Neumática Nivel básico - Festo Didactic

1 Libro de trabajo TP 101 Con CD-ROMF esto Didactic542503 esNeum ticaNivel b sico 2 Festo Didactic GmbH & Co. KG 542503 El sistema para la ense anza de Festo Didactic ha sido concebido exclusivamente para la formaci n y el perfeccionamiento profesional en materia de sistemas y t cnicas de automatizaci n industrial. La empresa que ofrece clases a aprendices y/o estudiantes deber velar por que se adopten las medidas de seguridad descritas en el presente manual y que establecen las normas legales. Festo Didactic se exime expl citamente de cualquier responsabilidad en relaci n con da os sufridos por aprendices/estudiantes de la empresa y/o por terceros, ocasionados durante la utilizaci n del presente conjunto de equipos con fines que no corresponden al plan did ctico, a menos que Festo haya causado dichos da os intencionadamente o por negligencia grave. Referencia: Datos actualizados en: Autores: Redacci n: Artes gr ficos: Maquetaci n: 542503 04/2005 W.

2 Haring, M. Metzger, Weber Frank Ebel Doris Schwarzenberger 10/2005 Festo Didactic GmbH & Co. KG, D-73770 Denkendorf, 2005 Internet: e-mail: Sin nuestra expresa autorizaci n, queda terminantemente prohibida la reproducci n total o parcial de este documento, asi como su uso indebido y/o su exhibici n o comunicaci n a terceros. De los infractores se exigir el correspondiente resarcimiento de da os y perjuicios. Quedan reservados todos los derechos inherentes, en especial los de patentes, de modelos registrados y est ticos. Utilizaci n prevista Festo Didactic GmbH & Co. KG 542503 3 Pr logo _____ 5 Introducci n _____ 7 Indicaciones de seguridad y utilizaci n _____ 9 Equipo did ctico tecnol gico para neum tica (TP100)_____ 11 Objetivos did cticos del Nivel b sico (TP101) _____ 13 Atribuci n de ejercicios en funci n de los objetivos did cticos _____ 15 Componentes del Nivel b sico (TP101) _____ 17 Atribuci n de componentes en funci n de los ejercicios _____ 21 Informaci n did ctica para el instructor _____ 23 Estructura met dica de los ejercicios _____ 25 Denominaci n de los componentes _____ 26 Contenido del CD-ROM _____ 27 Componentes del Nivel avanzado (TP102)_____ 29 Objetivos did cticos del Nivel avanzado (TP102) _____ 30 Parte A: Ejercicios Ejercicio 1: Prensar masa de queso _____A-3 Ejercicio 2: Abrir un silo de piensos y forrajes _____A-11 Ejercicio 3: Control de llaves en bruto _____A-17 Ejercicio 4: Clasificaci n de paquetes _____A-23 Ejercicio 5.

3 Detener cajas de bebidas _____A-35 Ejercicio 6: Abrir y cerrar el paso en una tuber a _____A-41 Ejercicio 7: Bloqueo mediante desconexi n r pida _____A-47 Ejercicio 8: Accionamiento de un sistema de bloqueo _____A-53 Ejercicio 9: Cepillar quesos_____A-61 Ejercicio 10: Sujeci n de una pieza _____A-67 Ejercicio 11: Accionamiento de una puerta corrediza _____A-75 Ejercicio 12: Alimentaci n de piezas _____A-81 Ejercicio 13: Prensar latas de bebidas _____A-87 Ejercicio 14: Embalar prospectos _____A-93 Ejercicio 15: Montaje de abrazaderas _____A-99 Ejercicio 16: Etiquetado de cubos de pintura _____ A-105 Ejercicio 17: Limpiar piezas _____ A-111 Ejercicio 18: Encajar tapas a presi n _____ A-117 ndice ndice 4 Festo Didactic GmbH & Co. KG 542503 Parte B: Fundamentos te ricos Parte C: Soluciones Ejercicio 1: Prensar masa de queso _____ C-3 Ejercicio 2: Abrir un silo de piensos y forrajes _____ C-9 Ejercicio 3: Control de llaves en bruto _____C-13 Ejercicio 4: Clasificaci n de paquetes _____C-17 Ejercicio 5: Detener cajas de bebidas _____C-25 Ejercicio 6: Abrir y cerrar el paso en una tuber a _____C-29 Ejercicio 7: Bloqueo mediante desconexi n r pida _____C-33 Ejercicio 8: Accionamiento de un sistema de bloqueo _____C-37 Ejercicio 9: Cepillar quesos_____C-41 Ejercicio 10: Sujeci n de una pieza _____C-47 Ejercicio 11: Accionamiento de una puerta corrediza _____C-51 Ejercicio 12: Alimentaci n de piezas _____C-55 Ejercicio 13: Prensar latas de bebidas _____C-59 Ejercicio 14: Embalar prospectos _____C-63 Ejercicio 15: Montaje de abrazaderas _____C-67 Ejercicio 16: Etiquetado de cubos de pintura _____C-71 Ejercicio 17: Limpiar piezas _____C-75 Ejercicio 18.

