Example: marketing

manuale di EDUCAZIONE CIVICA - Edscuola

manuale diEDUCAZIONE CIVICAmt1o meglio, alcuni spunti per affrontarela nuova senza far troppi danni!!!a cura di Maurizio TiriticcoDal prossimo anno scolastico la disciplinal EDUCAZIONE Civicao megliol EDUCAZIONE all esercizio della Cittadinanza Attiva obbligatoria! E con voto!mt2 EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVALa legge n. 92 del 20 agosto 2019, che ha reintrodotto nelle scuole di ogni ordine e grado del sistema nazionale di istruzione l insegnamento trasversale dell EDUCAZIONE CIVICA , entrata in vigore il 5 settembre , sulla base di quanto disposto dall articolo 2 della citata legge, l insegnamento dell' EDUCAZIONE CIVICA istituito a partire dall anno scolastico 2020 Miur deve definire le relative linee Sono 13 articoli molto corposi. Se ne consiglia la letturaNon prevista un ora aggiuntiva di EDUCAZIONE CIVICA . Il relativo curricolosar definito dal Collegio dei docenti. Il suo insegnamento sar svolto trasversalmente all interno delle ore gi previste dalle tabelle relative ai vari ordinamenti potrebbe anche trovare un apposito spazio orario, avvalendosi della quota oraria dell autonomia e flessibilit prevista dalla normativa solita soluzione all italiana!

legislativo –potere giudiziario a Tribunale di prima istanza, Appello, Revisione, Cassazione mt. 35 A seguito della proclamazione e della incoronazione di Napoleone ad Imperatore dei francesi nel 1804 ed alla sua successiva incoronazione a Re d’Italia, avvenuta il …

Tags:

  Tribunale, Tribunale di

Information

Domain:

Source:

Link to this page:

Please notify us if you found a problem with this document:

Other abuse

Transcription of manuale di EDUCAZIONE CIVICA - Edscuola

1 manuale diEDUCAZIONE CIVICAmt1o meglio, alcuni spunti per affrontarela nuova senza far troppi danni!!!a cura di Maurizio TiriticcoDal prossimo anno scolastico la disciplinal EDUCAZIONE Civicao megliol EDUCAZIONE all esercizio della Cittadinanza Attiva obbligatoria! E con voto!mt2 EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVALa legge n. 92 del 20 agosto 2019, che ha reintrodotto nelle scuole di ogni ordine e grado del sistema nazionale di istruzione l insegnamento trasversale dell EDUCAZIONE CIVICA , entrata in vigore il 5 settembre , sulla base di quanto disposto dall articolo 2 della citata legge, l insegnamento dell' EDUCAZIONE CIVICA istituito a partire dall anno scolastico 2020 Miur deve definire le relative linee Sono 13 articoli molto corposi. Se ne consiglia la letturaNon prevista un ora aggiuntiva di EDUCAZIONE CIVICA . Il relativo curricolosar definito dal Collegio dei docenti. Il suo insegnamento sar svolto trasversalmente all interno delle ore gi previste dalle tabelle relative ai vari ordinamenti potrebbe anche trovare un apposito spazio orario, avvalendosi della quota oraria dell autonomia e flessibilit prevista dalla normativa solita soluzione all italiana!

2 Mt5mt6 SCUOLA SECONDARIA DI II GRADOl insegnamento dell EDUCAZIONE CIVICA affidato ai docentiabilitatiall'insegnamentodelle discipline giuridiche ed economiche, ove disponibilinell'ambitodell organico dell ciascuna classe individuato, tra i docenti a cui affidato l insegnamento dell EDUCAZIONE CIVICA , undocente con compiti di DELL'INSEGNAMENTOL insegnamento trasversale dell EDUCAZIONE CIVICA oggetto delle valutazioni periodiche e finali. Il docente coordinatore dell'insegnamento formula la proposta divoto espresso in decimi, acquisendo elementi conoscitivi dai docenti a cui affidato l insegnamento dell EDUCAZIONE comparativo della rete EurydiceCitizenship Education at School in Europe 2017 Interessa 42 sistemi educativi ed esamina vari aspetti dell EDUCAZIONE alla cittadinanza nelle scuole europee. Rispetto al precedente studio della rete Eurydice del 2012, in questo rapporto l attenzione viene focalizzata non solo sui percorsi di tipo generale, ma anche su quelli di istruzione e formazione tematiche trattate sono:-organizzazione del curricolo e contenuti-insegnamento, apprendimento e partecipazione attiva-valutazione degli studenti e valutazione della scuola-formazione degli insegnanti, sviluppo professionale e supportonon solo la scuola italiana!

