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Beatrice Panebianco Mario Gineprini Simona Seminara LetterAutori Percorsi ed esperienze letterarie La letteratura delle origini a Beatrice con gratitudine Libro scaricabile Da questo sito puoi scaricare gratuitamente il PDF del libro, dopo esserti registrato. Clicca su Acquisti e inserisci come codice coupon la chiave di attivazione stampata in verticale sul bollino argentato in questa pagina. Per maggiori informazioni: Le origini 1 Come si studia la letteratura 38 Percorso I generi 2 Come si studia un contesto 4 Come si studia un genere Epica e lirica 14 Come si studia un autore . 16 Come si studia un'opera 40 Invito ai generi 17 Come si studia una tematica 1. I poemi epici medioevali: chansons 18 Come si studia la critica letteraria de geste, cantari e saghe nordiche 41 Caratteri dell'epica medioevale 42 La diffusione delle chansons de geste 20 Percorso Il contesto in Francia e in Italia Epoche, luoghi, idee 43 I cantares de gesta 44 L'epica delle popolazioni anglosassoni 1.

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1 Beatrice Panebianco Mario Gineprini Simona Seminara LetterAutori Percorsi ed esperienze letterarie La letteratura delle origini a Beatrice con gratitudine Libro scaricabile Da questo sito puoi scaricare gratuitamente il PDF del libro, dopo esserti registrato. Clicca su Acquisti e inserisci come codice coupon la chiave di attivazione stampata in verticale sul bollino argentato in questa pagina. Per maggiori informazioni: Le origini 1 Come si studia la letteratura 38 Percorso I generi 2 Come si studia un contesto 4 Come si studia un genere Epica e lirica 14 Come si studia un autore . 16 Come si studia un'opera 40 Invito ai generi 17 Come si studia una tematica 1. I poemi epici medioevali: chansons 18 Come si studia la critica letteraria de geste, cantari e saghe nordiche 41 Caratteri dell'epica medioevale 42 La diffusione delle chansons de geste 20 Percorso Il contesto in Francia e in Italia Epoche, luoghi, idee 43 I cantares de gesta 44 L'epica delle popolazioni anglosassoni 1.

2 Storia e societ . e germaniche 47 La Canzone di Orlando 23 Dalla fine dell'Impero romano d'Occidente 48 T 1 Turoldo La morte di Orlando alla civilt comunale 51 focus La figura del cavaliere 25 Nascita e declino dei Comuni tra societ e letteratura 27 focus Guelfi e ghibellini 2. Ideologia e cultura 28 Cristianesimo e cristianit . 29 La Chiesa cattolica tra riformismo e intolleranza 31 I monasteri e la cultura monastica 33 focus Il valore del libro 34 Le corti e la cultura cortese 36 Dal latino alla formazione dei volgari: le lingue romanze 37 focus Modifiche linguistiche: dal latino al volgare focus L'origine e lo sviluppo del termine classico . 2. Il romanzo cortese cavalleresco 82 Laboratorio per l'esame: Analisi del testo 52 I cavalieri di re Art (Wolfram von Eschenbach, Canto d'amore).

3 52 Il cavaliere cortese: coraggio e culto dell'amore 84 L'opinione del critico 54 Il romanzo allegorico-didattico L'amor cortese: dame e cavalieri 55 La diffusione dei romanzi cortesi in Italia (A. Hauser). 56 focus Decalogo dell'amor cortese 58 Chr tien de Troyes 4. La Scuola siciliana 60 T 2 Ginevra e Lancillotto (da Lancillotto) 86 La lirica d'amore alla corte di Federico II. 63 T 3 La processione del Graal (da Perceval) 87 Il volgare illustre e le scelte stilistiche 67 Laboratorio per l'esame: Saggio breve 88 focus La corte di Federico II 90 Giacomo da Lentini 3. La lirica provenzale e i Minnes nger 90 T 6 Amor uno des o che ven da core 70 Trovatori e giullari nella lirica focus Il dibattito teorico sull'amore d'amore provenzale 92 Cielo d'Alcamo 72 La diffusione della lirica trovadorica in Italia 92 T 7 Rosa fresca aulentissima 72 Il Minnesang: canto d'amore in Germania 73 focus Le forme e i temi della poesia trovadorica 5.

4 La poesia lirico-religiosa in Umbria 75 Guglielmo d'Aquitania 97 La spiritualit francescana e la societ del tempo 75 T4 Nella dolcezza della primavera 99 Francesco d'Assisi 78 focus Il concetto di cortesia 100 T 8 Cantico delle creature 79 Jaufr Rudel 79 T 5 Amore di terra lontana 103 Verifica delle conoscenze e delle competenze Bernart de Ventadorn (1) Canzone della lodoletta 105 Glossario 107 Indice dei nomi - Bibliografia critica Testi e approfondimenti sono disponibili nel sito III. Come si studia la letteratura Lo studio della letteratura richiede un approccio duplice prendere in considerazione i generi letterari preva- e complementare, che prevede dapprima l'esplorazione lenti nelle diverse epoche.

