Ministro de Educación Viceministro de Educación Regular

1 Edgar Pary Chambi Ministro de Educaci n Bartolom Puma Vel squez Viceministro de Educaci n Regular Av. Arce N 2147 La Paz, Bolivia NDICE. NORMAS GENERALES PARA LA GESTI N EDUCATIVA 2022. DEL SUBSISTEMA DE EDUCACI N Regular . CAP TULO I. GESTI N ESCOLAR g. 7. - Gesti n escolar - Modalidades de Atenci n Educativa - Elecci n de las modalidades - protocolo de Bioseguridad - Calendario escolar - Periodo de inscripciones - Preinscripci n en unidades educativas de alta demanda - Inscripci n de estudiantes antiguos - Inscripci n de estudiantes nuevos que no realizaron preinscripci n - Requisitos para la inscripci n de estudiantes nuevos en el Subsistema de Educaci n Regular y nuevos en la unidad educativa - Atenci n a estudiantes del mbito de Educaci n Especial - Atenci n educativa a estudiantes con discapacidad - Estudiantes con dificultades en el aprendizaje - Atenci n Educativa a Estudiantes con Talento Extraordinario - Planificaci n de la Gesti n Escolar - Inauguraci n del a o escolar e inicio de clases - Horario de invierno - Descanso pedag

2 Gico en unidades educativas - Cumplimiento del calendario escolar - Feriados - Formulario del Registro nico de Estudiantes - RUDE. - Matr cula escolar - Transferencia obligada de estudiantes a otra unidad educativa - Criterio no excluyente en la inscripci n - Paralelo de a o de escolaridad - Medidas no discriminatorias en la inscripci n - Cantidad de estudiantes en unidades educativas fiscales, de convenio y privadas de reas urbanas - Cantidad de estudiantes en unidades educativas fiscales, de convenio y privadas de reas rurales - Inscripciones excepcionales - Falsificaci n de documentaci n CAP TULO II. GESTI N EDUCATIVA.. p g. 30. - Rol de autoridades educativas - Estructura del Subsistema de Educaci n Regular - Aplicaci n de c digos seg n plan de estudios - Duraci n de la hora pedag gica - Continuidad de horario para estudiantes - Licencias CAP TULO III.

3 GESTI N ADMINISTRATIVA E p g. 35. - Informaci n sobre registro de estudiantes - Traslado de estudiantes durante la gesti n escolar - Traslados excepcionales - Libreta Escolar Electr nica - Diploma de Bachiller - Incentivo al Bachiller de Excelencia - Reporte de calificaciones sexto de secundaria - Archivos en unidades educativas - Documentaci n acad mica para el cierre de unidades educativas - Uso de la infraestructura - Equipamiento - Uniforme y materiales escolares - Excursiones - Viajes de promoci n - Viajes de intercambio cultural y estudio - Olimpiada Cient fica Estudiantil Plurinacional Boliviana - Juegos Deportivos Estudiantiles Plurinacionales. - Jornada Estudiantil Plurinacional de Cultura - Jornada Estudiantil Plurinacional de Ciencia y Tecnolog a Productiva - Espacios de trabajo - Credenciales de representaci n internacional - Encuentro Plurinacional de Maestras y Maestros Educa Innova - Licencias de estudiantes - Servicio Premilitar - Informe de cierre de gesti n - Mejoramiento de infraestructura y equipamiento - Pr ctica Educativa Comunitaria - Convenios CAP TULO IV.

4 PERSONAL DEL g. 54. - Plan de reordenamiento - Designaci n del personal docente y administrativo - Restricci n a compulsas - Formaci n profesional - Formaci n de maestras y maestros - Programa de Formaci n Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio - PROFOCOM. - Programas de Formaci n Complementaria para Actores del Sistema Educativo Plurinacional - PROFOCOM - SEP. - Formaci n Postgradual de Maestras y Maestros - Programa de Nivelaci n Acad mica - Programa de Adecuaci n y Complementaci n para el Ejercicio Docente - PROACED. - Cursos en el uso de laboratorios - Cursos, conferencias, seminarios en l nea - Actualizaci n de RDA. - Organizaci n de cursos, seminarios y talleres - Acciones formativas conjuntas CAP TULO V. GESTI N CURRICULAR DEL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO P g.

5 65. - Curr culos Base y Regionalizado - Implementaci n del curr culo - Evaluaci n - Gesti n en Educaci n Inicial en Familia Comunitaria - Intraculturalidad e Interculturalidad - Diversidad Ling stica - Gesti n en Educaci n Primaria Comunitaria Vocacional - Gesti n en Educaci n Secundaria Comunitaria Productiva - Plan de estudios y carga horaria - Desarrollo de lectura y escritura - D a Plurinacional de la Lectura CAP TULO VI. FUNCIONAMIENTO DE UNIDADES EDUCATIVAS g. 81. Apertura de unidades educativas privadas - Autorizaci n de apertura, funcionamiento e inspecciones de unidades educativas privadas - Prestaci n del servicio educativo - Sanciones - Sanciones a incumplimiento de verificaci n - Inscripciones - Pensiones - Del incremento de las pensiones - Prohibici n de suspensi n y expulsi n de estudiantes - Becas - Personal docente en unidades educativas privadas - Reglamentos internos de la unidad educativa privada - Servicio de transporte escolar CAP TULO VII.

