaci n e igualdad sustantiva entre mujeres y hombres.

3 El MANUAL tiene por objeto exponer los mecanismos de que dispone la lengua espa ola para evitar la discriminaci n en el LENGUAJE , familiarizar al personal con las estrategias no sexistas que posee la lengua espa ola, as como auxiliar en la erradicaci n paulatina y permanente del sexismo ling stico en las comunicaciones escritas, verbales, visuales y gestuales de las y los servidores p blicos. El fomento del uso no sexista ni discriminatorio del LENGUAJE desde las instituciones de la administraci n p blica estatal, se presenta como una oportunidad extraordinaria para hacer realidad las relaciones igualitarias entre la ciudadan a, toda vez que vivimos, en una comunidad ling stica que modela una lengua que ve, piensa y siente en funci n de sta. De ah que se propone el uso de LENGUAJE INCLUYENTE como un mecanismo para modelar la lengua que nos presente una realidad con un protagonismo compartido entre mujeres y hombres como determinantes de relaciones igualitarias en derecho y de hecho.

4 El MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE representa una estrategia institucional transversal para reducir espacios de desigualdad y discriminaci n desde el liderazgo gubernamental, de esta manera se contribuye al cumplimiento de la pol tica internacional, nacional y estatal en materia no discriminaci n e igualdad sustantiva entre mujeres y hombres. El presente documento fue realizado tomando como referencia m s de veinticinco manuales de diferentes pa ses de habla hispana; por lo que recopila y sintetiza las propuestas de expertas y expertos en no discriminaci n, perspectiva de g nero, as como en uso de LENGUAJE no sexista, pretendiendo ser un material de consulta til y pr ctico. Las palabras han de servir para comunicar, no para levantar barreras entre hombres y 1 Le n, Junta de Castilla y. Junta de Castilla y Le n. Dec logo para una comunicaci n no sexista en la empresa. [En l nea] 2008.

5 1. PRESENTACI N MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina8 OBJETIVO Fortalecer las capacidades de las y los servidores p blicos en el uso de LENGUAJE INCLUYENTE y no sexista. PROP SITO En congruencia con la pol tica internacional, nacional y estatal en materia de igualdad sustantiva entre mujeres y hombres, el presente MANUAL , representa una gu a para el uso de LENGUAJE INCLUYENTE y no sexista en todo tipo de comunicado emitido por quienes integran la Administraci n P blica Estatal. As mismo, fija las bases para la producci n de documentos que haga m s eficiente la comunicaci n escrita interna y externa, con el consiguiente ahorro de tiempo, recursos y uniformando el estilo institucional. ALCANCE El presente MANUAL est dirigido a las servidoras y servidores p blicos de la Administraci n P blica Estatal que emiten y/o elaboran comunicados de tipo visual, oral o gestual al interior y exterior de sus respectivas instituciones.

6 DISPOSICI N Y PRECISIONES Se recomienda que todos los comunicados de tipo visual, oral o gestual, que se generen en y desde las instituciones de Gobierno Estatal, sean elaborados con LENGUAJE INCLUYENTE y no sexista, entendiendo por: Comunicaciones visuales: Imagen institucional, comunicados en intranet o internet, spots televisivos, p gina web. Comunicaciones orales: Declaraciones, entrevistas, discursos, rueda de prensa. Comunicaciones gestuales: Expresiones corporales en eventos p blicos, acad micos, entrevistas, discursos. Comunicaci n escrita: Normativa, decretos, reglamentos, contratos, procedimientos, actas, oficios, notas, boletines de prensa, tr pticos, d pticos, convocatorias, nombramientos, credenciales, tarjetas de presentaci n, circulares, correos electr nicos. 2. GENERALIDADES MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina9 As como los derivados de la especializaci n de cada instituci n no previstos en los p rrafos anteriores.

