PROTOCOLLO D'INTESA - istruzione.it

1 MIUR- Ministerodell'Istruzionedell'Universit e dellaRicercaAOOUFGAB- 0000007- 26/02/2016- 'INTESAtraMinisterodell'Istruzione,dell' Universit e dellaRicerca(di seguitodenominatoMIUR)eFondazioneper l'EducazioneFinanziariae al Risparmio(di seguitodenominataFEDUF)"Promuovereinizia tivesui temidell'economia,dellafinanzae del risparmionellescuoledel territorionazionale"- --------------------------VISTO- l' marzo1997,n. 59,recantenormein materiadi autonomiadelleistituzioniscolastichechec onsenteallestessedi interagireconle autonomielocali,i settorieconomicieproduttivi,glientipubbl icie le associazionidelterritorio,nonch di perseguiretramitel'autonomiala massimaflessibilit ;- il marzo1999,n. 275,cheregolamental'autonomiadidattica,o rganizzativa,di ricercaesperimentazionedelleistituzionis colastiche;- la leggelO marzo2000,n. 62,recantenormeperla parit scolasticae disposizionisul dirittoallostudioe all' istruzione;- il 47 del13 giugno2006,il qualeprevedechela quota20%deicurriculi,riferitaagliordinam entivigentie ai relativiquadriorario, rimessaall'autonomiadelleistituzioniscol astiche;- la leggeIlgennaio2007,n.

2 1, ed in particolarel'articolo2, comma1, letterad), recantedelegaal Governoperl'incentivazionedell'eccellenz adeglistudenti,ottenutaa variotitolosullabasedei percorsidi istruzione;- il decretolegislativo29 dicembre2007,n. 262,recantedisposizioniperincentivarel'e ccellenzadeglistudentineipercorsidi istruzione;- la legge30ottobre2008, ,chehaintrodottol'insegnamentodi "CittadinanzaeCostituzione"e la 86/2010chene ha fornitole indicazioniattuative;i DecretidelPresidentedellaRepubblica15 marzo2010,n. 87,n. 88,n. 89,concernentiiRegolamentirecantila revisionedell'assettoordinamentale,organ izzativoe didatticodegliistitutiprofessionali,degl iistitutitecnicie dei licei;- i documentiinternazionali,le Raccomandazionidell'UNESCOe le DirettiveComunitarie,checostituisconounq uadrodiriferimentogeneraleentrocuicolloc arel'educazioneallacittadinanza,allalega lit ,ai valorisedimentatinellastoriadell'Umanit comeelementiessenzialinel contestopedagogicoe culturaledi ogniPaese;- la Strategia2020dell'UnioneEuropea,e in particolaregliobiettivida realizzarenelcampodell'istruzionepermigl iorarele condizionidei Paesieuropei;- la legge13luglio2015,n.

3 107,recante"Riformadelsistemanazionaledi istruzioneeformazionee delegaperil riordinodelledisposizionilegislativevige nti"che,in relazioneall' offertaformativa,individuagli obiettiviformativitra i qualile istituzioniscolastichepossonosceglierele propriepriorit di intervento;2- l'Attodi indirizzoconcernentel'individuazionedell epriorit politichedelMIUR perl'anno2016, novembre2015;- lo StatutodellaFondazioneperl'EducazioneFin anziariae al RisparmiocheattribuisceallaFedufcompitid i informazione,realizzazionee diffusionedi materialie modalit didatticheinmateriadi promozionedell'educazionefinanziariaconl a possibilit di istituire,tra l'altro,borsedi studio;PREMESSOCHEil MIUR:- ritienedi significativaimportanzala collaborazionecontuttii soggettieducativi,a partiredallafamiglia,perdiffonderela culturadellalegalit ,del rispettodelleregolee dell'integrazione;- sostienele autonomiescolastichenell'eserciziodellor oruolodi interpretideibisognidelterritorio,unitam entealleAutonomielocali,agliEntipubblici e alleAssociazionidelterritorio,perla definizionee la realizzazionedi pianiformativiintegrati;- impegnatonelpromuovereun'educazionechesv iluppineigiovanile competenzenecessariepercontribuireallacr escitadellasociet unitamenteal sensodi responsabilit individualeneiconfrontidellacollettivit attraversola consapevolezzadeidirittie deicorrispondentidoveridicui ciascuno titolare;- promuoveil Programmaannualeperla valorizzazionedelleeccellenzeal finedi incentivareglistudentifrequentantii corsidi istruzionesecondariasuperioredelleistitu zioniscolastiche,statalie paritarie.

