PLAN DE FORMATION TDAH : SCIENCE, VISAGES …

1 VID OS D INFORMATION PROFESSIONNELLE + POUR PROFESSIONNELS DE LA SANT + D FICIT DE L ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVIT ET PROBL MATIQUES ASSOCI ES TDAH : science, VISAGES cliniques et impacts | 1 PLAN DE FORMATION Dur e : 1 h 39 min TDAH : SCIENCE, VISAGES CLINIQUES ET IMPACTS TDAH VIP + est un programme de FORMATION novateur sur le Trouble du d ficit de l attention avec ou sans hyperactivit (TDAH), destin aux professionnels de la sant de la francophonie. Accessibles gratuitement en ligne, les 5 volets de ce programme sont accr dit s par la F d ration des m decins omnipraticiens du Qu bec (FMOQ), organisme pleinement agr en FORMATION continue par le Coll ge des m decins du Qu bec, pour des cr dits de FORMATION de cat gorie 1 pour les m decins participants du Qu bec.

2 Les autres participants obtiendront une attestation de participation qu ils pourront faire reconnaitre aupr s de leur ordre professionnel, le cas ch ant. La FORMATION TDAH : Science, VISAGES cliniques et impacts constitue le premier volet du programme TDAH VIP +. Nous vous recommandons de d buter par celui-ci. Cette section pr sente les notions scientifiques et d peint les diff rents tableaux et expressions cliniques du TDAH, ainsi que ses nombreux impacts dans les diff rentes sph res de la vie des personnes atteintes. Conf renciers (pr sent s par ordre alphab tique) Dre Marie-Claude Guay, neuropsychologue Dr Anthony Rostain, psychiatre Dre Annick Vincent, psychiatre Activit accr dit e pour les m decins : 1,75 heures de cr dits de cat gorie 1.

3 OBJECTIFS G N RAUX la suite de cette FORMATION , le participant pourra : 1. D crire ce que la science nous apprend sur l pid miologie, les tiologies et la neurobiologie du TDAH; 2. Identifier les diff rents VISAGES cliniques que le TDAH pr sente travers les ges; 3. Tenir compte des impacts du TDAH dans l valuation et la prise en charge de la personne atteinte. VID OS D INFORMATION PROFESSIONNELLE + POUR PROFESSIONNELS DE LA SANT + D FICIT DE L ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVIT ET PROBL MATIQUES ASSOCI ES TDAH : science, VISAGES cliniques et impacts | 2 PLAN DE FORMATION 1. SCIENCE ET TDAH Quels sont les l ments scientifiques qu un professionnel de la sant devrait connaitre sur le TDAH?

4 Y a-t-il une pid mie de TDAH? Apr s une br ve introduction, la Dre Annick Vincent, psychiatre, r vise les donn es pid miologiques et tiologiques du TDAH et explore ce que la science nous apprend sur le fonctionnement du cerveau des personnes avec un TDAH. Le Dr Anthony Rostain, psychiatre, discute de l importance de la motivation dans le fonctionnement de la personne atteinte de TDAH. TDAH : pid miologie Objectif sp cifique : fournir une br ve description du TDAH. pid mie de TDAH? Objectif sp cifique : r fl chir sur l augmentation du nombre de prescriptions de m dicaments traitant le TDAH. TDAH : tiologies Objectif sp cifique : discuter de l tiologie du TDAH selon l ge et le sexe.

5 Cerveau TDAH Objectif sp cifique : r viser les diff rences de d veloppement et de fonctionnement d montr es en imagerie c r brale chez les personnes atteintes de TDAH. Types d attention Objectif sp cifique : identifier les diff rents types d attention et les r les de la noradr naline et de la dopamine dans la modulation de l attention. TDAH et automodulation Objectif sp cifique : pr ciser les diff rents impacts du TDAH partir du concept de d ficit de l automodulation. TDAH et motivation* Objectif sp cifique : se familiariser avec les impacts de la motivation dans l valuation et la prise en charge du TDAH. VID OS D INFORMATION PROFESSIONNELLE + POUR PROFESSIONNELS DE LA SANT + D FICIT DE L ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVIT ET PROBL MATIQUES ASSOCI ES TDAH : science, VISAGES cliniques et impacts | 3 2.