7 Como se ha mencionado, el presente documento representa una gu a de consulta frecuente para la elaboraci n de comunicados, no es un formato para la producci n de stos. MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina10 El tema de igualdad de g nero y violencia contra las mujeres es uno de los temas primordiales del nuevo milenio y a pesar que desde el siglo pasado las mujeres han luchado por alcanzar plenamente sus derechos esta lucha a n est muy lejos de ser un triunfo, es por ello que gran parte de los criterios para avanzar en el desarrollo humano y en el cumplimiento de los derechos humanos reconocidos a nivel mundial es lograr que mujeres y hombres tengan las mismas oportunidades de participaci n social. Lo anterior se encuentra estipulado en acuerdos internacionales como la Convenci n sobre la Eliminaci n de Todas las Formas de Discriminaci n Contra la Mujer (CEDAW), instrumento donde los Estados parte se han comprometido a contribuir en la eliminaci n de las brechas de desigualdad y discriminaci n que hoy en d a siguen existiendo entre mujeres y hombres, compromisos a cumplir mediante el impulso de acciones y/o pol ticas p blicas que consoliden la igualdad sustantiva entre mujeres y hombres.

8 De la mano con la CEDAW, se encuentra el Informe de la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer (Beijing, 1995), en ste se emiti el compromiso por parte de los Estados de realizar las acciones necesarias en cada una de sus naciones para contribuir a Eliminar todos los obst culos que dificultan la participaci n activa de la mujer en todas las esferas de la vida p blica y privada, mediante la participaci n plena en pie de igualdad en el proceso de adopci n de decisiones en las esferas econ mica, social, cultural y pol tica . Para dar cumplimiento a los tratados y acuerdos internacionales a los cuales el Estado Mexicano se ha adherido por decreto federal, ha impulsado a nivel nacional diversas acciones en los distintos rdenes y niveles de gobierno, encaminados a promover y hacer efectiva la igualdad de g nero y la no discriminaci n contra las mujeres. Hasta la fecha se han tenido resultados alentadores, de entre los que se destacan los logros en materia legislativa, al promulgarse la Ley del Instituto Nacional de las Mujeres, la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia y la Ley sobre Trata de Personas.

9 Estas leyes proporcionan el soporte legal para alcanzar la igualdad y eliminar la discriminaci n hacia las mujeres. Sin embargo, aun cuando se han logrado avances importantes en el mbito de las leyes Federales y Estatales en la materia, a n hay mucho 3. ANTECEDENTES MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina11 camino por recorrer, por ello el esfuerzo de todas las Entidades Federativas debe ser continuo y constante, a fin de consolidar una cultura de la igualdad sustantiva entre hombres y 2 Geograf a, Instituto Nacional de Estad stica y. Estad aticas sobre la desigualdad de g nero y violencia contra las mujeres. Instituto Nacional de Estad stica y Geograf a. [En l nea] MANUAL de uso de LENGUAJE INCLUYENTE P gina12 La discriminaci n sexual es una de las m s extendidas y frecuentes en el mundo, hist ricamente las mujeres, quienes ocupan m s de la mitad de la poblaci n mundial son discriminadas y violentadas por raz n de su sexo, reciben un trato desigual y son segregadas al considerarlas inferiores a los hombres.

10 La problem tica en la que se encuentran las mujeres no hab a sido vista como un problema de derechos humanos, atribuy ndole su origen a la falta de desarrollo y a la no consolidaci n de las democracias, esto es, se reduc a a un problema que los gobiernos y las propias mujeres deb an resolver. Sin embargo, diversos estudios e informes basados en evidencias, presentados ante instancias internacionales de derechos humanos, mostraron una abrumadora realidad mundial: las mujeres no tienen las mismas condiciones que los hombres para participar en la vida privada y p blica, debido a que, las situaciones de discriminaci n sexual y violencia impiden a las mujeres ejercer plenamente sus derechos pol ticos, civiles, culturales y econ micos. De conformidad con la Convenci n Interamericana de Bel m do Par , la discriminaci n sexual es un tipo de violencia contras las mujeres. La importancia de reconocer a la discriminaci n sexual y la violencia contra las mujeres como una violaci n a sus derechos radica en que se obliga a los Estados parte de los organismos internacionales, a realizar acciones para reconocer, respetar, promover y proteger estos derechos, con la debida diligencia y valorando el contexto en el que se encuentran y los recursos con los que cuentan.