4 - interessatoa stipulareprotocollid'intesae accordioperativiconaziende,fondazioni,en tieassociazionicheintendanocontribuireal processodi innovazionedellaScuolaattraversoindividu azionedi percorsie di sistemifunzionaliallapremialit e allavalorizzazionedelmeritodeglistudenti ;laFEDUF:- ritienechel'educazionefinanziariasia parteintegrantedelbagaglioculturaleindis pensabileperla formazionedi cittadiniconsapevoli,nonch perla crescitadellademocraziaeconomicae dellalegalit del Paese;- riconosce,in qualit di promotoredi iniziativevoltea sviluppareun positivoe modernosistemadi relazionitra l'industriabancariae le variecomponentidellasociet ,l'importanzadi operareincollaborazioneconil sistemascolasticoperpromuovereneifuturic ittadiniunaeducazionee unacapacit di letturadei fattie dei fenomenidell'economiae dellafinanza;3- fornisceai docentigli strumentipersviluppareprogrammidi cittadinanzaeconomicanonsolodal puntodi vistateorico,maancheda quellopratico-applicativo;- riconoscel'alternanzascuola-lavorocomemo dalit didatticafondamentaleperfar acquisireaigiovanicompetenzedi baseapplicabilinelcontestosocio-economic oe produttivoe spendibilinel mercatodellavoro.

5 Promuove,secondoquantoprevistonelproprio Statuto,l'educazionefinanziariaconlaposs ibilit ,tra l'altro,di istituireborsedi (Obiettivi)Il MIURe la FEDUF,ciascunonelquadrodei rispettiviordinamentie competenzee nelrispettodeiprincipidi autonomiascolasticae dellesceltedellesingoleistituzioniscolas tiche,conil presenteProtocollosi impegnanoa:1) promuoveree divulgarenelleScuoledi ogniordinee gradodel territorionazionaleiniziativedi informazionesui temidell'economia,dellafinanzae del risparmio,finalizzatea fornireaigiovanispecifichecompetenzeatte a favorirecomportamentiattivie consapevoliinrelazioneallecitatearee;2) collaborareperla realizzazionedelProgetto:"IFuoriclassede llaScuola"miratoa premiaregli studentideltrienniodellescuolesecondarie di secondogradochesi sonoclassificatiaiprimipostiin alcunedelleolimpiadie dellecompetizionielencatenelProgrammaann ualeperla valorizzazionedelleeccellenze,tramitel'a ssegnazionedi contributieconomiciderivantidall'attivaz ionedellafilantropiaprivata;3) attivareesperienzedi alternanzascuola-lavoroattraversoil raccordotra il mondobancarioele (ImpegnidelleParti)Il MIURsi impegnaa:- darecomunicazionedeicontenutidel presenteProtocolloagliUfficiScolasticiRe gionalie, perillorotramite,allescuoledel territorionazionale;- comunicaresulpropriositole notizierelativealleattivit congiunte,realizzatea seguitodel4presenteProtocollod'intesa.

