Transcription of Séquence : le genre du nom: masculin , féminin
1 Organisation de s ances S ance Dur e Objectifs Organisations Mat riel S quence : le genre du nom: masculin , f minin (Livre: R ussir son apprentissage de la lecture) Niveau : CE1 Objectifs: Distinguer f minin et masculin . Savoir que l'on ajoute souvent un "e" au f minin d'un nom. 1 lecture et compr hension du texte 40' rep rer les noms f minins et les noms masculins. Utiliser les termes f minin et masculin Comprendre que c'est le d terminant qui d termine le genre du nom. Collectif Individuel collier figurine nom texte photocopi pour chaque l ve grandes tiquettes 2 construction de la notion 40' retenir que c'est le d terminant qui d termine le genre du nom( f minin ou masculin ) rep rer que le f minin d'un nom se forme en ajoutant la lettre e au nom masculin utiliser les termes f minin ou masculin comprendre que certains noms peuvent tre la fois f minins ou masculins mais qu'ils n'ont alors pas le m me sens.
2 Bin me Collectif colliers figurines ( noms d terminant) un jeu d' tiquettes par bin me le m me jeu d' tiquettes agrandies 3 exercices de syst matisation et court projet d' criture 40' m moriser les notions essentielles r investir ses connaissances dans des exercices d'application Individuel photocopies de la fiche l ve n 10 cahier d'essai Organisation de s ances Dur e Organisations D roulement Mat riel S ance 1 sur 3 lecture et compr hension du texte Dur e: 40' Objectifs: Rep rer les noms f minins et les noms masculins. Utiliser les termes f minin et masculin Comprendre que c'est le d terminant qui d termine le genre du nom. 1 20' Collectif lecture et compr hension du texte " le village des 2 genres" texte photocopi pour chaque l ve 2 20' Collectif Individuel mise en sc ne apr s manipulation des tiquettes grandes tiquettes collier figurine nom Organisation de s ances Dur e Organisations D roulement Mat riel S ance 2 sur 3 construction de la notion Dur e: 40' Objectifs: Comp tences vis es.
3 Retenir que c'est le d terminant qui d termine le genre du nom( f minin ou masculin ) Rep rer que le f minin d'un nom se forme en ajoutant la lettre e au nom masculin Utiliser les termes f minin ou masculin Comprendre que certains noms peuvent tre la fois f minins ou masculins mais qu'ils n'ont alors pas le m me sens. 1 20' Collectif premi re manipulation des grandes tiquettes et discussion par rapport au texte et la sorci re Eglantine colliers figurines ( noms d terminant) le m me jeu d' tiquettes agrandies 2 20' Bin me recherche et manipulation: MEMO: un nom est au F si on peut mettre devant le d t la ou une un nom est masculin si on peut mettre devant le d t le ou un Pour former le F d'un nom on ajoute souvent un "e" mais il ne s'entend pas toujours l'oral un jeu d' tiquettes par bin me Organisation de s ances Dur e Organisations D roulement Mat riel S ance 3 sur 3 Exercices de syst matisation et court projet d' criture Dur e: 40' Objectifs.
4 M moriser les notions essentielles r investir ses connaissances dans des exercices d'application 1 40' Individuel Exercices: Savoir distinguer un nom M d'un nom F; Savoir changer le genre du nom; Savoir identifier les d terminants des noms M/F Ecrire un texte au masculin et au f minin photocopies de la fiche l ve n 10 cahier d'essai Bilan.
