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Sommaire des fiches de grammaire anglaise Niveau collège …

1. fiches de grammaire anglaise . fiches de grammaire et vocabulaire - Niveau coll ge et lyc e - m thode Odile Golliet Sommaire des fiches de grammaire anglaise Niveau coll ge-lyc e page 3 1. Utilisation des marqueurs couleurs pour la nature des mots page 5 2. Le nom de personne anim e page 7 3. Le nom de chose page 9 4. Le pronom page 10 5. L'adjectif page 12 6. Les affixes page 16 7. Le verbe et ses tats en couleur page 22 8. Les id es autour du verbe page 24 9. La phon tique anglaise - tableaux de r f rence phon tique page 27 10. L'intonation et l'accentuation page 35 11. Les pronoms personnels sujets et compl ments page 38 12. Les adjectifs possessifs page 41 13. Les pronoms possessifs page 44 14.

Utilisation des marqueurs couleurs pour la nature des mots page 5 2. Le nom de personne animée page 7 3. Le nom de chose page 9 4. Le pronom page 10 5. L’adjectif page 12 6. Les affixes page 16 7. Le verbe et ses états en couleur page 22 8. Les idées autour du verbe page 24 9. La phonétique anglaise - tableaux de référence phonétique ...

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1 1. fiches de grammaire anglaise . fiches de grammaire et vocabulaire - Niveau coll ge et lyc e - m thode Odile Golliet Sommaire des fiches de grammaire anglaise Niveau coll ge-lyc e page 3 1. Utilisation des marqueurs couleurs pour la nature des mots page 5 2. Le nom de personne anim e page 7 3. Le nom de chose page 9 4. Le pronom page 10 5. L'adjectif page 12 6. Les affixes page 16 7. Le verbe et ses tats en couleur page 22 8. Les id es autour du verbe page 24 9. La phon tique anglaise - tableaux de r f rence phon tique page 27 10. L'intonation et l'accentuation page 35 11. Les pronoms personnels sujets et compl ments page 38 12. Les adjectifs possessifs page 41 13. Les pronoms possessifs page 44 14.

2 Les adjectifs d monstratifs page 46 15. Les pronoms d monstratifs page 48 16. Les trois formes de la phrase - utilisation de do, does, did page 52 17. Les auxiliaires de conjugaison to be - to have page 59 18. La conjugaison et ses constructions / action dans le temps page 67 19. Le temps pr sent - traduction du pr sent fran ais page 76 20. Le temps pass - traduction du pass fran ais page 89 21. Le temps futur - construction et emploi du futur anglais page 101 22. Le conditionnel - construction et emploi Odile Golliet, orthop dagogie SARL DYS-COACHING - 246 chemin de l'Ar te - 74290 Menthon-Saint-Bernard D claration d'activit de prestataire de formation enregistr e sous le n 82 74 03016 74 aupr s du pr fet de r gion Rh ne-Alpes SARL au capital de 7500 - Annecy 808 634 760 00017 - code NAF 7112B.

3 2. fiches de grammaire anglaise . page 107 23. L'imp ratif page 110 24. Les auxiliaires modaux - fonction et utilisation page 118 25. Les adverbes - et les adverbes de fr quence page 124 26. Les mots interrogatifs page 127 27. Le questionnement en anglais - structure de la phrase page 134 28. Le singulier et pluriel des mots - articles d finis et ind finis page 153 29. Le cas possessif - un ou plusieurs possesseurs page 161 30. Le comparatif - superlatif et accroissement page 167 31. La voix passive - la voix active page 171 32. Les pr positions de lieu, temps, mani re page 189 33. Les verbes particules page 193 34. To have - to have got - auxiliaire ou verbe ? page 195 35. Constructions Pronominales r fl chies ou r ciproques page 202 36.

4 State verbs ou verbes d' tat page 207 37. Les homophones page 220 38. Faire faire quelque chose quelqu'un ou vouloir faire faire page 224 39. Any et some - phrases n gatives et interrogatives page 229 40. Marqueurs de temps since - for - ago - during page 236 41. Les adverbes de n gations ever - never page 238 42. Les adverbes just-already-still-yet page 240 43. Les quantifieurs few-little-much-enough page 243 44. Le g rondif ou nom verbal page 248 45. Les adjectifs et leur contraire - et leur phon tique page 254 46. Les nombres cardinaux et ordinaux - et leur phon tique page 257 47. Les faux amis page 266 48. Les nationalit s en anglais page 270 49. Th mes lexicaux page 279 50. Vocabulaire courant Odile Golliet, orthop dagogie SARL DYS-COACHING - 246 chemin de l'Ar te - 74290 Menthon-Saint-Bernard D claration d'activit de prestataire de formation enregistr e sous le n 82 74 03016 74 aupr s du pr fet de r gion Rh ne-Alpes SARL au capital de 7500 - Annecy 808 634 760 00017 - code NAF 7112B.