3 Mt8 INTRODUCTIONMain organisational models of primary and lower secondary educationGUIDE TO READ THE DIAGRAMSS cope Graphic layout Age of students and programme duration scales Levels and types of education Text Connections between programmes Compulsory education/training Key Compulsory work experience and its duration Programme being phased International Standard Classification of Education (ISCED 2011) SCHEMATIC DIAGRAMS ACKNOWLEDGEMENTS per approfondire: cosa insegnano le altre scuole europeei fini e i compiti della nostra scuola quelli di tutte le scuoledei 29 Paesi dell Unione Europea pur nella variet dei modellimt10apprende aeduca il cittadino apartecipareistruisce il lavoratore a conoscere/fareforma la persona aessereio sonoio partecipoio faccioil studente domani lavoratoreinsegnare ad apprendere affinch ciascuno studente raggiunga dateCONOSCENZEABILITA COMPETENZEmt11mt12competenzeconoscenzeca pacit /abilit due piedritti e un architraveLe competenzedi CITTADINANZA sono fondanti quantole competenzePROFESSIONALImt13 manuale di EDUCAZIONE Civicamt14Ed ora, bando alle chiacchiere!

4 Ecco una proposta concreta!Una sorta dell uomoCittadinanzaCostituzioneda ieri ad oggisintesi di alcuni documentimtmt16Ci sono diritti fondati su princ pi di derivazione costituzionale che devono essere garantiti a tutti i lavoratori. Unlavorosenzadirittirende il lavoro una universali rendono il lavoroun fattore di benesseree lavoro si faccia, in qualunque modo si svolga la propria attivit , qualsiasi contratto si abbia, questi diritti saranno sempre riconosciuti e sull'Unione europea del 7 febbraio 1992 Articolo 2L'Unione europea si fonda sui valori del rispetto della dignit umana, della libert , della democrazia, dell'uguaglianza, dello Stato di diritto e del rispetto dei diritti umani, compresi i diritti delle persone appartenenti a valori sono comuni agli Stati membri in una societ caratterizzata dal pluralismo, dalla non discriminazione, dalla tolleranza, dalla giustizia, dalla solidariet e dalla parit tra donne e uomini. mt1718 Diritti dell uomoCittadinanzaCostituzioneLa proposta didattica si innesta su una rassegna dei pi importanti documenti relativi alla progressiva conquista dei diritti umani e di quell assetto democratico che oggi in molti Paesi avanzati garantito dalle Carte una serie di materiali utili all insegnante che voglia impegnare i suoi studenti a condurre ricerche sulla nuova disciplina Cittadinanza e Costituzione.

