Transcription of Tempistica Classe Prima - camillobortolato.it
1 TempisticaClasse PrimaEvitare l insiemisticaPerch importante, ma non riguarda il calcolo mentale, che si avvale di strategie come se fossero la topologiaPerch le operazioni topologiche che si svolgono nella linea dei numeri sono enormemente pi complesse di quelle che si possono spiegare a i prerequisitiPerch corrispondenza biunivoca, seriazione, classificazione ecc. sono competenze che abbiamo dalla subito con la Linea del 20 Perch l orario di insegnamento della matematica sempre pi i bambini si aspettano di imparare non va sprecato il tempo migliore dell primi giorni Presentare tutto subito e per intero come illustrato nel video presente nel sito: Video consigliato per partire in Classe Prima . Sperimentare Sperimentare tutte le capacit dei bambini passando subito a domande difficilissime con lo strumento.
2 Entusiasmo Accendere la luce su entusiasmo e procedere per scoperte, senza fare concentrica Adottare una gradualit circolare in cui si vede il tutto e si mette a fuoco gradualmente, ognuno a modo suo e secondo i propri Libro fino a pag. 29 (lettura delle quantit ).Cornicette passatempo che sostituiscono la topologia e valgono come apprendistato di attenzione e Cominciare con le operazioni scritte con la Linea del 20. Procedere in parallelo con addizioni e sottrazioni (prime cinque pagine).Esercizi di scrittura dei con lo strumento aperto e fino a pag. 38 fino a pag. 58 e sottrazioni con solo le palline. Libro fino a pag. 60 senza uno svezzamento differenziato alunno per alunno dallo di automatizzazione, pag. frequenti di studio e automatizzazione dei con esercizi di automatizzazione dei sul quaderno senza del centinaio fino a pag.
3 Fino a pag. di automatizzazione dei fino a pag. finali pagg. 102, e rilassamento.
