Schullaufbahnen in Thüringen - thueringen.de

1 Schullaufbahnen in Th ringenSchuljahr 2022 Th ringer Schulsystem im berblick ..2Th ringer Gemeinschaftsschule ..4 Grundschule ..6 Regelschule ..7 Gymnasium ..8 Gesamtschule ..11F rderschule ..12 Individuelle Abschlussphase ..12 Berufsbildende Schulen ..13 IMPRESSUMTh ringer Ministerium f r Bildung, Jugend und Sport (Hg.): Schullaufbahnen in Th ringen. Schuljahr 2022/2023, Erfurt 2022 Herausgeber: Th ringer Ministerium f r Bildung, Jugend und Sport Werner-Seelenbinder-Str. 7 | 99096 Erfurt Fotos: Titelbild: Bildagentur PantherMedia | YAYM icro S.

2 1: Jacob Schr ter S. 5: | shock S. 7: pixabay | kasharimitchell S. 9: Bildagentur PantherMedia | Paha L S. 10: | rido Ma geblich sind die in den Amtlichen Bl ttern des Freistaats Th ringen ver ffentlichten Fassungen der Rechtstexte. Diese Publikation darf nicht als Parteienwerbung oder f r Wahlkampfzwecke verwendet werden. Die Publikation ist Teil der ffentlichkeitsarbeit der Landesregierung; sie wird kostenlos abgegeben und ist nicht zum Verkauf 1 -Sehr geehrte Eltern, liebe Sch lerinnen und Sch ler,das wichtigste Ziel des Th ringer Schulsys-tems ist es, jede Sch lerin und jeden Sch ler optimal zu f rdern.

3 Schule ist dabei sowohl Lern- als auch Lebensort. Hier werden Kom-petenzen erworben, Werte vermittelt, soziales Miteinander ge bt und nicht zuletzt Freund-schaften diesen ganzheitlichen Anforderungen gerecht zu werden, bietet das Th ringer Schulsystem eine Vielfalt an Schularten und setzt auf die Durchl ssigkeit der einzelnen Bildungsg der Th ringer Gemeinschaftsschule k n-nen Kinder gemeinsam lernen. Hier k nnen alle Abschl sse vom Hauptschulabschluss bis zum Abitur erworben Grundschule pr gt das Kind f r seinen weiteren Bildungs- und Lebensweg. Am Ende der Grundschulzeit steht die Entscheidung ber die weitere Schullaufbahn Ihres Kindes an.

4 Sie fordern und f rdern Ihr Kind am bes-ten, indem Sie sich an seinen Begabungen, F higkeiten und Neigungen Regelschule bietet neben einer fundierten Allgemeinbildung insbesondere praktische Lebens- und Berufsorientierung. Im Anschluss an die Regelschule stehen alle weiteren Bildungswege vom Einstieg in eine Be-rufsausbildung bis zur Vorbereitung auf ein Hochschulstudium Th ringen lernen Kinder und Jugendliche mit sonderp dagogischem F rderbedarf vorrangig im gemeinsamen Unterricht. F rderschullehrkr fte unterst tzen dabei die allgemeinen Schulen. Der Besuch einer F rderschule ist auf der Grundlage eines sonderp dagogischen Gutachtens und nach ausf hrlicher Beratung der Eltern m Gymnasium f hrt ab Klassenstufe 5 mit einem erh hten theoretischen Anspruch in acht Jahren zum Abitur, also zur allgemeinen Gesamtschule bietet differenzierte Ab-schlussm r die meisten Sch lerinnen und Sch ler bilden die berufsbildenden Schulen mit ihren verschiedenen Schulformen den Abschluss der Schullaufbahn.

5 Sie er ffnen jungen Men-schen zahlreiche Bildungs- und Qualifizie-rungsm gern Sie als Eltern und auch als Sch lerin-nen und Sch ler nicht, sich des hohen Sach-verstandes und der p dagogischen F higkei-ten der Schulleitungen sowie der Klassen-, Beratungs- und Vertrauenslehrkr fte zu bedie-nen, um den bestm glichen Bildungsweg im Einzelfall herauszuarbeiten. Viel Erfolg auf dem weiteren Schulweg. Helmut HolterTh ringer Minister f r Bildung, Jugend und Sport16 bis 20 Jahre10 bis 166 bis 10 Gemeinschaftsschule Klassenstufen 1 - 12 l ngeres gemeinsames Lernen bis mindestens Klassenstufe 8 ab Klassenstufe 9 abschlussbezogenes Lernen bertritt zum Gymnasium nach den Klassenstufen 4, 5, 6, 7, 8 und 10 m glich Hauptschulabschluss oder Qualifizierender Hauptschulabschluss am Ende der Klassenstufe 9 Realschulabschluss am Ende der Klassenstufe 10 Allgemeine Hochschulreife (Abitur)

