PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - …

1 COLEGIO CIUDAD DE FRANKFORT Educando con Afectividad PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL IDENTIFICACI N DEL ESTABLECIMIENTO ESTABLECIMIENTO COLEGIO CIUDAD DE FRANKFORT UBICACI N Francisca de Rimini 3464 San Joaqu n, Santiago TIPO DE ENSE ANZA Pre b sica- B sica DEPENDENCIA Municipal TELEFONOS 5962379-5962426 E-MAIL A partir del a o 1997 y, de acuerdo a la Ley N y su respectivo Reglamento del 22 de Enero 1998, este establecimiento educacional cuenta con R gimen de Jornada Escolar Completa, diurna, desde 3 a 8 b sico. Adem s, mantiene media jornada para la Educaci n Pre-b sica. De acuerdo con esto, los horarios para las jornadas escolares se distribuyen de la siguiente manera: HORARIO HORA Clases Pre-b sica 8:30 12:30 Clases 1 Y 2 B sico 8:00 13:00 CLASES JORNADA ESCOLAR COMPLETA: LUNES, MARTES 3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8.

2 8:00 16:30 CLASES JORNADA ESCOLAR COMPLETA: JUEVES 3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 . 8:00-15:30 CLASES JORNADA ESCOLAR COMPLETA: MIERCOLES, VIERNES 3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 . 8:00-13:00 Clases Jornada Escolar Completa Mi rcoles 8:00 13:00 Primer Recreo 9:30 9:45 Segundo Recreo 11:15 11:30 Tercer Recreo 15:15 15:30 Horario Almuerzo Primer Ciclo 12:40 13:00 Horario Almuerzo Segundo Ciclo 13:00 - 13:20 Horario De Almuerzo Pre-B sica 12:00 12:30 Equipo Directivo CARGO NOMBRE DIRECTORA Hayd e Inostroza D az INSPECTOR GENERAL Luis Naranjo Johns JEFE UNIDAD T CNICA Alejandra Infante Wilson Cursos y Jefaturas CURSOS DOCENTE A CARGO Prekinder A Ed. de p rvulos. Asistente de p rvulos Prekinder B Ed. de p rvulos. Asistente de p rvulos Kinder A Ed. de p rvulos. Asistente de p rvulos Kinder B Ed. de p rvulos Asistente de p rvulos 1 B sico A Daniella Lara 1 B sico B Macarena Meneses 2 B sico Paulina Cantillana 3 B sico Paula Quezada P 4 B sico Carolina Cabrera 5 B sico Marcela Le n 6 B sico Teresa Valenzuela 7 B sico Mar a Ormaz bal Guti rrez 8 B sico Margarita Garrido Concha DOCENTE ESPECIALISTA NOMBRE Artes Musicales Luis Riquelme Segura Idioma Extranjero (Ingl s)

3 Ghayska Arru Rubio Educaci n F sica Margarita Garrido Concha PROYECTO de Integraci n Escolar Fabiola Calvo M ndez Mar a P a Vera Psic loga Fonoaudi loga Encargada CRA Isabel Quezada Sanhueza Encargada Biblioteca Viva Beatriz McKay Religi n Carolina Rojas Espinoza Asistentes de la educaci n servicios menores NOMBRE Bernardita lvarez Arcas Abelina Casanova Casanova Armando Tobar Mart nez INTRODUCCI N En la dif cil misi n de educar, nuestro PROYECTO EDUCATIVO Colegio Ciudad de Frankfort , propende a una educaci n integral. Con la vocaci n de que cada estudiante tiene el derecho a que se le brinde la oportunidad de desarrollarse en todos los aspectos de su persona (social, f sico, intelectual, espiritual, cultural y afectivo). Tambi n debemos considerar que nuestro pa s se transforma a un ritmo acelerado producto del desarrollo cient fico y tecnol gico, la apertura econ mica, la globalizaci n de los mercados y la asociaci n con otros estados.

4 Lo que nos exige y motiva a un desarrollo integral de los j venes con un marcado nfasis en valores conductuales ticos, desarrollados a trav s de actividades recreativas, culturales, deportivas y curriculares tendientes a crear, entregar y promover entre nuestros alumnos los espacios de tolerancia, comprensi n, solidaridad, justicia y paz. Seg n lo enunciado y coherente con las pol ticas educacionales del estado, nuestro presente PROYECTO EDUCATIVO esta dirigido a los alumnos y alumnas desde Primer nivel de transici n a 8 b sico. Nuestro PROYECTO refleja la decisi n y compromiso de docentes, alumnos, auxiliares, padres y apoderados para ir en la b squeda de la identidad de nuestra unidad educativa, lo que lleva consigo un gran desaf o y responsabilidad, para ir asumiendo cambios trascendentes con nfasis en lo pedag gico la buena convivencia escolar.