5 Logo della Federazione Italiana per i Diritti UmanimtLa Federazione Italiana per i Diritti Umani, Comitato Italiano Helsinki (in sigla FIDU ETS) un ente del Terzo settore, ovvero una organizzazione non lucrativa di utilit propone di promuovere la tutela dei diritti umani come sanciti da:-Dichiarazione Universale dei Diritti dell Uomo del 1948-Convenzione Europea per la Salvaguardia dei Diritti dell Uomo e delle Libert Fondamentali del 1950-Patto Internazionale sui Diritti Civili e Politici-Patto Internazionale sui Diritti Economici, Sociali e Culturali del 1966 -Atto Finale di Helsinki della Conferenza sulla Sicurezza e la Cooperazione in Europa del 1975-Carta dei Diritti Fondamentali dell Unione europea del 2007La FIDU riconosce l importanza crescente della tutela dell Ambiente e del Territorio e si propone di contribuire all elaborazione e alla progressiva attuazione di uno specifico diritto FIDU ETS ha sede in Via Boezio 14, po di storia!!!mt2021 Magna Charta 1215concessa agli inglesi da Giovanni Senzaterra nel 1215 Dichiarazione di Indipendenza degli Stati UnitiThomas Jefferson -1776 Dichiarazione dei diritti dell uomo e del cittadinoAssemblea nazionale francese 26 agosto 1789 Costituzione della Repubblica Italianapromulgata dalla Consulta di Lione gennaio 1802 Statuto AlbertinoCarlo Alberto di Savoia 4 marzo 1848 Costituzione della Repubblica RomanaMazzini Ermellini e Saffi 1 luglio 1849 Costituzione della Repubblica Italiana27 dicembre 1947 7 ottobre 2001 Dichiarazione universale dei diritti dell uomoAssemblea Generale delle Nazioni Unite 10 dicembre 1948 Convenzione internazionale suidiritti dell infanziaNew York 20 novembre 1989 Carta dei diritti fondamentali dell Unione europeaParlamento europeo 18 dicembre 2000indice dei documentimt22la Magna Charta libertatum strappata dai baroni al re Giovanni Senzaterra nel 1215mt23Un ritratto immaginario di Giovanni Senzaterra rsalente al 1620mt24La

6 Magna Charta libertatum 1215 il primo documento europeo che riguarda il riconoscimento di alcuni dirittiil Re non pu imporre tasse senza il consenso del Parlamentonessuno pu essere inprigionato senza un regolare processomt25La Dichiarazionedi Indipendenzadegli USAdel 1776 Thomas Jeffersonmt26dalla dichiarazione di Indipendenzadegli Stati Uniti di America 1776 IncipitNoi riteniamo incontestabili ed evidenti per se stesse le seguenti verit : tutti gli uomini sono stati creati uguali; essi sono stati dotati dal loro Creatore di alcuni diritti inalienabili. Tra questi diritti sono in primo luogo la vita, la libert , la ricerca della felicit . Per assicurare il godimento di questi diritti, gli uomini hanno stabilito tra loro dei governi, la cui giusta autorit emana dal consenso dei Dichiarazionedei dirittidell uomodel 1789mt28dalla dichiarazione dei dirittidell uomo e del cittadino -1789 Articolo 1 Gli uomini nascono e vivono liberied egualinei diritti. Le distinzioni socialinon possono essere fondate che sull utilit 2Il fine di ogni associazione politica la conservazione dei diritti naturali e imprescindibilidell uomo.

7 Questi diritti sono: la libert , la propriet , la sicurezzae la resistenza all opportuno ricordare che, cento anni dopo, Pierre Joseph Proudhon(1809-1865), filosofo, economista, sociologo ed anarchico francese, dichiar : La propriet privata un furto".Frase che sar ripresa successivamente da Karl Marx (1818-1883). 29mt30Il 15 ottobre 1796 il generale Napoleone Bonaparte proclam a Milano la REPUBBLICA TRANSPADANA, il cui territorio corrispondeva al vecchio Ducato di Milano. Venne adottato il tricolore francese, ma il colore azzurro venne sostituito con il verde, un forte richiamo alla Pianura padana mt31 Nella seduta del 7 gennaio 1797 nasce la REPUBBLICA CISPADANAe i delegati decretano che si renda universale lo Stendardo o Bandiera Cispadana di tre colori verde, bianco e rosso". Nasce il Tricolore che a bande orizzontali e col turcasso, la faretra con le quattro frecce simboleggianti le quattro citt federate: Bologna, Ferrara, Modenae Reggiomt32Il 27 giugno 1797, per effetto dell'unificazione fra la REPUBBLICA TRANSPADANA e la REPUBBLICA CISPADANA, nacque la REPUBBLICA CISALPINAmt33 Con la Consulta di Lione del 26 gennaio 1802, i deputati della REPUBBLICA CISALPINA ne proclamarono la trasformazione in REPUBBLICA ITALIANA, con presidente Napoleone Bonaparte.