6 VISAGES ET IMPACTS DU TDAH Quels sont les pr sentations cliniques du TDAH et leurs impacts travers les ges? Le TDAH entraine des difficult s moduler l attention (inattention), les mouvements (hyperactivit ), les comportements (impulsivit ) et parfois les motions (hyper-r activit ). Les sympt mes du TDAH impactent la vie des personnes atteintes. La Dre Annick Vincent, psychiatre, trace un portrait des diff rents VISAGES et impacts du TDAH, autant chez les jeunes que chez les grands, avec un regard particulier tant sur les impacts acad miques que sur la vie quotidienne, sociale et professionnelle des personnes atteintes. La Dre Marie-Claude Guay, neuropsychologue, d crit les enjeux du TDAH en lien avec les r seaux sociaux, internet et les jeux en ligne, distingue les impacts du TDAH sur les apprentissages des troubles d apprentissage et aborde certaines sp cificit s du TDAH au f minin.

7 TDAH : expressions cliniques de l inattention Objectif sp cifique : illustrer diff rents portraits du TDAH, volet inattention, et leurs impacts dans la vie des personnes atteintes. TDAH : expressions cliniques de l hyperactivit et de l impulsivit Objectif sp cifique : illustrer diff rents portraits du TDAH, volet hyperactivit et impulsivit , et leurs impacts dans la vie des personnes atteintes. Humeur oscillante : dysr gulation affective associ e au TDAH ou trouble de l humeur ou trouble anxieux? Objectif sp cifique : distinguer la dysr gulation affective associ e au TDAH d un trouble de l humeur ou anxieux franc. Procrastination : TDAH ou anxi t Objectif sp cifique : distinguer les l ments li s au TDAH et l anxi t qui alimentent la procrastination.

8 TDAH et hygi ne de vie* Objectif sp cifique : d crire les impacts du TDAH sur l hygi ne de vie et aussi comment des strat gies saines d hygi ne de vie sont essentielles pour mieux vivre avec le TDAH. TDAH, alimentation et sommeil* Objectif sp cifique : explorer les liens, impacts et strat gies entre le TDAH, l alimentation et le sommeil. VID OS D INFORMATION PROFESSIONNELLE + POUR PROFESSIONNELS DE LA SANT + D FICIT DE L ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVIT ET PROBL MATIQUES ASSOCI ES TDAH : science, VISAGES cliniques et impacts | 4 2. VISAGES ET IMPACTS DU TDAH (suite) TDAH et activit physique* Objectif sp cifique : explorer les liens, impacts et strat gies entre le TDAH et l activit physique.

9 TDAH, gaming, internet et m dias sociaux* Objectif sp cifique : d couvrir les liens, impacts et strat gies entre le TDAH, le gaming, l utilisation d internet et des r seaux sociaux. TDAH et consommation de substances Objectif sp cifique : reconnaitre le TDAH comme un facteur de risque de d velopper une probl matique de consommation de substances et identifier les impacts du traitement du TDAH en pr sence cas d abus de substances. TDAH et vie quotidienne Objectif sp cifique : d montrer les impacts du TDAH dans la vie quotidienne. TDAH et cole Objectif sp cifique : d tailler les impacts du TDAH dans la vie acad mique (lecture, r daction, tude, examens) et identifier des strat gies pour les r duire.

10 TDAH versus troubles d apprentissages sp cifiques* Objectif sp cifique : reconnaitre des l ments permettant de distinguer le TDAH d un trouble d apprentissage chez un l ve ou tudiant en difficult . TDAH et travail Objectif sp cifique : se familiariser avec les impacts du TDAH dans le monde du travail. TDAH, r le parental et vie de couple Objectif sp cifique : prendre conscience des impacts du TDAH dans la vie de couple et familiale. TDAH et conduite automobile Objectif sp cifique : r aliser les impacts du TDAH sur la conduite automobile. TDAH au f minin* Objectif sp cifique : d couvrir certaines sp cificit s du TDAH chez la fille et la femme. Conclusion (vid o) VID OS D INFORMATION PROFESSIONNELLE + POUR PROFESSIONNELS DE LA SANT + D FICIT DE L ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVIT ET PROBL MATIQUES ASSOCI ES TDAH : science, VISAGES cliniques et impacts | 5 CONF RENCIERS (pr sent s par ordre alphab tique) Tous les conf renciers ont particip b n volement aux entrevues r alis es par Isabelle Wolfe, de TONUS Productions.