4 Encajar tapas a presi n _____C-81 Parte D: Anexo Sistema de almacenamiento _____ D-2 T cnicas de fijaci n _____ D-3 Tubos flexibles de material sint tico _____ D-4 Hojas de datos Festo Didactic GmbH & Co. KG 542503 5 El sistema para la ense anza en materia de sistemas y t cnica de automatizaci n industrial de Festo Didactic se rige por diversos planes de estudios y exigencias que plantean las profesiones correspondientes. Los equipos did cticos est n clasificados seg n los siguientes criterios: Equipos did cticos b sicos para la adquisici n de conocimientos tecnol gicos b sicos generales. Equipos did cticos tecnol gicos, que abordan temas de importancia sobre la t cnica de control y regulaci n. Equipos did cticos de funciones, que explican las funciones b sicas de sistemas automatizados. Equipos did cticos de aplicaciones, que permiten estudiar en circunstancias que corresponden a la realidad pr ctica. Los equipos did cticos abordan los siguientes temas t cnicos: neum tica, electroneum tica, controles l gicos programables, automatizaci n con ordenadores personales (PC), hidr ulica, electrohidr ulica, hidr ulica proporcional y t cnicas de manipulaci n.

5 Pr logo Pr logo 6 Festo Didactic GmbH & Co. KG 542503 Los equipos did cticos tienen una estructura modular, por lo que es posible dedicarse a aplicaciones que rebasan lo previsto por cada uno de los equipos did cticos individuales. Por ejemplo, es posible trabajar con controles l gicos programables para actuadores neum ticos, hidr ulicos y el ctricos. Todos los equipos did cticos tienen la misma estructura: Hardware (equipos t cnicos) Teachware (material did ctico para la ense anza) Software Seminarios El hardware incluye componentes y equipos industriales que han sido adaptados para fines did cticos. La concepci n did ctica y metodol gica del teachware considera el hardware did ctico ofrecido. El teachware incluye lo siguiente: Manuales de estudio (con ejercicios y ejemplos) Manuales de trabajo (con ejercicios pr cticos, informaciones complementarias, soluciones y hojas de datos) Transparencias para proyecci n y v deos (para crear un entorno de formaci n activo) Los medios de estudio y ense anza se ofrecen en varios idiomas.

6 Fueron concebidos para la utilizaci n en clase, aunque tambi n son apropiados para el estudio autodidacta. El software incluye programas de estudio mediante ordenador y software de programaci n para controles l gicos programables. Los contenidos que se abordan mediante los equipos did cticos tecnol gicos se completan mediante una amplia oferta de seminarios para la formaci n y el perfeccionamiento profesional. Festo Didactic GmbH & Co. KG 542503 7 El presente manual de trabajo forma parte del sistema para la ense anza en materia de sistemas y t cnica de automatizaci n industrial de Festo Didactic GmbH & Co. KG. El sistema constituye una s lida base para la formaci n y el perfeccionamiento profesional de car cter pr ctico. El equipo did ctico tecnol gico TP 100 incluye nicamente controles neum ticos. El equipo de Nivel b sico TP 101 es apropiado para la formaci n inicial en materia de controles neum ticos. Con l se adquieren conocimientos sobre temas b sicos de f sica relacionada con la neum tica y, adem s, sobre el funcionamiento y la utilizaci n de equipos neum ticos.

