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O QUESTIONÁRIO, O FORMULÁRIO E A …

O QUESTION RIO, O FORMUL RIO E A ENTREVISTA COMOINSTRUMENTOS DE COLETA DE dados : VANTAGENS EDESVANTAGENS DO SEU USO NA PESQUISA DE CAMPO EM CI Clovis Pereira de Oliveira; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN /Programa de P s-Gradua o em Ensino PPGE/MestradoAcad mico em Ensino MAE/ Antonio Leonilde de Oliveira; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN /Programa de P s-Gradua o em Ensino PPGE/MestradoAcad mico em Ensino MAE/ de Assis Marinho Morais; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN /Programa de P s-Gradua o em Ensino PPGE/MestradoAcad mico em Ensino MAE/ Morais da Silva; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN /Programa de P s-Gradua o em Ensino PPGE/MestradoAcad mico em Ensino MAE/ cero Nilton Moreira da SilvaUniversidade do Estado

o questionÁrio, o formulÁrio e a entrevista como instrumentos de coleta de dados: vantagens e desvantagens do seu uso na pesquisa de campo em ciÊncias

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  Instrumentos, Dados, Locate, Instrumentos de coleta de dados

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1 O QUESTION RIO, O FORMUL RIO E A ENTREVISTA COMOINSTRUMENTOS DE COLETA DE dados : VANTAGENS EDESVANTAGENS DO SEU USO NA PESQUISA DE CAMPO EM CI Clovis Pereira de Oliveira; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN /Programa de P s-Gradua o em Ensino PPGE/MestradoAcad mico em Ensino MAE/ Antonio Leonilde de Oliveira; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN /Programa de P s-Gradua o em Ensino PPGE/MestradoAcad mico em Ensino MAE/ de Assis Marinho Morais; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN /Programa de P s-Gradua o em Ensino PPGE/MestradoAcad mico em Ensino MAE/ Morais da Silva.

2 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN /Programa de P s-Gradua o em Ensino PPGE/MestradoAcad mico em Ensino MAE/ cero Nilton Moreira da SilvaUniversidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN /Programa de P s-Gradua o em Ensino PPGE/MestradoAcad mico em Ensino MAE/ O presente artigo foi escrito como forma de atender aos requisitos para conclus o dadisciplina T picos Avan ados em Ensino ministrada pelo Professor Doutor C cero Nilton Moreirano Curso de Mestrado em Ensino do Programa de P s-Gradua o em Ensino PPGE daUniversidade do Estado do Rio Grande do Norte UERN.

3 O mesmo tem por objetivo discutiralguns aspectos de suma import ncia, a serem considerados no momento da escolha de tr sinstrumentos de coleta de dados mais utilizados nas pesquisas de diferentes reas, que s o: oquestion rio, o formul rio e a entrevista. O foco desse estudo fazer uma an lise desses tr sinstrumentos de coleta de dados procurando explicar de forma sucinta a defini o, como se d aaplica o e quais as vantagens e desvantagens do uso desses, na pesquisa de campo em Ci nciasHumanas. Para a realiza o desse estudo, foi utilizada como metodologia uma pesquisabibliogr fica em obras de autores que discutem a metodologia da pesquisa, tais como: Andrade(2009), Bertucci (2008), Lakatos (2003), Gil (2002), Prodanov (2013) e Silva, (2001).

4 Procura-seno decorrer do texto, utilizar as ideias dos autores, acima citados, para defender a import nciadesses instrumentos no processo de coleta de dados , os pontos fortes e as limita es de cada umdeles. Com isso, espera-se contribuir com os pesquisadores de cursos de mestrado, a saber, fazer asescolhas corretas no momento de coletar os dados das suas : Question rio, Formul rio, Entrevista, Coleta de dados , Pesquisa de Campo. (83) Introdu oA coleta de dados pode ser considerada um dos momentos mais importantes da realiza ode uma pesquisa, pois durante a coleta de dados que o pesquisador obt m as informa esnecess rias para o desenvolvimento do seu estudo.

