Transcription of MINI MENTAL TEST (MMT) - lakarhuset.com
1 MINI MENTAL TEST / MMT ( Mini MENTAL State Examination, Folstein -75 ). Testning skall ske utan tidspress eller distraherande moment och med v rnande om patientens sj lvk nsla. Vid nedsatt allm ntillst nd, s nkt vakenhetsgrad, grav h rselneds ttning, spr ksv righeter eller andra faktorer som kan ge or ttvisande resultat b r testningen uppskjutas eller ifr gas ttas. Testresultatet ger en objektiv v rdering av patientens kognitiva funktioner och kan ge v gledning vid utredning av demens eller demensliknande tillst nd. Vid screening-unders kningar har man anv nt gr nsv rden runt 24 po ng f r identifiering av kognitiva st rningar.
2 Man har ofta god hj lp av upprepad testning f r att f lja ett f rlopp. Observera att demenssjukdom kan f religga trots gott resultat vid MMT och att avsev rt po ngavdrag vid MMT kan avspegla en pseudodemens (depression eller konfusion med reversibel kognitiv svikt). / R.. CSK -98. Uppgifterna i denna MMT- version r huvudsakligen formulerade enligt konsensus fr n Kognitiva Klubben, Stockholm dec -97. Patient .. Datum .. Testan svarig .. Pat Max po ng po ng ORIENTERING.. (5) Fr ga patienten vad det r f r .. r. rstid. Datum. Veckodag. M nad.
3 (5) Fr ga patienten var han/hon r .. Land. L n. Kommun(Stad). Sjukhus(V rdcentral/Bostadsomr de). V ningsplan. REGISTRERING.. (3) N mn tre f rem l (ex nyckel, tandborste, lampa). Be patienten repetera dem. Den f rsta repetitionen avg r antalet po ng, men forts tt nd repetera orden tills patienten l rt sig dem (upp till 6 ggr). Antal f rs k som kr vdes f r inl rning: .. UPPM RKSAMHET OCH BER KNING.. (5) Be patienten b rja vid 100 och dra ifr n 7 och sedan forts tta dra ifr n 7 i taget tills du s ger stopp (93-86-79-72-65). Be d refter patienten bokstavera ordet konst bakl nges.
4 Om patienten g r fel men sedan forts tter r tt, r kna antalet r tt (ex tsnok 5p, tsonk 3p). Det b sta resultatet av de tv alternativen r knas. MINNE.. (3) Be patienten terge de tre ord du tidigare bad honom/henne l gga p minnet. SPR K.. (2) Pr va ben mningsf rm gan genom att peka p en klocka och fr ga patienten vad det r. G r samma sak med en penna.. (1) Be patienten repetera: INGA OM, MEN ELLER VARF R . Instruera/tala tydligt! Till t bara ett f rs k.. (3) Utf r 3-stegsuppmaning: Ge patienten ett blankt papper och s g tydligt: Tag det h r papperet i h ger hand, vik det p mitten och l gg det i kn t !
5 Ge ett po ng f r varje riktigt utf rd uppgift.. (1) Visa patienten texten BLUNDA (se baksidan). Be patienten l sa texten och g ra som det st r. Ge bara po ng om patienten verkligen blundar.. (1) Be patienten skriva en mening (l ngst ned p blankettens baksida). Diktera inte. Meningen m ste inneh lla subjekt och predikat och vara f rst elig. SPATIAL F RM GA / KOPIERING.. (1) Be patienten rita av figuren p blankettens baksida. Alla 10 vinklar skall finnas och verlappningen skall forma en fyrh rning. Tremor och rotation ignoreras. ====== ( 30 ) TOTAL PO NGSUMMA.
6