5 Dei rapporti tra opere e autori e tra fatti e situazioni a analizzare le vicende biografiche, i percorsi culturali essi esterni (il contesto) e, in un secondo momento, l'a- e le opere degli autori;. nalisi degli elementi specifici del fenomeno letterario. approfondire l'esame delle opere pi significative;. A sua volta, quest'ultimo aspetto pu essere suddiviso ripercorrere modi e forme con cui nella letteratura . adottando i seguenti criteri: affrontata una tematica nel corso dei secoli. Mappa di sintesi Analisi degli elementi esterni (Contesto). Generi Studio Autori della Analisi degli elementi letteratura specifici Opere Tematiche Analisi della critica letteraria Copyright 2012 Zanichelli Editore SpA, Bologna [6201] 1.

6 Questo file un'estensione online del corso B. Panebianco, M. Gineprini, S. Seminara, LETTERAUTORI Zanichelli 2012. Come si studia un contesto STRUMENTI. L'analisi del contesto de che videro protagonisti le fazioni dei Bianchi e dei Il termine contesto deriva dal latino contextu(m), par- Neri, il Papato e la monarchia francese. ticipio passato di contexere, intessere , e indica il com- Altrettanto importante il contesto per studiare le ope- plesso intreccio delle circostanze e degli avvenimenti re di Giovanni Verga (1840-1922). La sua scelta di descri- in cui si verifica un determinato fenomeno, nel nostro vere il mondo delle classi sociali pi umili e di narrarne caso un prodotto letterario. Il contesto formato da tutti le vicende acquista rilievo e significativit soltanto grazie quegli elementi (storici, filosofici, scientifici, artistici) a un'analisi preventiva che consenta di individuarne le che fanno da sfondo all'affermazione di un genere, alla relazioni con la difficile situazione in cui si trovava il gio- formazione umana e artistica di un autore, alla nasci- vane Regno italiano, all'indomani dell'unificazione, e in ta e allo sviluppo formale e contenutistico di un'opera, particolare con i nodi problematici legati alla cosiddetta all'interesse nei confronti di una tematica.

7 Questione meridionale ( vol. 3, Percorso L'autore e L'analisi del contesto generalmente precede l'esame l'opera Giovanni Verga). degli aspetti letterari pi specifici, in quanto volta a: comprendere l'influenza esercitata dall'ambiente so- I mutamenti culturali. altrettanto importante volgere ciale e dalla situazione politica in cui storicamente si uno sguardo attento al contesto culturale e individuarne colloca l'autore e/o l'opera in esame; le influenze e gli stimoli esercitati sulla personalit di valutare la significativit dei rapporti fra gli autori, le un autore e sulla sua produzione, sulla fortuna di un opere e le istituzioni culturali direttamente o indiret- genere rispetto ad altri, sullo sviluppo di una temati- tamente coinvolte; ca.

8 Occorre ricercare e sottolineare gli intensi legami cogliere una visione integrata di un genere e/o di un culturali fra letteratura e storia, filosofia, arti figurative, autore e/o di un'opera e/o di una tematica. psicologia, psicoanalisi. L'intera produzione di Dante, dalle liriche stilnoviste alle opere filosofiche e politiche in prosa, influenzata Gli elementi del contesto dal pensiero aristotelico e dalla rilettura che ne aveva fatto Nello studio della letteratura gli elementi contestuali che la filosofia medioevale della Scolastica. si prendono in considerazione sono: Allo stesso modo il progetto narrativo del ciclo dei i problemi che caratterizzano la vita politica, sociale ed Vinti di Verga ispirato dalla coeva diffusione del pen- economica di un periodo storico; siero deterministico, del Positivismo e dei fondamenti i mutamenti culturali messi in atto dagli sviluppi teorici dell'evoluzionismo darwiniano.

9 Scientifico-tecnologici e dalle principali correnti di pensiero; I soggetti e i luoghi della cultura. In definitiva l'opera i soggetti e i luoghi della cultura, ovvero i protagonisti di Dante e Verga permette di sottolineare anche l'im- e le istituzioni che distinguono i vari aspetti della vita portanza dello studio dei protagonisti e delle istituzioni culturale; della cultura, quanto esso offra interessanti chiavi inter- i rapporti con le altre forme dell'arte, i linguaggi delle pretative dei fenomeni letterari. essenziale inserire arti visive, musica, cinematografia, che arricchiscono le concezioni filosofiche e politiche di Dante nel con- con ulteriori prospettive di lettura un autore, un'opera testo pi ampio del dibattito sul ruolo dell'intellettuale o un genere.

10 Nella fase di passaggio dalla societ comunale a quella signorile. I problemi. La conoscenza dei principali avvenimen- Ugualmente significativo analizzare le innovazioni ti politici e delle questioni sociali ed economiche che stilistiche introdotte da Verga nel romanzo I Malavoglia contraddistinguono un periodo storico essenziale per (1881) nell'ambito della riflessione sviluppata nel corso cogliere le ragioni e le caratteristiche sia di un genere dell'Ottocento sui rapporti fra la lingua comune, ovvero sia di una tematica, sia di un'opera sia di un autore. la lingua nazionale d'uso che grazie all'unificazione si Per esempio, la produzione letteraria di Dante Ali- andava lentamente diffondendo, e la lingua letteraria.