6 Am Ende der Klassenstufe 12 schulischer Teil der Fachhochschulreife m glichGrundschule Schuleingangsphase sowie Klassenstufen 3 und 4 bertritt zu Regelschule, Gymnasium, Gemeinschaftsschule und Gesamtschule nach Klassenstufe 4 GymnasiumKlassenstufen 5 - 12 mit Versetzung in Klassenstufe 10 dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss mit Versetzung in Klassenstufe 11 dem Realschulabschluss gleichwertiger Abschluss Allgemeine Hochschulreife (Abitur) am Ende der Klassenstufe 12 schulischer Teil der Fachhochschulreife m glichGesamtschule (kooperativ oder integriert) Klassenstufen 5 - 10 /13 Hauptschulabschluss oder Qualifizierender Hauptschulabschluss am Ende der Klassenstufe 9 Realschulabschluss am Ende der Klassenstufe 10 Allgemeine Hochschulreife (Abitur)

7 Am Ende der Klassenstufe 12 oder 13 schulischer Teil der Fachhochschulreife m glichDAS TH RINGER SCHULSYSTEM IM BERBLICKF rderschullehrkr fte unterst tzen die allgemeinen Schulen im gemeinsamen Klassenstufen 5 - 10 Hauptschulabschluss oder Qualifizierender Hauptschulabschluss am Ende der Klassenstufe 9 oder in Klassenstufe 10 ( bergang zur berufsbildenden Schule) Realschulabschluss am Ende der Klassenstufe 10 ( bergang zur berufsbildenden Schule oder zur Oberstufe des Gymnasiums, des beruflichen Gymnasiums, der Gemeinschaftsschule oder der Gesamtschule)F rderschuleKlassenstufen f rderspezifisch - Abschl sse (in Abh ngigkeit vom besuchten Bildungsgang)Bildungsgang zur individuellen Lebensbew ltigung Abschlusszeugnis nach 12 SchulbesuchsjahrenBildungsgang zur Lernf rderung(auslaufend f r Sch lerinnen und Sch ler, die bis zum 31.)

8 Juli 2020 bereits im Bildungsgang zur Lernf rderung lernen) Abschlusszeugnis nach Abschluss der Klassenstufe 9 dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss (nach Abschluss der freiwilligen Klassenstufe 10)Bildungsgang der Regelschule Hauptschulabschluss nach Abschluss der Klassenstufe 9 Qualifizierender Hauptschulabschluss (nach erfolgreicher Teilnahme an den entsprechenden Pr fungen) Realschulabschluss (nach erfolgreicher Teilnahme an entsprechenden Pr fungen) Abschluss zur Berufsvorbereitung (f r Sch lerinnen und Sch ler mit sonder-p dagogischem F rderbedarf im Lernen)Berufsbildende SchulenKlassenstufen bis 14 Berufsschulabschluss Abschluss in landesrechtlich geregelten Berufen Abschluss in bundesrechtlich geregelten Gesundheitsfach- und Pflegeberufen (nach Pr fung vor zust ndiger Beh rde)

9 Dem Hauptschulabschluss gleichwertiger Abschluss Fachschulabschluss in den Fachbereichen Sozialwesen, Technik, Wirtschaft, Gestaltung dem Realschulabschluss gleichwertiger Abschluss schulischer Teil der Fachhochschulreife m glich Fachhochschulreife Allgemeine Hochschulreife (Abitur) am Ende der Klassenstufe 13- 4 -Th ringer GemeinschaftsschuleDie Th ringer Gemeinschaftsschule umfasst grunds tzlich die Klassenstufen 1 bis 12 und erm glicht l ngeres gemeinsames Lernen bis einschlie lich Klassenstufe bietet allen Sch lerinnen und Sch lern die M glichkeit, entsprechend ihren Bef higun-gen und Leistungen, die in Th ringen m gli-chen allgemein bildenden Schulabschl sse (Hauptschulabschluss, Qualifizierender Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, allgemeine Hochschulreife sowie den schuli-schen Teil der Fachhochschulreife) zu erwer-ben.

10 Die Entscheidung dar ber, welchen Ab-schluss Sch lerinnen und Sch ler anstreben, wird erst in Klassenstufe 8 getroffen. Trotz der sp teren Schullaufbahnentscheidung legen die Sch lerinnen und Sch ler einer Gemein-schaftsschule ihre Schulabschl sse in der gleichen Zeit ab wie an Regelschulen oder Gymnasien. Die Th ringer Gemeinschafts-schule erh ht so die Didaktik und Methodik erlauben es, inner-halb stabiler Lerngruppen durch individuelle F rderung auf die gr ere Heterogenit t der Lern- und Entwicklungsbed rfnisse der Kinder und Jugendlichen dem Erwerb von Grundkenntnissen und Grundfertigkeiten in den Klassenstufen 1 bis 4 wird ab Klassenstufe 5 eine grundlegende, erweiterte und vertiefte allgemeine Bildung vermittelt.