5 3. fiches de grammaire anglaise . FICHE 1/50. - Utilisation des marqueurs couleurs - -Qu'est-ce qu'un mot ?- Qu'est-ce qu'un mot ? Les mots de la langue anglaise , comme en fran ais, sont class s en diff rentes cat gories : les noms, les verbes, les pronoms, les adjectifs, etc. Les mots ont une nature et une fonction dans la phrase. Qu'est-ce que la nature d'un mot ? La nature d'un mot nous indique ce que le mot EST. Conna tre sa nature , c'est conna tre le mot, c'est pouvoir le nommer, le classer et donc, le ranger dans la m me famille de mots que lui (les noms, les adjectifs, les d terminants, les verbes, conjonctions, etc.)1. Qu'est-ce que la fonction d'un mot ? La fonction d'un mot dans une phrase, c'est le r le de ce mot dans la phrase.

6 Ce mot occupe une place bien pr cise. Ce r le, cette fonction, participe de la syntaxe, c'est- -dire de l'articulation de la phrase. Ainsi la place d'un mot -et donc sa fonction - est primordiale pour la s mantique de la phrase (= pour donner du sens la phrase). Choisissons un mot, et plus pr cis ment, un nom : children 2.. Ce nom peut avoir, par exemple, une fonction de sujet dans la phrase, c'est- -dire qu'il fait l'action indiqu e par le verbe conjugu . The children are playing football. children est un nom de personne anim e . football est un nom de chose . are playing est une forme conjugu e du verbe to play3. 1. A lire: le livre d'Erik Orsenna La grammaire est une chanson douce.

7 2. Les couleurs ici utilis es seront approfondies dans les fiches suivantes. 3. idem Odile Golliet, orthop dagogie SARL DYS-COACHING - 246 chemin de l'Ar te - 74290 Menthon-Saint-Bernard D claration d'activit de prestataire de formation enregistr e sous le n 82 74 03016 74 aupr s du pr fet de r gion Rh ne-Alpes SARL au capital de 7500 - Annecy 808 634 760 00017 - code NAF 7112B. 4. fiches de grammaire anglaise . Principales classes de mots classes de mots identification exemples anglais nom de chose football nom4. nom de personne children mots variables le, la, les, un, une, d terminant pr c de le nom des, etc. ajoute une qualit au nice, difficult, small, adjectif nom etc. I, you, she, he, it, we, remplace le nom de they, etc.

8 Pronom personne ou le nom mine, yours . de chose etc. pr cise le sens d'un adverbe quietly verbe relie deux mots, deux but, or, and, also, conjonction de propositions ou deux otherwise, neither . coordination phrases nor,etc. mots invariables that, when, as, as introduit une conjonction de soon as, in order to, proposition subordination so much that, if, as subordonn e if, instead of, etc. pr c de un groupe de at, in, by, for, to, on, nom, un nom de pr position with, without, under, verbe (infinitif), un between, beside, etc. pronom ou un adverbe petit mot qui permet interjection d'exprimer un oh ! sentiment/ motion. - La nature de chaque mot figure dans le dictionnaire, juste apr s le mot.

9 - Dans les fiches suivantes, diff rentes couleurs seront attribu es certaines classes de mot, optimisant ainsi la compr hension et l'apprentissage de la grammaire en anglais. 4. Dans l'utilisation des marqueurs couleurs expliqu e dans les fiches suivantes, nous utiliserons deux couleurs diff rentes (le bleu et le rouge) pour diff rencier les noms de personne anim e et les noms de chose alors que la grammaire dite classique ne le fait pas. Odile Golliet, orthop dagogie SARL DYS-COACHING - 246 chemin de l'Ar te - 74290 Menthon-Saint-Bernard D claration d'activit de prestataire de formation enregistr e sous le n 82 74 03016 74 aupr s du pr fet de r gion Rh ne-Alpes SARL au capital de 7500 - Annecy 808 634 760 00017 - code NAF 7112B.

10 5. fiches de grammaire anglaise . ( ). Odile Golliet, orthop dagogie SARL DYS-COACHING - 246 chemin de l'Ar te - 74290 Menthon-Saint-Bernard D claration d'activit de prestataire de formation enregistr e sous le n 82 74 03016 74 aupr s du pr fet de r gion Rh ne-Alpes SARL au capital de 7500 - Annecy 808 634 760 00017 - code NAF 7112B. 6. fiches de grammaire anglaise . FICHE 8/50. Utilisation des marqueurs couleurs - les id es autour du verbe - Les id es autour du verbe Nous avons vu dans les fiches pr c dentes que le verbe conjugu est le c ur de la phrase. Nous avons vu aussi que sa forme conjugu e nous d crit une action ex cut e par une personne ou une chose.. Autour de cette action, nous pouvons nous poser des questions pour amener des r ponses pr cises qui donneront des renseignements sur qui fait l'action, quoi fait l'action (personne ou chose), quand a lieu l'action, o a lieu l'action, comment est faite l'action, combien, dans quel but, etc.


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