5 Pode-se inclusive afirmar que o sucesso dapesquisa depende, em grande parte, da maneira como o pesquisador faz a coleta dos dados e, paracoletar corretamente as informa es necess rias para a realiza o de sua pesquisa, desafio dopesquisador escolher corretamente os instrumentos de coleta de dados que atendam aos seusobjetivos e que estejam de acordo com a t cnica o v rios os instrumentos que podem ser utilizados pelo pesquisador para garantir o xitode sua pesquisa, no entanto sempre importante lembrar que a escolha dos instrumentos depesquisa n o pode se dar de forma aleat ria.

6 Existe uma s rie de cuidados a serem observados nomomento de escolher os instrumentos que ser o utilizados na realiza o da pesquisa. Antes de fazeressa escolha importante que o pesquisador reflita sobre algumas quest es que podem nortearcorretamente a sua decis o: Quais s o os tipos de instrumentos de coleta de dados existentes? Quaisinstrumentos se ad quam ao tipo de pesquisa que pretendo fazer? O instrumento ou instrumentosescolhidos ajudam a obter, de forma satisfat ria, as informa es que sejam precisas para chegar sconclus es que desejo com meu estudo?

7 As quest es acima colocadas devem ser feitas por todo pesquisador no momento deselecionar os instrumentos de coleta de dados que ir utilizar, para que a pesquisa possa atingir osideais presente artigo intitulado O question rio, o formul rio e a entrevista como instrumentosde coleta de dados : vantagens e desvantagens do seu uso na pesquisa de campo em ci nciashumanas foi escrito como forma de atender aos requisitos para conclus o da disciplina T picosAvan ados em Ensino, ministrada pelo Professor Doutor C cero Nilton Moreira da Silva no Cursode Mestrado em Ensino do Programa de P s-Gradua o em Ensino PPGE da Universidade doEstado do Rio Grande do Norte UERN.

8 O mesmo tem por objetivo discutir alguns aspectos desuma import ncia, a serem considerados no momento da escolha de tr s instrumentos de coleta dedados mais utilizados nas pesquisas de diferentes reas, que s o: o question rio, o formul rio e aentrevista. (83) no decorrer desse artigo, fazer uma an lise desses tr s instrumentos de coletade dados , procurando explicar de forma sucinta a defini o, como se d a aplica o e quais asvantagens e desvantagens do uso desses, na pesquisa de campo em Ci ncias a realiza o desse estudo, foi utilizada como metodologia uma pesquisa, bibliogr fica,em obras de autores que discutem a metodologia da pesquisa tais como: : Andrade (2009), Bertucci(2008), Lakatos (2003), Gil (2002), Prodanov (2013) e Silva, (2001).

9 Procuramos no decorrer do texto, utilizar as ideias dos autores acima citados para defendera import ncia desses instrumentos no processo de coleta de dados , os pontos fortes e as limita esde cada um deles. Com isso, espera-se contribuir com os pesquisadores de cursos de mestrado, asaber, fazer as escolhas corretas no momento de coletar os dados das suas o prop sito de sistematizar as ideias descritas no decorrer desse estudo, o presenteartigo est organizado em duas partes complementares e indissoci veis: A primeira parte tem como t tulo A pesquisa de campo e as Ci ncias Humanas e nesta,procuramos discutir de forma breve, algumas poss veis defini es sobre essa t cnica de pesquisa ecom base no argumento dos autores supracitados, estabelecer rela es com as ci ncias humanas,al m de apresentar os principais instrumentos de coleta de dados utilizados na realiza o dapesquisa de segunda parte deste artigo tem como t tulo O question rio.

10 O formul rio e a entrevistacomo instrumentos de coleta de dados e objetiva apresentar cada um desses instrumentos ,destacando com base ainda nos mesmos autores, as caracter sticas, os pontos fortes e os pontosfracos desses que as ideias transmitidas, por meio desse estudo, possam contribuir paraenriquecer as discuss es j existentes sobre essa tem tica em quest o, e que possa ser utilizado porpesquisadores estudantes de cursos de P s-Gradua o, para maior aprofundamento sobre osm todos e t cnicas de pesquisa, uma vez que o dom nio sobre essa discuss o acaba se tornando umadas maiores dificuldades no momento de escrever as disserta es.


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