PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE CLASSI QUARTE …

1 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALE CLASSI QUARTE . DISCIPLINA: MATEMATICA. Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della classe Obiettivi di Apprendimento Contenuti Attivit . IV. Si muove con sicurezza nel calcolo Numeri scritto e orale con i numeri tabella dei periodi: hk- Riordino di numeri, naturali e sa valutare Leggere, scrivere, confrontare numeri interi e dak-uk migliaia confronti, sequenze l'opportunit di ricorrere a una decimali; unit semplici. anche con la retta calcolatrice. Eseguire le quattro operazioni con sicurezza, operazioni con i numeri numerica. Operazioni valutando l'opportunit di ricorrere al calcolo interi: regole e propriet.

2 Con materiale strutturato Riconosce e rappresenta forme del mentale, scritto o con la calcolatrice a seconda multipli, divisori e e non, in riga, colonna e piano e dello spazio, relazioni e delle situazioni; criteri di divisibilit . tabella, con numeri strutture che si trovano in natura Individuare multipli e divisori di un numero; le frazioni: apparenti, interi e decimali. o sono state create dall'uomo. Dare stime per il risultato di un'operazione; proprie, improprie, Rappresentazione Conoscere il concetto di frazione e di frazioni complementari, iconografica e simbolica Descrive, denomina e classifica equivalenti; equivalenti.

3 Di frazioni. Analisi e figure in base a caratteristiche Utilizzare numeri decimali, frazioni. le frazioni decimali: dal classifica-zione di figure geometriche. numero alla frazione, geometriche. Spazio e figure dalla frazione al Analisi del numero: Utilizza strumenti per il disegno numero. composizione, scom- geometrico. Descrivere, denominare e classificare figure operazioni con i numeri posizione e conversione, geometriche, identificando elementi decimali. lettura e scrittura;. Ricerca dati per ricavare significativi e simmetrie anche al fine di farle Gli angoli attivit ludiche e informazioni e costruisce riprodurre da altri; I poligoni: ripasso, pratiche sulle rappresentazioni.

4 Ricava Riprodurre una figura in base a una descrizione classificazione, operazioni;. informazioni anche da dati utilizzando gli strumenti opportuni; perimetro, area. numerazioni, anche con rappresentati in tabelle e grafici. Confrontare e misurare angoli utilizzando trasformazioni operatori nascosti. propriet e strumenti; Operazioni veloci: geometriche: simmetria, Legge e comprende testi che Determinare il perimetro di una figura traslazione e rotazione. strategie e trucchi. coinvolgono aspetti logici e utilizzando le pi comuni formule o altri Analisi del testo pro- problemi: metodo, matematici.

5 Procedimenti blematico: dati, struttura, percorso, Determinare l'area di rettangoli, triangoli, analisi dei dati, analisi domande (esplicite ed Riesce a risolvere facili problemi quadrati, trapezi, rombi e parallelogrammi dei risultati. implicite) e la loro in tutti gli ambiti di contenuto, utilizzando le pi comuni formule. spesa, ricavo, guadagno, relazione. Analisi della mantenendo il controllo sia sul perdita. struttura: testi da processo risolutivo, sia sui Relazioni, dati e previsioni problemi con le misure : completare nella parte risultati. lunghezza, peso, iniziale, centrale, nei Rappresentare relazioni e dati e , in situazioni capacit , superficie, dati, nelle domande.

6 Descrive il procedimento seguito e significative, utilizzare le rappresentazioni per tempo, euro. Soluzione con differenti riconosce strategie di soluzione ricavare informazioni, formulare giudizi e problemi con frazioni. strategie. diverse dalla propria. prendere decisioni; problemi con poligoni. Rappresentazioni Rappresentare i problemi con tabelle e grafici classificazione e grafiche: esercitazioni Costruisce ragionamenti che ne esprimano la struttura; diagrammi. sul calcolo della formulando ipotesi, sostenendo le Utilizzare le principali unit di misura per connettivo o . frazione di un numero, proprie idee e confrontandole con lunghezze, angoli, aree, capacit , masse, pesi per dalla frazione al diagramma ad albero.

7 Il punto di vista degli altri. effettuare misure e stime; numero, con le frazioni probabilit e statistica. Passare da una unit di misura all'altra, anche decimali e i relativi misure di lunghezza, Riconosce e utilizza nel contesto del sistema monetario; numeri: decimi, peso, capacit . rappresentazioni diverse di oggetti In situazioni concrete operare con il calcolo centesimi, millesimi. misure di tempo: valori, matematici (numeri decimali, delle probabilit . Confronti, frazioni, ecc.). equivalenze. operazioni composizione, e problemi. scomposizione, Sviluppa un atteggiamento l'euro: multipli e ordinamenti dei numeri positivo rispetto alla matematica, sottomultipli.

8 Decimali, anche sulla rendendosi conto come gli misure di superficie. retta numerica;. strumenti della matematica siano conversioni, successioni utili per operare nella realt . e sequenze numeriche con e senza l'utilizzo di materiale strutturato;. strategie di calcolo;. moltiplicazioni e divisioni per 10, 100, 1000. Raggruppamenti e relazioni fra oggetti in base a uno o pi . attributi; analisi di enunciati, uso delle tavole di verit , di connettivi e frecce di relazione. Attivit . ludiche sulla probabilit . Individuazione delle principali unit di misura con i rispettivi multipli e sottomultipli.

9 Esercitazioni sulle tecniche di cambio e soluzione di problemi. Analisi e classificazione di linee, angoli, figure solide e poligoni in base a propriet . Costruzione di angoli con materiale vario; misurazioni per stima e con lo strumento. Problemi sul calcolo di perimetri e aree. Analisi e comprensione del testo: dalla verbalizzazione alla rappresentazione matematica; costruzione di un testo problematico a partire dal diagramma, dal grafico, dalla rappresentazione iconografica. Uso di rappresentazioni grafiche, ricerca e confronto di strategie di risoluzione diverse.