6 - darecomunicazionedeinominativideglistude ntidel trienniodellescuolesecondariedi secondogradochesi sonoclassificatiai primipostiin alcunedelleolimpiadie dellecompetizionielencatenelProgrammaann ualeperla valorizzazionedelleeccellenze,perle iniziativeprevistedal presenteProtocollod' competizioninazionalisonostateindividuat ele seguenti: Olimpiadidi: Italiano,Matematica,Fisica,Informatica,C himica,Scienzenaturali,Lingueecivilt classiche,Astronomia,Filosofiae Statistica; ConcorsoNewDesigne ConcorsoEconoMia; GaraNazionalepergli alunnidegliistitutiprofessionalie pergli FEDUFsi impegnaa:- metterea disposizionedellescuoleprimariee secondariedi I e II gradoprogrammivoltiadapprofondirele principalitematichedell'educazionefinanz iariae al risparmioin un quadrodirelazioniglobali;realizzareinizi ativedi informazionechecoinvolganoglialunni,glii nsegnantiedirigentiscolasticisecondocrit eridi gradualit ;renderedisponibiliinformazionigenerali, strumentie metodologieutiliallosvolgimentoInclassed ellesuddettetematiche;- supportareincontrisulterritorio,a favoredi scuoleo retidi scuole,tradocentied espertidelsistemabancario,al finedi promuovereil confrontoe la collaborazione;- organizzarepergli studentiincontrie laboratorisul rapportotra i giovanie l'economia;- metterea disposizionetramiteil strumentididattici;- promuoveree sostenereil progetto"1 FuoriclassedellaScuola"sullabasedelleatt ivit concordatedalGruppodi lavoro,di cui all' ;- proporreun progettosperimentaledi alternanzascuola-lavorochemettain contattoil mondoscolasticoconil mondodelleimpresebancarie,miratoa valorizzareil capitaleumanodeiragazzi,svilupparela lorocapacit autoimprenditorialee fornirelorogli elementiutiliperunprimoapproccioconil mondodellavoro.

7 - riservare,nell'ambitodellastrategiadi diffusionedell'educazionefinanziaria,uno spazioallaFormazionePostSecondariae all' (Divieti)Nell'ambitodelleiniziativedi educazionefinanziariapromossenellescuole delterritorionazionalein virt del presenteProtocollo, fattodivietoallaFEDUFdi:- promuovereo commercializzarein mododirettoo indirettoprodottie servizibancarie finanziariproprio di terzi;- condurrequalsiasiattivit in contrastoconla funzioneeducativae culturaledell' (Gruppopariteticodilavoro)Peril coordinamento,l'attuazionee il monitoraggiodellostatodi avanzamentodi tuttele iniziativederivantidagliimpegnidefinitid i cuiall' delpresenteProtocollod'intesa, istituitounGruppopariteticodi lavoropresiedutoda un rappresentantedel Gruppodi lavoropotr decideredi avvalersidi espertiesternialleParti,secondogli argomentipostiall' Gruppopariteticodi lavoro a titologratuito,senzaalcunonereperl' (Gestionee Organizzazione)LaDirezionegeneralepergli ordinamentiscolasticie la valutazionedelsistemanazionalediistruzio necurala costituzionedelGruppopariteticodi lavoro,nonch il profilogestionaleeorganizzativo,il coordinamentodelleazionie la valutazionedelleattivit realizzatea seguitodelpresenteProtocollod' (TuteladellaPrivacy)

8 Il MIURe la FEDUFsi impegnanoal rispettodelledisposizionicontenutenelCod icein materiadiprotezionedeidatipersonali( 196/2003e successivemodificazioni).Le partiassicuranochei datiacquisitiperla realizzazionedelProgetto:"I FuoriclassedellaScuola"sarannoutilizzati esclusivamenteperle finalit e i compitiprevistidalledisposizionivigentie limitatamenteagliscopidi cui al presenteProtocollod' datipersonalioggettodi trattamentoai sensidelpresenteProtocollod'intesae resinotialmomentodellasottoscrizioneverr annoutilizzatidallePartiesclusivamentepe rle operazioninecessarieperl' (Duratae Recesso)Il presenteProtocollod'intesaha la duratadi treannidallasuasottoscnzionee si risolvepereventualiincompatibilit a seguitodi sopravvenutedisposizionidi leggeovveroin casoin cuileParticoncordinosullaimpossibilit di realizzarele attivit ,E B. 2016 Ministerodell'Istruzione,dell'Universit e dellaRicercaFondazioneper l'EducazioneFinanziariae al RisparmioIL MINISTROIL PRESIDETE7