METODOLOGI PENELITIAN KOMUNIKASI - UINSU

Dr. Hj. Neliwati, S.Ag, M.Pd. Editor: Oda Kinata Banurea, M

yang berkaitan dengan Metodologi Penelitian Kuantitatif. Isi (materi) yang ada di dalam buku ini terdiri dari beberapa bab, meliputi : (1) Pengenalan Dasar Penelitian, (2) Metodologi Penelitian Kuantitatif, (3) Prosedur Penelitian Kuantitatif, (4) Teknik Pengumpulan Data, (5)

  Metodologi, Pengenalan

IMPROVING STUDENTS’ WITH ACTION LEARNING STRATEGY …

2. Dr. Amiruddin Siahaan , as the Dean of Faculty of Tarbiyah Scince and Teachers Training State Islamic University of North Sumatera. 3. Dr. Sholihatul Hamidah Daulay, S.Ag, M.Hum as the head of English Department.

  States, University, Faculty

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK - UINSU

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK menyangkut adanya proses pematangan sel-sel tubuh, jaringan tubuh, organ-organ, dan sistem organ yang berkembang dengan menurut caranya, sehingga dapat memenuhi fungsinya. Hurlock (1980: 2) menyatakan perkembangan sebagai rangkaian perubahan progesif yang terjadi sebagai akibat …

  Restape, Kiddi, Peserta didik

JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam), 3(2), 2020

Nunzairina 94 JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam), 3(2), 2020 bernama al-Abbas ibn Abd al-Muthalib ibn Hisyam. Dinasti ini didirikan oleh Abdullah al-Saffah ibn Muhammad Ibn Ali Ibn Abdullah Ibn al-Abbas (Hitti, 2002, p. 395; Yatim,

BAB II LANDASAN TEORI A. Pengertian Manajemen …

A. Pengertian Manajemen Pembelajaran Makna manajemen sering diartikan sebagai ilmu, kiat dan ... mengurus dengan baik, mengkoordinasikan, membuat rencana yang telah ditetapkan. Thoha, berpendapat bahwa manajemen diartikan sebagai “suatu ... pelaksanaan fungsi-fungsi perencanaan, pengorganisasian, penyusunan

  Pembelajaran, Pelaksanaan, Rencana

TAFSIR AYAT-AYAT EKONOMI - UINSU

tergantung pada sebuah kerja sama atau musyarakah ? Apakah Allah sebenarnya menginginkan bahwa aktivitas bisnis akan diberkahi jika di dalamnya banyak orang yang terlibat dan secara bersama-sama mencari karunia Allah ? upaya untuk menggali pesan-pesan inilah yang kita maksud dengan penafsiran ayat ekonomi atau memberi syarah terhadap hadis.

  Musyarakah

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI - UINSU

usia dini pula anak-anak mulai mengenal nama Tuhan dan agamanya. 6 Penelitian Osborn, White, dan Bloom dalam Gutama, “Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini”, dalam Perpustakaan Kemendiknas.go.id. 5 PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI Terdapat perbedaan pendapat di antara para ahli tentang batasan

  Iusa

PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI - UINSU

nak usia dini ialah anak yang berumur 0-6 tahun yang memiliki pertumbuhan dan perkembangan yang lebih pesat dan fundamental pada awal-awal tahun kehidupannya. Dimana perkembangan menunjuk pada suatu proses ke arah yang lebih sempurna dan tidak begitu saja dapat diulang kembali. Oleh karena itu, kualitas perkembangan

  Iusa

SEJARAH PERADABAN ISLAM - UINSU

Sejarah juga berasal dari bahasa Arab “Syajarotun” yang artinya pohon. Kalau ditelaah secara sistematis memang sejarah hampir sama dengan pohon yakni mempunyai cabang dan ranting, bermula dari sebuah bibit, kemudian tumbuh dan berkembang, lalu layu dan tumbang. Seirama dengan kata sejarah adalah kata silsilah, kisah, hikayat yang

  Sejarah

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN …

MENGGUNAKAN MODEL SNOWBALL THROWING PADA MATA PELAJARAN PKn DI KELAS V MATERI MENDESKRIPSIKAN PENGERTIAN ORGANISASI DI MIS ISLAMIYAH LONDUT KECAMATAN KUALUH HULU KABUPATEN LABUHANBATU UTARA TAHUN AJARAN 2017/2018 SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas Dan Memenuhi Syarat-Sayarat …

  Snowball

BAB TIGA METODOLOGI KAJIAN 3.1 PENGENALAN

METODOLOGI KAJIAN 3.1 PENGENALAN Bab ini akan membincangkan metodologi kajian yang digunakan untuk mencapai objektif kajian. Bab ini bermula dengan reka bentuk kajian dan diikuti dengan proses kajian deskriptif. Komponen penting dalam metodologi akan dibincangkan dengan terperinci dalam seksyen berikutnya. Ini

  Gait, Metodologi, Kajian, Metodologi kajian, Pengenalan, Pengenalan 1, Tiga metodologi kajian 3, Metodologi kajian 3

GAYA PEMBELAJARAN, KEMAHIRAN BELAJAR DAN …

BAB 3 : METODOLOGI KAJIAN 3.0 Pengenalan 41 3.1 Rekabentuk Kajian 41 3.2 Populasi dan Responden Kajian 41 3.3 Instrumen Kajian 44 3.4 Kesahan dan Kebolehpercayaan Instrumen 45 3.5 Prosedur Kajian 46 3.6 Penganalisisan Data 46 3.7 Kesimpulan 47

  Pembelajaran, Agya, Metodologi, Kajian, Pengenalan, Metodologi kajian 3, Gaya pembelajaran

PANDUAN PENULISAN TESIS

Bab 1 merujuk kepada penulisan tentang pengenalan, latar belakang kajian, permasalahan kajian, persoalan kajian, objektif kajian, hipotesis kajian, kepentingan kajian, skop dan batasan kajian serta kesimpulan. Bab 1 bagi penulisan tesis yang menggunakan pendekatan kajian kualitatif juga dimuatkan di dalam buku elektronik ini.

  Site, Panduan, Penulisan, Kajian, Pengenalan, Panduan penulisan tesis

Impak pembangunan terhadap alam sekitar dan sosio …

Rajah 1. Kawasan kajian di Brickfields, Kuala Lumpur Metodologi kajian Kaedah pengedaran borang soal selidik dan pemerhatian digunakan dalam kajian ini untuk mendapatkan data primer. Hasil pemerhatian direkod dan dirakamkan gambar untuk penerangan lanjut. Kaedah soal selidik melibatkan 40 orang responden yang dipilih dengan persampelan mudah.

  Metodologi, Kajian, Metodologi kajian