7 El conjunto de componentes permite configurar sistemas sencillos de control neum tico. El equipo de Nivel avanzado TP102 ha sido concebido para el perfeccionamiento profesional en materia de controles neum ticos. El conjunto de componentes permite configurar circuitos de control completos y combinados, con enlaces por se ales de entrada y salida, as como sistemas de control programados con m dulos de cadenas secuenciales. Para efectuar el montaje de los sistemas de control, debe disponerse de un puesto de trabajo fijo, equipado con un panel de pr cticas perfilado de Festo Didactic . El panel perfilado tiene 14 ranuras en T paralelas a una distancia de 50 mil metros. La alimentaci n de aire comprimido puede estar a cargo de un compresor m vil con silenciador (230 V, m ximo 800 kPa = 8 bar). La presi n de funcionamiento deber ser, como m ximo, de p = 600 kPa = 6 bar. Para un funcionamiento ptimo, la presi n de funcionamiento del sistema de control deber ser de m ximo p = 500 kPa = 5 bar con aire sin lubricar.

8 El conjunto de equipos did cticos del Nivel b sico TP101 permite configurar sistemas de control completos para solucionar las tareas de los 18 ejercicios. La teor a necesaria para entender su funcionamiento consta en el manual de estudio titulado: Neum tica, Nivel b sico Adem s, se ofrecen hojas de datos correspondientes a todos los componentes (cilindros, v lvulas, aparatos de medici n). Introducci n Introducci n 8 Festo Didactic GmbH & Co. KG 542503 Festo Didactic GmbH & Co. KG 542503 9 Con el fin de no poner en peligro la integridad f sica de las personas involucradas, deber n respetarse las siguientes indicaciones: Los tubos flexibles que se sueltan estando sometidos a presi n, pueden causar accidentes. Por lo tanto, deber desconectarse de inmediato la alimentaci n de presi n. Primero conectar los tubos flexibles y s lo a continuaci n conectar el aire comprimido. Atenci n! Al conectar el aire comprimido, es posible que los cilindros avancen o retrocedan inesperadamente.

9 Al localizar posibles fallos, no deber n manipularse a mano las v lvulas con rodillo (utilizar las herramientas apropiadas). Respetar las normas generales de seguridad (DIN 58126). Las v lvulas con rodillo oscilante deber n montarse nicamente en el plano lateral en relaci n con la leva de conmutaci n (no deber n montarse frontalmente). No deber superarse la presi n m xima de funcionamiento (consultar hojas de datos). Montaje de los circuitos neum ticos: utilizar los tubos flexibles de color plateado de 4 mil metros de di metro exterior para conectar los componentes. Al hacerlo, introducir el racor hasta el tope. No es necesario asegurarlo adicionalmente. Abrir el racor: presionando el anillo, puede soltarse el racor (no es posible desacoplarlo mientras se halla bajo presi n) Antes del desmontaje, deber desconectarse la alimentaci n de la presi n. Las placas de montaje de los equipos est n dotadas con las variantes de fijaci n A, B o C: Variante A, sistema de retenci n por encastre Para componentes ligeros, no sometidos a cargas (por ejemplo, v lvulas de v as).

10 Los componentes se montan fij ndolos simplemente en las ranuras de panel perfilado. Para desmontar los componentes debe accionarse la leva azul. Variante B, sistema giratorio Componentes medianamente pesados sometidos a cargas bajas (por ejemplo, actuadores). Estos componentes se sujetan al panel perfilado mediante tornillos con cabeza de martillo. Para sujetar o soltar los componentes se utilizan las tuercas moleteadas de color azul. Variante C, sistema atornillado Para componentes que soportan cargas altas o componentes que no se retiran con frecuencia del panel perfilado (por ejemplo, v lvula de cierre con unidad de filtro y regulador). Estos componentes se fijan mediante tornillos de cabeza cil ndrica y tuercas en T. Indicaciones de seguridad y utilizaci n Indicaciones de seguridad y utilizaci n 10 Festo Didactic GmbH & Co. KG 542503 Deber n tenerse en cuenta las indicaciones correspondientes a cada componente que constan en las hojas de datos, incluidas en la parte D.