6 POL TICAS SOCIALES EN EDUCACI N .. p g. 87. - Plan de Convivencia Pac fica y Arm nica en la Unidad Educativa - Pol ticas sociales educativas de prevenci n - Prohibici n de toda forma de violencia, maltrato o abuso - Casos de violaci n, estupro y abuso deshonesto - Apoyo psicosocial - Expulsi n - Estudiantes embarazadas - Atenci n a poblaci n en desventaja social o vulnerabilidad - Programa de nivelaci n - Atenci n educativa a estudiantes hospitalizados CAIP- AH. - Atenci n educativa a hijas e hijos de madres o padres privados de libertad - Alimentaci n Complementaria Escolar - Expendio de alimentos al interior de las unidades educativas - Organizaciones estudiantiles - Participaci n de madres y padres de familia - Movilizaciones - Seguridad vial y f sica - Uso de equipos tecnol gicos - Protecci n contra la radiaci n solar - Emergencias o desastres CAP TULO VIII.

7 DISPOSICIONES g. 101. - DISPOSICI N FINAL PRIMER (Sanci n a incumplimiento). - DISPOSICI N FINAL SEGUNDA (Religiones). - DISPOSICI N FINAL TERCERA (Difusi n). - DISPOSICI N FINAL CUARTA (Acciones por incumplimiento). CAP TULO IX. DISPOSICIONES P g. 102. - Primera. - (Reglamentaciones espec ficas). - Segunda. - (Verificaci n legal de funcionamiento de unidades educativas privadas). - Tercera. - (Modificaci n de nombres de unidades educativas). - Cuarta. - (Declaraci n Jurada). - Quinta. - (Cursos de verano para nivelaci n). - Sexta. - (Orientaciones en procesos legales). normas generales - subsistema de educaci n Regular RESOLUCI N MINISTERIAL 001/2022. NORMAS GENERALES T CNICO PEDAG GICAS PARA LA. GESTI N EDUCATIVA Y ESCOLAR DEL SUBSISTEMA DE. EDUCACI N Regular . Art culo (Objeto). El presente instrumento t cnico pedag gico y normativo tiene por objeto Regular los procedimientos de planificaci n, organizaci n, ejecuci n, acompa amiento y evaluaci n de la Gesti n Educativa y Escolar 2022 en el Subsistema de Educaci n Regular del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo establ ecido en la Ley No.

8 070 de 20 de diciembre de 2010 de la Educaci n Avelino Si ani - Elizardo P rez . Art culo ( mbito de aplicaci n). Es de aplicaci n en toda la estructura administrativa y de gesti n curricular del Subsistema de Educaci n Regular . CAP TULO I. GESTI N ESCOLAR 2022. Art culo (Gesti n Escolar). La Gesti n Escolar en el Subsistema de Educaci n Regular , comprende tres etapas: a) Planificaci n y organizaci n: Se realizar en el transcurso de la ltima semana de enero sujeto a un cronograma de trabajo elaborado por el director de la unidad educativa, tomando en cuenta la situaci n de pandemia del COVID 19; incorpora el Plan Operativo Anual (POA) el Plan Anual Trimestralizado (PAT) y el Proyecto Socioproductivo (PSP), donde se prioriza las actividades productivas, sociales y culturales a nivel local, en el marco de las normas vigentes y el calendario escolar definido.

9 B) Desarrollo curricular: La gesti n curricular comprende 200. d as h biles y considera los niveles de riesgo e informe epidemiol gico de propagaci n del COVID-19 de la regi n, y est n divididos en tres trimestres: 7. resoluci n ministerial 0001 / 2022. Primer trimestre, es el periodo de nivelaci n acad mica de dos a cuatro semanas sujeto a una planificaci n, seg n las necesidades de los estudiantes de las unidades educativas, posteriormente el desarrollo de contenidos curriculares que corresponde al trimestre, para el logro de capacidades, potencialidades y cualidades en los estudiantes. Segundo trimestre, es el desarrollo de contenidos curriculares de acuerdo al a o de escolaridad correspondiente. Tercer trimestre, es el desarrollo de contenidos curriculares de acuerdo al a o de escolaridad correspondiente.

10 C) Cierre de gesti n: Se realiza despu s de la culminaci n de los 200 d as h biles. la entrega de documentos acad micos y el informe de gesti n escolar, en el marco del calendario escolar emitido por las Direcciones Departamentales de Educaci n. Art culo 4. (Modalidades de Atenci n Educativa). I. El Gobierno Central a trav s de los Gobiernos Aut nomos Municipales tienen la obligaci n de adecuar y dotar la infraestructura, mobiliario, equipamiento y material de bioseguridad de acuerdo a sus competencias concurrentes definidos por la Constituci n Pol tica del Estado en su art culo 17 y 77 y la Ley 070 en su art culo 80 numeral 2 y 3, de acuerdo a la situaci n epidemiol gica del pa s y la regi n, en cumplimiento a la Resoluci n Bi-Ministerial N 0004/2021 y conforme a las modalidades de atenci n educativa.