5 La formulaci n de nuestro PEI comienza con la implementaci n de la actual Reforma Educacional, el (1993), para luego insertarse en un pilar fundamental de la Reforma educacional como es la y luego el 2008 con la elaboraci n de nuestro Plan de Mejora (seg n Ley ) que nos compromete a mejorar nuestros aprendizajes, cuyas metas se deben ir cumpliendo a o a a o. Enriqueciendo nuestras reflexiones sobre el quehacer pedag gico y visualizando la necesidad de un trabajo en equipo y un cambio en nuestras pr cticas diarias. El PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL del Colegio Ciudad de Frankfort, ha sido revisado por los diferentes estamentos de la escuela, en reuniones abocadas principalmente a analizar y actualizar sus lineamientos conforme a la situaci n actual de la comunidad educativa.

6 ANTECEDENTES HIST RICOS El Colegio Ciudad de Frankfort, abre sus puertas a la comunidad en el a o 1954, con el nombre de Escuela N 211, a os m s tarde se denomina escuela N 20, y luego N 470 y desde 1979, por medio del decreto 544 se pasa a llamar Escuela Ciudad de Frankfort. Desde 1954 a 1987 el lugar f sico de esta escuela estaba ubicado en Carlos Valdovinos N 150, siendo este un lugar acogedor, pero al incrementar su matr cula se fue haciendo peque o por esta raz n pasa a fusionarse con la escuela N 474. La cual ten a una matr cula peque a y un local amplio y de construcci n s lida. Adem s se fusiona el p rvulo N 500, es decir se produce la fusi n de tres establecimientos, conservando el nombre de Ciudad de Frankfort, pero siendo su lugar f sico de funcionamiento, la actual ubicaci n en Francisca de Rimini N 3464, Poblaci n Germ n Riesco Comuna San Joaqu n.

7 La escuela Ciudad de Frankfort atiende una poblaci n escolar aproximada de 270 alumnos /as en la modalidad mixta, con un curso por nivel, desde NT1 a 8 a o b sico, con JEC de 3 a 8 B sico. Actualmente nuestra escuela cuenta con docentes especialistas en : Ingles ,Educ. F sica , Artes musicales , educadoras diferenciales para primer y segundo ciclo y talleres extraprogram ticos. En el a o 2003 la escuela se integra al PROYECTO Comunal de Integraci n Escolar atendiendo a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales. A contar del a o 2007 nuestra escuela implemento un PROYECTO interno denominado L a aventura de leer y escribir . A o 2010 implementaci n de un nuevo PROYECTO interno denominado Mi mundo y los n meros . Ambos proyectos incorporados en nuestro Plan de Mejora, que favorecen los aprendizajes de Lenguaje y Comunicaci n y Matem tica.

8 MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA B SICA Este PROYECTO INSTITUCIONAL se formula teniendo como fundamento el marco legal de la Constituci n pol tica de la Republica de Chile de 1980, la Ley Org nica Constitucional de Educaci n N de 1990, Estatuto de los profesionales de la Educaci n y su Reglamento, Ley N , 1991, Ley N 19410 de 1995 sobre Plan Anual de Desarrollo Educacional Municipal ( PADEM), Decreto N 40 OFCMO 1996 Y Decreto Supremo N 240 que modifica Decreto Supremo de Educaci n N 40, 1996, Ley N de 1996, crea r gimen de jornada escolar completa diurna ( JECD) y Ley N de 1997 que establece normas para la aplicaci n JECD , Ley SEP N Decreto N 289 de 2001 de Educaci n Preb sica, Los Derechos del Ni o y Declaraci n Universal de los Derechos Humanos.

9 MARCO FILOS FICO Pretendemos formar personas sensibles, respetuosas, creativas y aut nomas capaces de convivir en comunidad sustentando valores y reconociendo a la familia como n cleo principal en su formaci n Por nuestras caracter sticas esta Unidad Educativa privilegia un modelo participativo de gesti n, teniendo como eje principal el trabajo de la familia en la educaci n de sus hijos, utilizando una planificaci n estrat gica, que considera las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades de nuestro medio, con el prop sito de orientar nuestras pol ticas institucionales y/o l neas de acci n. VISI N Nuestra escuela concibe la educaci n como un proceso permanente que abarca a la persona en su totalidad, que tiene como prop sito promover su formaci n intelectual, personal mediante experiencias significativas que potencien el desarrollo de capacidades y valores.

10 MISI N Entregar a los ni os y ni as educaci n de calidad, desarrollando al m ximo sus potencialidades val ricas, cognitivas y sociales, en un ambiente afectivo que involucra a la familia como actores participantes de la formaci n de los estudiantes, alcanzando un perfil de alumno que cuente con las competencias necesarias para integrarse a la sociedad actual. DIAGN STICO INSTITUCIONAL COLEGIO CIUDAD DE FRANKFORT Nuestro colegio depende de la Corporaci n Municipal de Desarrollo Social de San Joaqu n. Est ubicada en el pasaje Francisca de Rimini N 3464, poblaci n Germ n Riesco, tel fono 5962379 - 5962426. Correo electr nico: Nuestra comunidad escolar proviene de un nivel socioecon mico medio bajo, cuyas familias, por lo general, presentan diferentes grados de disgregaci n, en donde normalmente su constituci n es monoparental.