Transcription of PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2014 - 2018
1 1 UNIDAD DE GESTI N EDUCATIVA LOCAL N 06 ATE VITARTE INSTITUCI N EDUCATIVA PARTICULAR COLEGIO UNI N PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2014 - 2018 NIVEL INICIAL NIVEL PRIMARIA NIVEL SECUNDARIA PROYECTOS DE INNOVACI N PEDAG GICA PROYECTO APRENDIENDO EN CASA PLAN DE MEJORA E INNOVACI N PEDAG GICA: INICIAL DE 6 A OS Y PRIMER GRADO DE 7 A OS a a Lima, octubre de 2013 2 RESOLUCI N DIRECTORAL PRESENTADO A LA UGEL 06 EL 22 DE OCTUBRE DE 2013 RECEPCI N 3 PRESENTACI N Los integrantes de la Comunidad Educativa del Colegio Uni n de a a expresamos en el presente documento nuestro compromiso e identificaci n con el desarrollo INSTITUCIONAL a trav s de la excelencia en el servicio profesional y pedag gico.
2 El vigente contexto social regional, nacional y mundial nos exige elevar la calidad de los servicios educativos que presta nuestra instituci n. Por esa raz n ponemos nfasis con nfasis en la formaci n integral de los estudiantes en cada uno de los niveles educativos. Esta situaci n, nos impele a tomar la importante decisi n de formular un PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)para el quinquenio (2014 2018) con una propuesta pedag gica que brinda al estudiante las posibilidades de desarrollar sus habilidades m ltiples y de trabajo en equipo. Para ello utiliza como estrategias metodol gicas el aprendizaje cooperativo, los proyectos de integraci n curricular y el Plan Maestro de Desarrollo Espiritual (PMDE), en el contexto real de una convivencia democr tica con valores y principios b blico cristianos que buscan restaurar en el estudiante la imagen de Dios.
3 El PEI incluye al PROYECTO Curricular de la Instituci n Educativa (PCIE) con una propuesta pedag gica que incorpora las rutas del aprendizaje en el que hacer docente cuyos resultados ser n evaluados con los est ndares de calidad propuestos por el Instituto Peruano de Evaluaci n, Acreditaci n y Certificaci n de la Calidad de la Educaci n B sica (IPEBA) y los est ndares propuestos por la Asociaci n Adventista de Acreditaci n (AAA). Con dichos resultados se elaborar n los respectivos planes de mejora de la calidad educativa. En este sentido el presente PEI contribuir a mejorar la organizaci n, el sistema de trabajo y optimizar el uso del potencial humano y de los recursos organizacionales y materiales, con una planificaci n a mediano y largo plazo, basado en los principios filos ficos de la educaci n adventista.
4 Finalmente, nuestro anhelo colectivo hacia el a o 2018 es ser una instituci n educativa acreditada, y que adem s de la calidad acad mica se caracterice por el cultivo de los valores cristianos y de un servicio misionero. 4 CONTENIDO P g. RESOLUCI N DIRECTORAL 02 PRESENTACI N 03 CONTENIDO 04 CAP TULO I 07 INFORMACI N GENERAL 07 FUNDAMENTOS LEGALES DE GESTI N (BASE LEGAL: N 348-2011-ED) 07 DATOS DE LA INSTITUCI N EDUCATIVA 08 PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LA INSTITUCI N EDUCATIVA 08 PERSONAL COMPROMETIDO EN EL PEI 09 METAS DE ATENCI N 10 Educaci n b sica regular escolarizada 10 Educaci n B sica Regular no escolarizada modalidad semipresencial 10 PROGRAMACI N DE LOS BIMESTRES ACAD MICOS 11 OBJETIVOS GENERALES DEL COLEGIO UNI N 12 CAP TULO II 13 NUESTRA IDENTIDAD 13 BREVE RESE A HIST RICA DE LA INSTITUCI N EDUCATIVA COLEGIO UNI N 13 CONCEPCI N DE LA EDUCACI N ADVENTISTA 13 PRINCIPIOS DE LA EDUCACI N
5 ADVENTISTA 13 METAF SICA DE LA EDUCACI N 16 EPISTEMOLOG A DE LA EDUCACI N 16 AXIOLOG A DE LA EDUCACI N ADVENTISTA 16 AGENTES DE LA EDUCACI N ADVENTISTA 16 La familia 16 La Iglesia 17 La escuela 17 COSMOVISI N DE LA EDUCACI N ADVENTISTA 17 PROP SITO FUNDAMENTAL 18 Misi n y visi n 18 Ideales del plan maestro de desarrollo espiritual (PMDE) 18 CAP TULO III 19 DIAGN STICODE LA INSTITUCI N EDUCATIVA 19 NECESIDADES Y CARACTER STICAS DE LOS ESTUDIANTES 19 REA PEDAG GICA 19 REA DE GESTI N INSTITUCIONAL 20 REA RECURSOS 21 CONCLUSIONES 22 Situaci n Interna 22 Situaci n externa 23 OBJETIVOS ESTRAT GICOS 23 CAP TULO IV 24 PROPUESTA PEDAG GICA 24 5 MARCO TE RICO.