8 Viene anche promulgata la Costituzione della Repubblica Italianamt34la bandiera repubblicanaI fondamenti della CostituzioneReligione cattolica, ma sono ammessi gli altri culti sovranit popolare: si vota in tre collegi in ordine al censo, Possidenti, Dotti, Commercianti potere esecutivo alla Consulta e al Presidente decennale (il primo fu Napoleone) potere legislativo al Corpo legislativo potere giudiziario a tribunale di prima istanza, Appello, Revisione, Cassazione mt35A seguito della proclamazione e della incoronazione di Napoleone ad Imperatore dei francesi nel 1804 ed alla sua successiva incoronazione a Re d Italia, avvenuta il 26 maggio 1805 nel Duomo di Milano, la REPUBBLICA ITALIANA cesser di esistere e nasce il REGNO D ITALIA. Durer fino al 1814 in seguito alla caduta di Napoleonemt36Lo Statuto graziosamente concesso da Carlo Alberto di Savoia, Re di Sardegna, di Cipro e di Gerusalemme il 4 marzo 1848mt37 Carlo Alberto Amedeo di Savoia, Re di Sardegna dal 1831 al 1849, firma in Torino lo Statuto, che in seguito fu esteso al Regno d Italia ed ebbe vigore anche durante la dittatura fascistamt38 Art.

9 1. -La Religione Cattolica, Apostolica e Romana la sola Religione dello Stato. Gli altri culti ora esistenti sono tollerati conformemente alle leggi. Art. 3. -Il potere legislativo sar collettivamente esercitato dal Re e da due Camere: il Senato, e quella dei Deputati. Art. 24. -Tutti i regnicoli, qualunque sia il loro titolo o grado, sono eguali dinanzi alla legge. Tutti godono egualmente i diritti civili e politici, e sono ammissibili alle cariche civili, e militari, salve le eccezioni determinate dalle Leggi. Art. 26. -La libert individuale guarentita. Niuno pu essere arrestato, o tradotto in giudizio, se non nei casi previsti dalla legge, e nelle forme ch'essa prescrive. Art. 28. -La Stampa sar libera, ma una legge ne reprime gli abusi. Tuttavia le bibbie, i catechismi, i libri liturgici e di preghiere non potranno essere stampati senza il preventivo permesso del 29. -Tutte le propriet , senza alcuna eccezione, sono inviolabili. Tuttavia quando l'interesse pubblico legalmente accertato, lo esiga, si pu essere tenuti a cederle in tutto o in parte, mediante una giusta indennit conformemente alle leggi.

10 Art. 33. -Il Senato composto di membri nominati a vita dal Re, in numero non limitato, aventi l'et , di quarant'anni compiuti, e scelti nelle categorie Art. 39. -La Camera elettiva composta di Deputati scelti dai Collegii Elettorali conformemente alla legge. Art. 45. -Nessun Deputato pu essere arrestato, fuori del caso di flagrante delitto, nel tempo della sessione, n tradotto in giudizio in materia criminale, senza il previo consenso della Camera. Art. 62. -La lingua italiana la lingua officiale delle Camere. E' per facoltativo di servirsi della francese ai membri, che appartengono ai paesi, in cui questa in uso, od in risposta ai medesimi. Art. 65. -Il Re nomina e revoca i suoi Ministri. Art. 68. -La Giustizia emana dal Re, ed amministrata in suo Nome dai Giudici ch'Egli istituisce. mt40 Dalla Costituzione della Repubblica Romana1 luglio 1949I La sovranit per diritto eterno del popolo. Il popolo dello Stato romano costituito in Repubblica Il regime democratico ha per regola l eguaglianza, la libert , la fraternit.


Related search queries