Ministero e della Ricerca Istituto Comprensivo …

1 Relazione del Dirigente Scolastico al Programma Annuale - 2018 M i n i s t e r o dell Istruzione, dell Universit e d e l l a R i c e r c a Istituto Comprensivo Cesare Zonca Viale Papa Giovanni XXIII 40 24048 TREVIOLO (BG) Tel: 035691624 - 690763 Fax: 035 691068 CF 95118670165 - CUF UF4 FPO sito web: e-mail : Relazione del Dirigente scolastico al Programma Annuale 2018 NORMATIVA DI RIFERIMENTO ED ADEMPIMENTI PROPEDEUTICI La presente relazione al Programma Annuale per l Esercizio Finanziario 2018 viene formulata tenendo conto delle seguenti disposizioni normative di riferimento e delle deliberazioni degli Organi Collegiali della scuola, in merito alla elaborazione e adozione, informazione e pubblicit del Piano dell Offerta Formativa Triennale per il triennio 2006-2018, ed in particolare per l anno scolastico 2017/18: Legge , , art. 21 DPR , 1 febbraio 2001, n.

2 44 DPR , 21 marzo 2007, n. 21 CCNL del comparto scuola e successive sequenze contrattuali Delibera n. 4 del Collegio dei Docenti del 1 ottobre 2015 di approvazione del POF Triennale 2016/18; Delibera n. 43 del Consiglio di Istituto del 1 ottobre 2016 di approvazione del POF Triennale 2016/18; Nota MIUR Prot. 19107 del 28 settembre 2017 Istruzioni per la predisposizione del Programma Annuale per l EF 2018. ASPETTI PROCEDURALI La presente relazione, che accompagna il Programma Annuale 2017, stata predisposta dal Dirigente Scolastico in collaborazione con il Direttore dei Servizi Generali Amministrativi per quanto riguarda la parte tecnica amministrativa. I due documenti verranno trasmessi ai per il relativo parere e al Consiglio d Istituto per la delibera di adozione. ASPETTI GESTIONALI La realizzazione e l organizzazione del tiene conto dei seguenti atti dell Istituto : Piano dell Offerta Formativa Triennale, elaborato con deliberazione n.

3 4 del Collegio dei Docenti del 1 ottobre 2015 43 del Consiglio di Istituto del 1 ottobre 2016; Piano annuale delle attivit ex art. 28, comma 4 del CCNL 06/09; Piano di Lavoro dei Servizi Generali e Amministrativi, redatto dal Direttore dell Istituto ai sensi e per gli effetti dell art. 52, comma 3, del CCNL 24/07/2003 e adottato dal Dirigente Scolastico; Rapporto di Autovalutazione di Istituto (RAV) e Piano di Miglioramento (PDM), elaborati dal Nucleo Interno di Valutazione a approvati dal Collegio dei Docenti; Delle caratteristiche strutturali della scuola e del territorio riportati di seguito; Degli obiettivi di gestione, riportati successivamente in questo documento. Relazione del Dirigente Scolastico al Programma Annuale - 2018 PREMESSA Il presente documento illustra la gestione finanziaria dell Istituto per l 2018, secondo quanto previsto dal 44/2001 Regolamento concernente le istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche.

4 Il Programma Annuale stato strutturato in sintonia con il Piano dell Offerta Formativa Triennale poich realizza, allocando le opportune risorse finanziarie, le strategie progettuali definite nel Piano dell Offerta Formativa dell Istituto Comprensivo di Treviolo, in coerenza con le finalit educative e didattiche in esso contenute, e con gli obiettivi di miglioramento esplicitati nel rapporto di autovalutazione e nel piano di miglioramento. DATI DI CONTESTO Nella predisposizione del Programma Annuale si ritenuto opportuno richiamare alcuni dati generali di contesto dell Istituto Comprensivo di Treviolo, qui di seguito riportati. Il nostro Istituto Scolastico situato nei comuni di Treviolo e Lallio, che hanno una popolazione di oltre abitanti il primo e abitanti il secondo. L Istituzione Scolastica si inserisce in un contesto socio-economico reso piuttosto variegato dalle numerose trasformazioni avvenute negli ultimi due decenni, nel corso dei quali il territorio di Treviolo e Lallio ha vissuto un intensa trasformazione, con un rapido sviluppo di insediamenti produttivi di tipo industriale, artigianale e commerciale, a cui ha corrisposto una altrettanto rapida intensificazione abitativa.

5 Dal punto di vista demografico, questo ha determinato un consistente aumento della popolazione e una significativa diversificazione dell utenza scolastica. Un simile contesto, analizzato sotto il profilo socio-economico e culturale, richiede sempre pi una scuola qualificata che valorizzi le eccellenze e ponga attenzione al sostegno delle varie forme di diversit , di disabilit o di svantaggio che esprimono bisogni formativi assai diversi, predisponendo i necessari percorsi didattici personalizzati e mettendo in atto strategie che favoriscano inserimento e socializzazione. Si rende anche necessaria una specifica attenzione alla prevenzione della dispersione scolastica, che interessa non solo i ragazzi e le ragazze migranti ma che coinvolge pi in generale studenti e studentesse con contesti familiari particolarmente fragili. doveroso sottolineare come le Amministrazioni Comunali e i Genitori condividano il progetto educativo e didattico dell Istituzione Scolastica, riconoscendo alla scuola un ruolo fondamentale sia come luogo di apprendimento che come luogo di accoglienza e di formazione alla cittadinanza; per queste ragioni gli Enti Locali sostengono l Istituzione Scolastica anche con un significativo apporto finanziario.