6 CONCEPCI N DE LA EDUCACI N 24 Concepto de la educaci n adventista sobre el constructivismo y el aprendizaje significativo 24 El conocimiento 25 PRINCIPIOS PEDAG GICOS 25 PERFILES DE LOS ACTORES EDUCATIVOS 26 Perfil del egresado del nivel Inicial 26 Perfil de la docente del nivel Inicial 26 Perfil del egresado del Nivel Primaria 27 Perfil del docente del nivel Primaria 28 Perfil de egresado del Nivel Secundaria 28 Perfil del docente del Nivel Secundaria 29 Perfil del Director General del Colegio Uni n Perfil de los padres de familia 30 Perfil de los padres de familia 31 DISE OS CURRICULARRES 31 DEFINICI N DE LOS TEMAS TRANSVERSALES 31 IMPLEMENETACI N CURRICULAR 31 Concepci n del curr culo en la Educaci n Adventista 32 Caracter sticas del curr culo Adventista en la Educaci n Escolar B sica 32 El curr culo oculto 32 EJECUCI N CURRICULAR 33 Estructura de aprendizaje cooperativo 33 Estructura individualista 34 Estructura competitiva 34 Organizaci n del aula 34 Talleres en la implementaci n y ejecuci n curricular
7 35 PLAN DE ESTUDIOS 36 Nivel Inicial 36 Nivel Primaria 36 Nivel Secundaria 37 PROCESOS PEGAG GICOS O MODELO DID CTIVO 38 Procesos pedag gicos 38 Procesos cognitivos 38 El ritmo circadiano y el aprendizaje 38 Actividades de aprendizaje interactivas 39 Metodolog a 39 Escenarios de aprendizaje 39 LINEAMIENTOS DE EVALUACI N Y TUTOR A 39 Lineamientos de evaluaci n 39 Lineamientos de tutor a 43 Normas de convivencia 44 Administraci n de la disciplina 45 CAP TULO V 46 PROPUESTA DE GESTI N INSTITUCIONAL 46 PRINCIPIOS DE GESTI N 46 PRINCIPIOS DE LA OREGANIZACI N 46 Principios generales de la organizaci n 46 Principios relacionados con el dise o horizontal de la organizaci n 46 ESTILOS DE GESTI N 47 Estilo autocr tico.
8 47 Estilo democr tico 48 6 Estilo liberal (Laissez-faire) 48 El ciclo de la calidad total seg n Deming 48 ORGANIZACI N DE LA INSTITUCI N EDUCATIVA 49 rgano de direcci n 49 Comisi n Administrativa Interna 49 rganos de l nea (jer rquicos) 49 rganos de apoyo 50 rganos de asesor a 50 Comit Consultivo de Gesti n INSTITUCIONAL (CCGI) 50 Organigrama del Colegio Uni n 51 PLAN DE ACCI N ESTRAT GICA 52 MATRIZ DE VIABILIDAD Y GESTI N ESTRAT GICA 52 PROYECTOS DE INNOVACI N PEDAG GICA 58 BIBLIOGRAF A 59 ANEXO N 1 ( PROYECTO aprendiendo en casa) 61 ANEXO N 2 (Plan de mejora e innovaci n pedag gica: inicial 6 a os y primer grado de 7 a os) 113 7 CAP TULO I INFORMACI N GENERAL FUNDAMENTOS LEGALES DE GESTI N (BASE LEGAL: N 348-2011-ED) - Constituci n Pol tica del Per.
9 - Ley Universitaria N 23733. - Ley General de Educaci n N 28044 - PROYECTO EDUCATIVO Nacional - Ley N 26549, Ley de los Centros Educativos Privados. - Reglamento de las Instituciones Privadas de Educaci n B sica y Educaci n T cnico Productiva, aprobado por N 009-2006-ED. - Reglamentos de la Ley General de Educaci n N 28044 aprobado por los N 011 2012 ED. - Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluaci n, Acreditaci n y Certificaci n de la Calidad Educativa. - Ley N 28628, Ley que Regula la Participaci n de las Asociaciones Educativas de Padres de Familia en las Instituciones Privadas.
10 - Reglamento de la Ley N 28628, aprobado por N 004-2006-ED. - N 02-2005-ED. - Directiva N 076-2006-VGMGP-ED. - Directiva N 002-2006-DITOE, la Defensor a del Ni o y Adolescente (DESNA). - Lineamientos de acci n en caso de maltrato f sico y/o psicol gico, hostigamiento sexual y violaci n de la libertad sexual a estudiantes de las instituciones educativas, aprobado por N 0405-2007-ED. - Aplicaci n de la estrategia escuelas promotoras de salud y conforman comisi n encargada de supervisi n de su desarrollo 0409-2006-ED. - Establecer de manera obligatoria la campa a permanente por escuelas saludables, sin alcohol, tabaco y otras drogas en los centros y programas de los diferentes niveles y modalidades del sistema EDUCATIVO nacional, aprobado por 05037-2003-ED.
