Recueil, analyse & traitement de données : Le questionnaire

1 Recueil, analyse & traitement de donn es : Le cole Centrale de LilleVilleneuve d Ascq-FranceCours distribu sous licenceCreativeCommons, selon les conditions suivantes :Source des images indiqu es au-dessous ou en cliquant sur l imageMise jour du 23 mai 2014 Derni re version des diapos disponible ici : concevoir et administrer un questionnaireImage: sourceSource des images indiqu es au-dessous ou en cliquant sur l imageR mi BACHELETLe questionnaireOn choisit un questionnaire lorsqu on : Conna t bien le sujet de l tude Veut des r sultats quantifi s Cherche valider et g n raliser les r sultats A les moyens de mener une telle enqu te acc der la population recevoir suffisamment de r ponses capacit traiter les donn es (argent, temps, ressources)Voir aussi mon cours les quatre cat gories de m thodes de collecte de donn es Rappel.

2 4 grandes familles de m analyse de donn es observation directeUtilisation ou copie interdites sans citationR mi Bachelet3 Construire un questionnaire tapes respecter Du cadrage la version finale concevoir les questions L articulation Concept/dimensions/questions tude de cas Les types d itemsChapitre 1/5R mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 144 Construire un questionnaire : un processus aux tapes bien d : fixer le type de questionnaire employer, sa diffusion, la strat gie de diger une version alpha.

3 Que l on testera sur un chantillon de personnes et/ou aupr s d pour obtenir une version finale et avoir un sc nario de collecte parant aux risques pr au total, le processus compte 9 tapes qui seront r capitul es plus basLancer une campagne d administration d un questionnaire repr sente un investissement irr versible, attention ne pas se mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 145 Comment construire un questionnaireConceptquestionquestionques tionComposante 1 Composante 1 Composante 1 Composante 2 Composante 2 Composante 1 Composante 3 Composante 2 Dimension 1 Dimension 2 Dimension 3 Dimension 4R mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 146 questionnaire .

4 Cas de la croyance en DieuConstruisez un questionnaire pour tudier le concept de croyance en Dieu R mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 147 questionnaire : cas de la croyance en DieuDimensionsComposantesQuestionsR mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 148 questionnaire : cas de la croyance en DieuDimensionsCroyanceExp rientielleRitualisteCons quentielleR mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 149 questionnaire : cas de la croyance en DieuDimensionsComposantesCroyanceCroyanc e en DieuCroyance au diableCroyance la trinit Croyance l'enferExp rientielleApparitionsCommunication avec DieuIntervention de Dieu dans sa vieRitualistePri reMesseSacrementsP lerinageCons quentiellePardonner tre honn teR mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 1410 questionnaire : cas de la croyance en DieuDimensionsComposantesQuestionsCroyan ceCroyance en DieuCroyez-vous que Dieu existe ?

5 Comment vous repr sentez-vous Dieu ?Croyance au diableCroyez-vous l'existence du diable ?S'agit-il d'un tre qui pousse r ellement faire le mal ?N'est-il que la repr sentation abstraite du mal que subit l'humanit ?Croyance la trinit Croyance l'enferExp rientielleApparitionsCommunication avec DieuIntervention de Dieu dans sa vieRitualistePri reMesseSacrementsP lerinageCons quentiellePardonner tre honn teSource : Charles Y. Glock(1963). Origine et volution des groupes religieux, Archives de sociologie des religions, vol.

6 8, p. 29-38, in Quivy95R mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 1411 questionnaire : les types d items Items ouverts : poser une question ouverte : que pensez-vous Difficiles traiter (cf. analyse de documents plus bas) Items ferm s Oui / Non chelles de Likert( 3, 4, 5 cases pas d accord du tout tout fait d accord ) Biodatas(d velopp es plus bas) chelles continues (curseur), classement de divers l ments par ordre d' questions diff rentes, donn es (et tests statistiques) diff rents Quelle est votre taille ?

7 => donn e m trique tes-vous favorable, d favorable ou indiff rent ..?=> donn e ordinale Quelle est la marque de votre voiture ?=> donn e cat goriellePour en savoir plus sur la pr paration du questionnaire : TD de Vincent GODARD ) Les questions se poser2) La conception du questionnaire3) La pr sentation du questionnaire4) La formulation des questions5) Le d pouillement de l'enqu teUtilisation ou copie interdites sans citationR mi Bachelet12La collecte de donn chantillonnage Plans d chantillonnage Strates, thodes des quotas Hypoth ses et effet sur le co t de la collecte Exemple de note m thodologiqueChapitre 2/5R mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 1413 Optimiser le co t de collecte.

8 L chantillonnageRecensement ou sondage ? Le recensementest exhaustif alors que le sondageutilise la technique de l chantillonnage = s lectionner les sources d information de mani re collecter des donn es repr sentatives de l ensemble de la situation observ e Sondage Par rapport la population totale, interroger suffisamment d individus pour avoir une marge d erreur connue .. et acceptable. En effet, il existe un ph nom ne de saturation: apr s un seuil donn , la collecte d informations suppl mentaires n apporte que peu de pr cisions suppl mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 14 Plans d chantillonnage de base l aveuglette, par volontariat, par jugement d Al atoire (chaque unit a une chance gale de figurer dans l chantillon) Syst matique (choix avec un pas de sondage d fini)R mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 1415M thode des quotas hypoth se.

9 Un chantillon qui ressemble la population pour un caract re que l on peut facilement conna tre,lui ressemble galement pour un autre caract re, celui que l on cherche tudier. La m thode implique une bonne connaissance des statistiques de la population tudi e -Pour tre retenue comme variable de contr le, il faut simultan ment avoir une distribution statistique connue, tre facile d'observation et tre fortement corr l e avec la ou les variables tudi es (par exemple PCS/CSP pour les intentions de vote) On peut appliquer les quotas en combinant plusieurs caract res, par exemple sexe + ge + profession du chef de mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 1416 Plans d chantillonnage.

10 Strates et grappes M thode des strates diviser la population tudi e en sous-ensembles homog nes disjoints ( strates ) puis r aliser ensuite un sondage ind pendant dans chacune de ces strates (par exemple jeunes enfants = CP + CE1 + ) M thode des grappes Travailler de mani re exhaustive, mais sur des groupes de population rassembl s (tous les habitants d un immeuble) conomies dues la focalisation sur une cat gorie la fois lors de la thodes des strates = co t de collecte divis par 5R mi BACHELETU tilisation ou copie interdites sans citationmai-14mai 1417 Plans d chantillonnage : combinaisons deux ou plusieurs degr s (par exemple tirage al atoire d'un chantillon de localit s puis choix des individus par la m thode des quotas) plusieurs phases ( chantillon pr liminaire pour certaines questions, puis sous- chantillons pour renseignements additionnels).