6 POPOLAZIONE DEL COMUNE DI TREVIOLO Andamento demografico della popolazione residente nel comune di Treviolo dal 2001 al 2016. Grafici e statistiche su dati ISTAT al 31 dicembre 2016. Relazione del Dirigente Scolastico al Programma Annuale - 2018 Popolazione straniera residente a Treviolo al 1 gennaio 2017. Sono considerati cittadini stranieri le persone di cittadinanza non italiana aventi dimora abituale in Italia. Distribuzione per area geografica di cittadinanza Gli stranieri residenti a Treviolo al 1 gennaio 2017 sono 650 e rappresentano il 6,1% della popolazione residente. La comunit straniera pi numerosa quella proveniente dal Marocco con il 11,5% di tutti gli stranieri presenti sul territorio, seguita dalla Romania (10,5%) e dall'Albania (10,2%). Relazione del Dirigente Scolastico al Programma Annuale - 2018 POPOLAZIONE DEL COMUNE DI LALLIO Andamento demografico della popolazione residente nel comune di Treviolo dal 2001 al 2016.

7 Grafici e statistiche su dati ISTAT al 31 dicembre 2016. Popolazione straniera residente a Lallio al 1 gennaio 2017. Sono considerati cittadini stranieri le persone di cittadinanza non italiana aventi dimora abituale in Italia. Distribuzione per area geografica di cittadinanza Gli stranieri residenti a Lallio al 1 gennaio 2017 sono 356 e rappresentano l'8,6% della popolazione residente. La comunit straniera pi numerosa quella proveniente dalla Romania con il 21,9% di tutti gli stranieri presenti sul territorio, seguita dall'Albania (17,7%) e dal Marocco (8,7%). Relazione del Dirigente Scolastico al Programma Annuale - 2018 POPOLAZIONE PER ET SCOLASTICA l grafici in basso riportano la potenziale utenza per l'anno scolastico 2017/2018, evidenziando con colori diversi i differenti cicli scolastici (asilo nido, scuola dell'infanzia, scuola primaria, scuola secondaria di I e II grado ).

8 COMUNE DI TREVIOLO Relazione del Dirigente Scolastico al Programma Annuale - 2018 COMUNE DI LALLIO CARATTERISTICHE DELL IC DI TREVIOLO La popolazione scolastica frequentante l Istituto Comprensivo di Treviolo distribuita su 5 plessi (3 scuole primarie, 2 scuole secondarie di primo grado ), ed ammonta complessivamente a 1024 alunni suddivisi come segue: PLESSO Alunni Classi Alunni Stranieri % Alunni % Alunni % Sc. Primaria Curnasco 224 10 16 7,1 6 2,6 1 0,4 Sc. Primaria Albegno 208 10 37 17,7 9 4,3 4 2 Sc. Primaria Lallio 184 10 16 8,7 7 3,8 2 1 Sc. Secondaria Treviolo 285 13 22 7,7 13 4,6 19 6,7 Sc. Secondaria Lallio 123 6 12 9,7 5 4 11 9 TOTALE 2017/18 1024 49 103 10,05 40 3,9 37 3,6 - Gli alunni stranieri sono 103 e costituiscono il 10,05% della popolazione scolastica, anche se la maggior parte di loro nata in Italia. - Gli alunni con disabilit sono 40 pari al 3,9% della popolazione scolastica.

9 - Gli alunni con DSA sono 37 pari al 3,6% del totale. Il Personale scolastico in servizio, Comprensivo dei part-time, risulta essere composto da: - Docenti: (di cui 60 nella Scuola Primaria e 48 nella Scuola Secondaria) - ATA: n. 24 di cui - Dsga: n. 1 Relazione del Dirigente Scolastico al Programma Annuale - 2018 - Assistenti Amministrativi 7 - Collaboratori scolastici 16 Caratteristiche strutturali Gli edifici scolastici di Treviolo e Lallio sono ben dotati di aule normali, di spazi alternativi e di aule speciali per le attivit di laboratorio, di materiali e sussidi didattici, scientifici e multimediali. Scuola secondaria di I grado di Treviolo Scuola secondaria di I grado di Lallio - Dodici aule delle classi funzionanti, - una palestra fornita di tutti gli attrezzi fondamentali per l educazione motoria, - aule adibite a laboratorio di tecnologia (per informatica, falegnameria e cartonaggio), - un laboratorio di scienze, - un'aula di musica, - aule attrezzate per le attivit di arte ed immagine, - un aula per le attivit individualizzate, - un laboratorio linguistico, - aule-video, - una biblioteca alunni/docenti, - uno spazio esterno attrezzato a pista di atletica leggera, - un giardino botanico, piccolo orto e frutteto e un piccolo stagno.

10 - La biblioteca fornita di diversi testi per gli insegnanti, con alcune opere fondamentali di pedagogia e didattica, di alcune centinaia di opere di narrativa per gli alunni e di qualche decina di testi per la Ricerca scientifica. - Otto aule delle classi funzionanti, - una palestra gestita dalla scuola fornita degli attrezzi fondamentali per l'educazione motoria, - un laboratorio di tecnologia, - un laboratorio di scienze, - un laboratorio di musica, - un laboratorio di arte e immagine, - un laboratorio di informatica, - un laboratorio di fotografia, - un'aula per attivit di recupero e sostegno, - uno spazio all'aperto per attivit sportive, - un aula per audiovisivi e un aula con videoproiettore. - La scuola dispone di alcuni testi per la biblioteca-docenti e di una biblioteca -alunni dotata di alcune centinaia di opere di narrativa e di testi vari per le ricerche.